Взаимосвязь стиля воспитания и уровня агрессивности подростков

Введение 5
1. Теоретические аспекты взаимосвязи стиля воспитания на личность подростка 8
1.1. Стили семейного воспитания: классификация и исследования 8
1.2. Особенности развития личности подростка в зависимости от стиля воспитания 16
1.3 Проявление агрессивности подростками при разных стилях родительского воспитания 22
Выводы по первой главе. 26
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания на уровень агрессивности подростков 28
2.1. Организация и методики исследования 28
2.2 Анализ и результаты эмпирического исследования 29
2.3 Разработка рекомендаций по оказанию эффективной психологической помощи по снижению уровня агрессивности у подростков 42
Выводы по второй главе. 51
Заключение 52
Список использованных источников и литературы 55
Приложения 59

Весь текст будет доступен после покупки

Семья является тем аспектом социальной реальности, в который в том или ином роде включен каждый индивид. Следует отметить, что в макросоциальном аспекте семья обычно отождествляется с рядом функций, которые сводятся к адаптации, экономической защищенности, рождению, воспитанию и социализации детей. И тоже время на психологическом уровне она ассоциируется с глубокими личными взаимоотношениями, искренней привязанностью членов семьи друг к другу, с любовью. Данные ракурсы можно встретить в материалах большинства психологов-исследователей, которые в своей деятельности делают уклон на изучение родительски-детских отношений.
Динамика изменений, которые в настоящий момент наблюдаются в социуме, позволяет выдвинуть ряд проблем в психическом развитии молодых людей, среди которых особенно злободневной являются агрессивные формы поведения подростков. В настоящее время наблюдается устойчивая тенденция роста количества учащихся среднего и старшего звена школы, несовершеннолетних студентов профессиональных образовательных учреждений, поведение которых не соответствует правовым и нравственным нормам. Социальная направленность связана, прежде всего, с социальным напряжением.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические аспекты взаимосвязи стиля воспитания на личность подростка.

1.1. Стили семейного воспитания: классификация и исследования

Воспитание, как непрерывный процесс, становится неотъемлемо значимой частью в жизни человека и становления его как личности. Само по себе воспитание есть не что иное, как часть образовательного процесса, действующая наряду с обучением. Неоспорим тот факт, что воспитание присутствует во всех формах социальных отношений: начиная от простого быта и семейных взаимоотношений и заканчивая производственными отношениями. Объясняется это тем, что рассматриваемый процесс является важной составной частью их функционирования.
Принято утверждать о том, что стили, которых родители придерживаются в воспитании своих детей в семье – это многообразные системы, которые предусматривают выстраивание взаимосвязи между родителями и ребенком. Согласно характеру таких связей, дети, которые получают комплексное воспитание в семье, могут демонстрировать разное поведение. В одном случае они слушаются старших, могут быть свободными в принятии решений; обсуждают собственные проблемы с родителями; в других случаях – умалчивают о своих проблемах, знают, что все равно к ним никто не прислушается. Соответственно, разным может быть поведение родителей: от непоколебимых и крайне жестких рамок до полной незаинтересованности в жизни детей [1, с.45].
В таблице 1.1 представлена классификация известных на данный момент стилей воспитания в семье; дана их исчерпывающая характеристика.
Согласно тому, какой выбран стиль воспитания в семье, происходит выстраивание соответствующих взаимоотношений, формируется личность ребенка в правильном или неправильном русле. Рациональным считается по праву именно демократический стиль. Однако, как показывает практика, не все родители могут или даже готовы договариваться в семье с детьми, так как в детстве сами не могли тому научиться. Сами родители, которые росли в гиперопекаемых, авторитарных семьях, на подсознательном уровне и теперь – выстраивают аналогичные отношения с детьми. Проверка стиля семейного воспитания может совершаться педагогом или психологом посредством бесед, а также специализированных тестов.

Весь текст будет доступен после покупки

Учебники, монографии, статьи
1. Абакумова И.В., Воробьёва Е.В., Ермаков П.Н. Психогенетика агрессивного и враждебного поведения: Учебное пособие. – РнД.: Издательство ЮФУ, 2021. – 102 с.
2. Абрамова Г.С. Общая психология: учебное пособие. – 2-е изд., стер. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 496 с.
3. Айсина Р.М. Индивидуальное психологическое консультирование: основы теории и практики: учебное пособие. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2020. – 184 с.
4. Андронникова О.О. Основы психологического консультирования: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 424 с.
5. Бессчетнова О.В. Проблемы жестокого обращения с детьми в современной российской семье: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 178 с.
6. Бокум Д, Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2022. – 940 с.
7. Виндилович А.В. Подростковая агрессия и её причины // Молодой ученый. – 2021. – № 46 (388). – С. 336-338.
8. Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2023. – 640 с.
9. Ениколопов С.Н. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков: метод. пособие / С.Н. Ениколопов, Л.В. Ерофеева, И.И. Соковня и др.]; под ред. И.И. Соковни. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2022. – 157 с.

Весь текст будет доступен после покупки