Темперамент как фактор выбора стратегий поведения в юношеском возрасте

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ТЕМПЕРАМЕНТА И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Темперамент как предмет исследования в отечественной и зарубежной психологии 7
1.2. Анализ исследований стратегий поведения в психологической науке 10
1.3. Психологическая характеристика периода юношества 17
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА КАК ФАКТОРА ВЫБОРА СТРАТЕГИЙ ПОВЕДНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 24
2.1. Организация эмпирического исследования темперамента и стратегий поведения в юношеском возрасте 24
2.2. Результаты эмпирического исследования темперамента и стратегий поведения в юношеском возрасте 28
2.3. Рекомендации по развитию адаптивных стратегий поведения с учетом типа темперамента в юношеском возрасте 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 48

Весь текст будет доступен после покупки

Современные условия жизни, ее высокий темп создают предпосылки для выработки человеком тех адаптационных механизмов приспособления к постоянно меняющей окружающей обстановке, которые позволят ему выбирать оптимальные стратегии и эффективные формы поведения, продуктивно взаимодействовать с другими участниками общества, успешно преодолевать трудные жизненные обстоятельства, бороться со стрессовым напряжением. В такой ситуации очень важно, каким путем он решает проблемы. И в этой связи особую актуальность приобретает проблема выбора стратегий поведения, ведь именно они являются одним из тех способов, благодаря которым личность достигает поставленных целей и взаимодействует с другими людьми. Необходимо отметить и то, что продуктивность и развитие жизни отдельного человека зависит от используемых паттернов поведения. Именно поэтому изучение стратегий поведения, а также факторов, обуславливающих их выбор, представляет не только теоретический, но и практический интерес.
На выбор стратегии поведения оказывают влияние различные внешние и внутренние факторы. Одним из психологических факторов, определяющих выбор человеком той или иной стратегии, является темперамент.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ТЕМПЕРАМЕНТА И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1. Темперамент как предмет исследования в отечественной и зарубежной психологии
В рамках психологической науки особое внимание уделяется изучению темперамента личности, который определяет поведенческие характеристики человека. Темперамент является фундаментальным фактором, определяющим поведенческие мотивы и реакции индивида, а также его общее состояние в различных ситуациях, независимо от его роли в них (ведущий или ведомый).
Первоначально теория темперамента основывалась на идеях двух выдающихся врачей древности – Гиппократа и Галена. Они считали, что индивидуальные особенности человека, его поведение, определяются уникальным сочетанием химических веществ в его организме. Несмотря на то, что Гиппократ один из первых отметил важность мозга в управлении поведением, особое значение он отводил преобладанию той или иной «жидкости тела» (лимфы, желтой желчи, крови или черной желчи), которое обеспечивает основные различия между людьми.
Темперамент, как индивидная характеристика личности, изучался в психологии различными научными подходами и направлениями. В отечественной психологии значительный вклад в развитие учения о темпераменте внес И. П. Павлов, который сформулировал теорию темперамента на основе взглядов философов античности. Он утверждал, что тип нервной системы соотносится с типом темперамента, и подчеркивал, что предложенные типы полностью соответствуют классической теории темпераментов.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдиева Г. И. Возрастные особенности юношеского периода / Г.И. Абдивева – Архивариус. – 2021. – Т. 7. – №. 3 (57). – С. 31-33.
2. Абдиева Г. И. Некоторые психологические особенности юношеского возраста / Г.И Абдиева – Кронос. – 2021. – №. 11 (61). – С. 41-43.
3. Абрамова К.И., Изатулина Д.А., Сафин А.И. Отличительные свойства темперамента / К.И. Абрамова, Д.А. Изатулина, А.И. Сафин – Международный журнал гуманитарных и строительных наук. – 2023. – №5-2 (80). – с. 98-101.
4. Агзамова Б.А. Характеристики и типы темперамента / Б.А. Агзамова – Мировая наука. – 2021. – №9 (54). – с. 14-17.
5. Айдинова М. П. Самопонимание личности в юношеском возрасте / М.П. Айдинова – Вопросы устойчивого развития общества. – 2022. – №. 6. – С. 474.
6. Ананьев Б. Г. Том 1 : Избранные психологические труды : в 2 томах / Б. Г. Ананьев. – М. – 2020. – 232 с.
7. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – 7. изд. – Москва [и др.] : Питер, 2009. – 688 с.
8. Андреева В. А. Стратегии совладающего поведения: обзор российских и зарубежных исследований / В.А. Андреева – Вестник науки. – 2024. – Т. 4. – №. 5 (74). – С. 1128-1132.
9. Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита. М. : ПЕР СЭ – 2017 – с.143-157.
10. Бибик О.П. Возрастные проявления темперамента / О.П. Бибик – Научная трансформация-основа устойчивого. – 2023. – С. 86.
11. Блохина А. А. Взаимосвязь уровня развития эмоционального интеллекта и выбора стратегии поведения в конфликтных ситуациях / А.А. Блохина – Преемственность в образовании. – 2021. – №. 29. – С. 62-74.
12. Будукоол Л.К., Куулар Ш.В. Психофизиологические особенности студентов с разным типом стратегии поведения в конфликтных ситуациях / Л.К. Будукоол, Ш.В. Куулар – Вестник НГПУ. – 2017. – № 5. – С. 67-80.
13. Гребнева Я. М. Особенности самосознания и самооценки в юношеском возрасте / Я.М. Гребнева – Гуманитарные проблемы современности. – 2022. – С. 79-85.
14. Гришина А.В., Кобец Я.Н., Косцова М.В., Чунихина Л.В. Специфика копинг-стратегий у студентов-психологов с разным типом темперамента / А.В. Гришина, Я.Н. Кобец, М.В. Косцова, Л.В. Чунихина – Modern Science. – 2021. – №3-2. – с. 429-437.
15. Дмитриева А. В., Сорокоумова С. Н. Взаимосвязь социального интеллекта, копинг-стратегий и стратегий поведения в конфликте в юности / А.В. Дмитриева, С.Н. Сорокоумова – Психология XXI века. Психологические исследования: от теории к практике. – 2021. – С. 108-109.
16. Заець Ю. С. Изучение темперамента в психологии / Ю.С. Заець – Научная инициатива в психологии. – 2021. – С. 65-68.
17. Збежнева О. А. Темперамент как отражение индивидуального стиля деятельности / О.А. Збежнева – Академическая публицистика. – 2021. – №. 2. – С. 258.
18. Зекерьяев Р. И., Летючая В. Г. Психологические особенности поведения в конфликте у людей с разными типами темперамента / Р.И. Зекерьяев, В.Г. Летючая – Заметки ученого. – 2021. – №. 5-1. – С. 322-329.
19. Зекерьяев Р. И., Малофеева А. А. Психологические особенности влияния темперамента на лидерские качества личности / Р.И. Зекерьяев, А.А. Малофеева – Заметки ученого. – 2021. – №. 5-2. – С. 58-63.

Весь текст будет доступен после покупки