Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №155954 от пользователя Успенская Ирина

Экспериментальная работа по изучению и коррекции по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи IIIуровня посредством театрализованной деятельности

Name: Экспериментальная работа по изучению и коррекции по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи IIIуровня посредством театрализованной деятельности
Price: 2000.00 RUB

2 000 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 80

Год написания:

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ)……………………………….….8
1.1. Онтогенетические закономерности и ключевые особенности становления связной речи…..8
1.2. Комплексная клинико-психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, проявляющих общее недоразвитие речи III уровня……………………………………………………………………………13
1.3. Специфика формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня…………………………………………………………………20
1.4. Особенности логопедической деятельности, направленной на формирование связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
1.5. Особенности театрализованных игр как эффективного средства развития связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР III уровня……………………………………………………………33
Основные выводы по первой главе……………………………………...………………37
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по изучению и коррекции по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи iiiуровня посредством театрализованной деятельности…………………………………………………………..…39
2.1. Комплексная методика диагностического изучения развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня……………………………………39
2.2. Диагностика степени сформированности связной речи у дошкольников старшего возраста………………………………………………...………47
2.3. Формы, методы и содержание логопедической коррекции связной речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня……………………………..55
Ключевые выводы по результатам главы 2………………………………61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….……………..63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….66
ПРИЛОЖЕНИЕ 1..………………………..……………………………70
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…..…………………………………………………..71
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………77

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современный анализ состояния дошкольного воспитания и обучения выявил, что при исправительной деятельности с детьми с общим недоразвитием речи III уровня логопедической помощи сосредоточен на том, чтобы дети могли свободно и логично выражать свои мысли, будь то в форме развернутого рассказа или в ходе осмысленного диалога.
Реконструкция осмысленной речи - базовый компонент комплексной логопедической поддержки детей с общим недоразвитием речи III уровня. Системная и целенаправленная коррекционно-педагогическая работа в данном направлении служит важнейшим условием полноценного интеллектуального созревания: специальные приёмы, направленные на активное освоение лексико-грамматических средств родного языка, создают фундамент для развития мыслительных процессов, укрепления речевой коммуникации, расширения социальных контактов и, как итог, гармоничного становления личности ребёнка.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ)
1.1. Онтогенетические факторы становления связной речи
Развитие способности связно и логично формулировать собственные мысли возможно лишь при целенаправленной педагогической работе, реализуемой через систематические занятия, направленные на речевое развитие. Чтобы процесс был по-настоящему продуктивным результативным, воспитателю важно глубоко разбираться в закономерностях онтогенеза связной речи (rechi) у детей дошкольного возраста.
Схожую позицию занимает А. А. Леонтьев [7]: полноценное владение любым языком предполагает освоение его фонетической системы, морфологического строя, синтаксических моделей и словарного фонда. Языковая компетенция ребёнка формируется по мере того, как он в собственной коммуникативной практике постепенно усваивает все эти аспекты.
В соответствии с выводами психологических и психолингвистических исследований, фундамент для становления связной речи закладывается двумя основополагающими механизмами. Как подчёркивает И. А. Зимняя [5, с. 567], первым выступает неречевая предметно-практическая активность ребёнка.
Ещё oдним значимым ycloviem, стимулирующим становление речевых навыков и обогащение лексикона, выступает высокая вербальная активность взрослых, а также их систематическое, эмоционально насыщенное общение с ребёнком.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Артамонова О.В. Театрализованная деятельность дошкольников: методическое пособие для педагогов ДОУ / О.В. Артамонова. – Тольятти: авторское издание, 1995. – 34 стр.
2. Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников: метод. пособие. – М.: Просвещение, 1991. – 128 с.
3. Бородич А.М. Методика развития речи дошкольников: учебно-методическое пособие. — М.: Просвещение, 2004. — 255 с.
4. Букарина Е. П. Наши одарённые малыши: сценарии утренников, праздничных мероприятий и театрализов. постановок для детского сада / Е. П. Букарина. – Ярославль: Академия Развития, 2006. – 159 с.
5. Выготский Л. С. «Детская речь»: исследование / Лев Семёнович Выготский. — Москва: Просвещение, 1996. — 420 с.
6. Гербова, В. В. Методическая статья «Работа с сюжетными картинами» / В. В. Гербова // Журнал «Дошкольное воспитание». – 2005. – № 1. – С. 18–23.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Экспериментальная работа по изучению и коррекции по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи IIIуровня посредством театрализованной деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net