Анализ соревновательной деятельности борцов высшей квалификации.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БОРЦОВ
1.1 Структура и система соревновательной деятельности борцов………….…………...........6
1.2 Формирование личностных сторон психики и моторики борцов в напряженной соревновательной деятельности....................................................................................................17
1.3. Соревновательная деятельность борцов высокой квалификации……..…………………27

ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи и методы исследования…………………………………………………................33
2.2. Организация исследования ………………………………………………………..…..…..33

ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ……………….... Анализ и обсуждение результатов исследования ……………………………………….......…35
ВЫВОДЫ…………………………………………………..…........................................................44
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………………………...…...46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………..….…..48
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Вольная борьба относится к высокотехничным видам спорта, где в соревновательной деятельности успех определяют не столько сила и выносливость спортсмена, сколько тренерская грамотность. Тренер не только должен владеть педагогикой и психологией подготовки спортсмена, но и владеть технологией формирования структуры каждого движения.
Современные требования к уровню подготовленности борцов вольного стиля очень высокие. Так, в атакующей ситуации решающей выигрыш балла от 1 до 15 сек. Общее время соревновательной деятельности в течение дня составляет 20-30 минут. Борец в день соревнований проводит до 4-5 схваток, допустимый интервал между ними 20 минут. Поэтому для достижения высокого спортивного результата, всё большее значение приобретает физическая подготовленность борцов.
Из теории известно, что специальная физическая подготовка – это специализированный процесс, содействующий успеху в конкретной деятельности, предъявляющей специализированные требования к двигательным способностям человека. Подавляющее большинство исследований по изучению влияния занятий спортивной борьбой на организм спортсменов, а также по обоснованию программ подготовки и методики тренировки проведены Новиковым А.А., Алихановым И.И., Туманяном Г.С., Пилояном Р.А., Игуменовым В.М., Подливаевым Б.А., Миндиашвили Д.Г.
В этих работах специальная физическая подготовленность характеризуется как уровень развития именно тех физических качеств, возможностей органов и функциональных систем организма, с которыми непосредственно связаны с соревновательной деятельностью борцов. Она может быть выражена в спортивно-технических требованиях к скоростным, силовым способностям, гибкости, координационным возможностям, специальной выносливости. И вся работа по подготовке спортсмена базируется на первых этапах работы тренера и ученика. И здесь велика роль тренера секции в малокомплектных, сельских школах. От его работы зависит первоначальный навык, техника борца, что будет ресурсом спортсмена высокого класса.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1. Структура и система соревновательной деятельности борцов

Соревновательная деятельность борцов состоит из двух этапов: 1) предсоревновательного и 2) собственно соревновательного. Первый охватывает период между последней тренировкой и предсоревновательным днем (включительно), а второй - все дни, в течение которых соревнуются борцы [32].
Предсоревновательный этап. К важным управленческим вопросам предсоревновательного этапа, которые решаются за 3 - 4 дня до начала соревнований, относятся:
переезд и размещение участников соревнований;
регистрация участников соревнований в мандатной комиссии;
участие спортсменов, тренеров и судей на предсоревновательных совещаниях;
- обеспечение транспортом спортсменов до места проведения
соревнований;
- организация тренировок спортсменов;
организация питания и отдыха спортсменов;
контроль за состоянием здоровья спортсменов, включая контроль за массой тела;
подготовка одежды и обуви к соревнованиям;
сбор информации о соперниках;
контроль за режимом спортсменов, предупреждение стрессовых ситуаций.
Решение каждого вопроса выполнимо только при высокой организованности руководителей команды и самих спортсменов. Например, чтобы своевременно и хорошо разместить спортсменов, участвующих в соревнованиях, необходимы следующие действия: заранее купить проездные билеты и сообщить организаторам соревнований о дате приезда и составе приезжающих; заблаговременно командировать представителя команды для прохождения мандатной комиссии, бронирования мест проживания, решения вопросов транспортировки спортсменов к месту соревнований и обратно, организации питания борцов, выделения времени для тренировочных занятий и т.д.
Организаторский талант тренера в полную силу раскрывается на месте проведения соревнований. Необходимо не только привозить и размещать спортсменов, но и принимать участие в совещаниях, организовывать тренировки и отдых спортсменов, собирать информацию о соперниках, предупреждать возникновение стрессовых ситуаций, проводить профилактику заболеваний, долечивать травмы и т.д. Четкое выполнение предсоревновательной программы требует дисциплинированности. Только высоко-дисциплинированный коллектив способен, несмотря на все сложности соревновательной деятельности, занять достойные места на соревнованиях [11].
Собственно соревновательный этап. Управление собственно Соревновательной деятельностью состоит из двух компонентов: вспомогательного и основного. Одна из составляющих вспомогательного компонента - взвешивание участников соревнований и проведение жеребьевки. Руководители команды обязаны проследить за процедурой взвешивания всех участников соревнований, чтобы исключить ошибки со стороны судейской коллегии. Затем руководители команды должны принять участие в жеребьевке и, определив состав соперников, собрать наиболее полную информацию о них (особенно о борцах, с которыми предстоят встречи в первом круге соревнований).
К моменту приезда команды на место соревнований необходимо подготовить комнату для переодевания и хранения одежды спортсменов, а также позаботиться о комнате, оснащенной необходимой аппаратурой для просмотра и анализа видеозаписей.
Далее следует организовать участие команды в параде открытия соревнований, что создаст положительный эмоциональный фон для участников и зрителей. Следует помнить, что при подготовке к соревнованиям необходимо выделить время на выполнение строевых упражнений, которые обязательно понадобятся для участия в параде. Если у судей сложится плохое впечатление о команде при первом визуальном знакомстве, то оно впоследствии может сыграть роковую роль, особенно в спорных ситуациях.
Один из руководителей команды на протяжении всего соревновательного процесса должен следить за правильным составлением пар соперников, назначением арбитров, объективностью и особенностью их судейства. В его функции также входит инструктаж спортсменов, готовящихся к поединку, об особенностях судейства арбитров, назначенных на предстоящий поединок, что позволит избежать ошибок.
Тренеры команды обязаны организовать разминку со спарринг-партнером для каждого борца перед его выходом на ковер, подключать массажиста и при необходимости врача или психолога команды. В обязанности тренера входят следующие оперативные действия: инструктаж перед схваткой, непосредственный контроль за ходом схватки, экспресс-анализ качества ее проведения, а также организация отдыха между схватками. Врач команды или при его отсутствии один из тренеров осуществляет контроль за правильным питанием, весовым режимом и сном борцов.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алиханов, И.И. Техника и тактика вольной борьбы. / И.И. Алиханов. – М.: Физкультура и спорт, 2000.- 304 с.
2. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. / Б.А. Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 1998. - 223 с.
3. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. / Б.А. Ашмарин. – М.: ФиС, 1998. – 170 с.
4. Балдаев, К.В. Подвижные игры на этапе начальной спортивной специализации в вольной борьбе: Дис. ...канд. пед. наук.-М., 1998. - 158с.
5. Бардамов, Г.Б. Методика обучения техническим элементам базовой техники вольной борьбы: Метод, рекомендации. / Г.Б. Бардамов, К.В. Балдаев. – Улан-Удэ, 1990. - 36 с.
6. Борьба вольная: Примерная программа для системы дополнительного образования детей: детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и училищ олимпийского резерва. / Сост. Б.А.Подливаев, Д.Г. Миндиашвили, Г.М.Грузных, А.П.Купцов. - М.: Советский спорт, 2008. - 216 с.
7. Галковский, Н.М. Оправдались ли надежды ФИЛА / Н.М. Галковский, А.А. Новиов. – М.: 1995. - С. 27-28.
8. Годик, М.А. Спортивная метрология. / М.А. Годик. - М.: Физкультура и спорт, 1998. - 192 с.
9. Дахновский, В.С., Рамазанов А.Р. Некоторые итоги чемпионата мира - 89 по вольной борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. / В.С. Дахновский, А.Р. Рамазанов. – М.: 1989. - С. 16-19.
10. Дашинорбоев, В.Д. Вольная борьба: Методическое пособие в помощь тренерам ДЮСШ. / В.Д. Дашинорбоев. - Бурят.кн. изд-во, 1997. - 48 с.

Весь текст будет доступен после покупки