содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА 7
1.1 Мотивация как основа учебной деятельности 7
1.2 Особенности развития учебной мотивации обучающихся колледжа 14
1.3 Педагогические условия развития учебной мотивации обучающихся колледжа посредством дидактических игр. 22
2 ГЛАВА ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 30
2.1. Диагностика учебной мотивации обучающихся колледжа 30
2.2 Реализация педагогических условий развития учебной мотивации, обучающихся колледжа посредством дидактических игр. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ 61
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА 7
1.1 Мотивация как основа учебной деятельности 7
1.2 Особенности развития учебной мотивации обучающихся колледжа 14
1.3 Педагогические условия развития учебной мотивации обучающихся колледжа посредством дидактических игр. 22
2 ГЛАВА ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 30
2.1. Диагностика учебной мотивации обучающихся колледжа 30
2.2 Реализация педагогических условий развития учебной мотивации, обучающихся колледжа посредством дидактических игр. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ 61
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст