Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №15598 от пользователя Валеева Карина

Влияние семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи

Name: Влияние семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи
Price: 780.00 RUB

780 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 52

Год написания: 2023

Валеева Карина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения влияния семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи…………….7
1.1. Теоретические подходы к изучению семейных взаимоотношений…………………………………………………..7
1.2. Психологическая характеристика детей с нарушениями речи…………………………………………………………………13
1.3. Анализ теоретических подходов к изучению самооценки ребенка с нарушениями речи……………………………………………….18
Глава 2 Эмпирическое исследование влияния семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи………………………………….24
2.1 Организация и методы исследования……………………………….24
2.2 Анализ результатов диагностики влияния семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи……………30

Заключение………………………………………………………………………47
Список литературы……………………………………………………………...50
Приложения……………………………………………………………………...52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В дошкольный период развития ребенка происходит формирование целостной, непротиворечивой личности. Но процесс формирования личности не может характеризоваться только развитием ее способностей к сознательному самоуправлению. Это один из важных аспектов развития личности ребенка. Очень важным является формирование у ребенка дошкольного возраста мотивирующих систем, обладающих такой принудительной силой, которая обеспечивает требуемое поведение без мучительной борьбы ребенка с самим собой. Именно поэтому формирование личности должно проходить гармонично во всех сферах и компонентах личности. Это должно быть в познавательном и аффективном аспектах, процессы, контролируемые и не контролируемые сознанием [1, с. 68].
Одним из важнейших факторов в регуляции поведения ребенка является самооценка. Наибольший вклад в разработку проблемы формирования самооценки детей дошкольного возраста внесли такие направления в психологии как психоанализ, символический интеракционизм, гуманистическое направление [3, с.32].
Традиционно в отечественной психологии проблема самооценки рассматривается как одна из значимых и достаточно изученных: в исследованиях изучаются структура самооценки, этапы и механизмы развития, обсуждаются связи самооценки с различными характеристиками личности. Так, по данным Л. И. Божович, правильное формирование самооценки - один из важнейших факторов развития личности ребенка. Отсюда понятно, что специалисты работающие с детьми должны овладеть необходимыми сведениями, относящимися к психологии самооценки.
Формирование самооценки зависит от многих факторов, особенно большое значение приобретает социальная среда.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения влияния семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи
1.1. Теоретические подходы к изучению семейных взаимоотношений
Изучению проблемы семейных отношений в отечественной и зарубежной литературе посвященное множество работ различных подходов.
Среди отечественных исследований необходимо отметить исследования авторов Ю.И. Алешина, В.Н. Дружинина, С.В. Ковалева, А.С. Спиваковская. Согласно названным исследователям семья является своего рода индикатором изменений в социально-экономических отношениях и общественной жизни, являясь ячейкой общества семья определяет уровень здоровья и благополучия, как отдельной нации, так и человечества в целом.
В рамках изучения проблемы семейных отношений, прежде всего, изучается такие характеристики семьи как стабильность, гармоничность, устойчивость.
Владение знаниями о специфике построения и развития семейных отношений обеспечивает правильный подбор и использование способов профилактики и терапии дисгармонии в семье, проблем психофизиологического здоровья членов семьи, асоциальных явлений [2, C.88].
Однако, наиболее значимыми внутри семьи являются именно детско-родительские отношения, что не перестает являться объектом внимания как теоретиков, так и практиков психологической науки [13, c.88].
Существует несколько подходов к изучению детско-родительских отношений в рамках разных направлений в психологии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аверин В.А. Психология детей и подростков./ В.А. Аверин – М.: Психология, 1998. – 338с.
2. Бадулина Е.В. Педагогические основы эмоционального благополучия дошкольников. - М., 2007.
3. Дмитриевская Н. Ф. Особенности самооценки как структурного компонента внутренней картины дефекта у младших школьников с общим недоразвитием речи/ Н.Ф. Дмитриевская // Коррекционная педагогика. 2014. № 2 (60). - С. 31–34.
4. Дмитриевская Н. Ф. Особенности самооценки как структурного компонента внутренней картины дефекта у младших школьников с общим недоразвитием речи/ Н.Ф. Дмитриевская // Коррекционная педагогика. 2014. № 2 (60). - С. 31–34.
5. Дубровина И.В., Прихожан А.М., Зацепин А.С. Возрастная и педагогическая психология. – М., 2001.
6. Жокина П. А. О некоторых зарубежных подходах к изучению самооценки и уверенности в себе в зарубежной психологии./ П.А. Жокина // Психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья. Сб. научных статей. Ч. 2. М. МГПУ. 2016. - С.46–59.
7. Зимняя И.А. Педагогическая психология. / И.А. Зимняя – М.: Серия, 2002. – 522с.
8. Крайг Г. Психология развития./ Г. Крайг – СПб.: Нева, 2002. – 332с.
9. Майер А.А. Развитие эмоциональной сферы как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста / А.А. Майер // Психолог в детском саду. – 2001, № 1
10. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. М., 2000
11. Минияров В.М. Психология семейного воспитания. – 2008.
12. Мухина В.С. Возрастная психология. / В.С. Мухина – М.: Мысль, 1999. – 332с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Влияние семейных взаимоотношений на самооценку ребенка с нарушениями речи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net