Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №23936 от пользователя Райкина Екатерина

ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ХУДОЖЕСТВЕННОМ МАСТЕРСТВЕ ПИСАТЕЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Name: ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ХУДОЖЕСТВЕННОМ МАСТЕРСТВЕ ПИСАТЕЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
Price: 1650.00 RUB

1 650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 74

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………….…………… 7
Глава I. Теоретические основы формирования у младших школьников представлений о художественном мастерстве писателя………………….12
1.1. Литературоведческие основы изучения поэтики образа как средства ха-рактеристики художественного мастерства писателя.………………………..12
1.2. Психолого-педагогические основы формирования представлений
младших школьников ……………………...........................................................26
1.3.Методические основы формирования у младших школьников
представлений о поэтике образа в творчестве писателя как способе выраже-ния его художественного мастерства..................................................................36
Глава II. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию у младших школьников представлений о
художественном мастерстве писателя (на примере работы над поэтикой сказочных образов А.С. Пушкина)…..............................................................42
2.1. Выявление исходного уровня сформированности у младших школьников представлений о поэтике образа………………………………………………42
2.2. Организация работы по формированию у младших школьников пред-ставлений о художественном мастерстве писателя в процессе работы над особенностями изображения образов в сказках А.С. Пушкина……………...47
1.3.Обобщение и синтез экспериментальных данных.……………………………...55
Заключение………………………………………………………………...........58
этом Список спроса использованных торговых источников товаров………………………………………..61
Приложение……………………………………………………………………..65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Литературное чтение – один из основных предметов в системе начального образования. В ФГОС НОО от 15 февраля 2022 г. N АЗ-113/03 и от 8 августа 2022 г. N ТВ-1517/03 в пункте 41.1.3 сформулировано одно из направлений по освоению личностных результатов программы начального общего образования, которое должно отражать готовность обучающихся руководствоваться ценностями и приобретение первоначального опыта деятельности на их основе: «Уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов; стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности» [51]. Под данным направлением понимается, что в процессе работы с художественным произведением младший школьник осваивает основные нравственно-этические ценности взаимодействия с окружающим миром, получает навык анализа положительных и отрицательных действий персонажей, событий, что является предпосылкой собственного поведения в его жизни, а также по положению Федерального закона «Об образовании в Российской Федера-ции» при работе с текстом художественного произведения младшие школьники должны понимать нравственное содержание прочитанного, осознавать мотивацию поведения героя, анализировать поступки с точки зрения норм морали, характеризовать героя произведения с использованием художественно-выразительных средств данного текста, выявлять авторское отношение к герою на основе анализа текста, авторских помет, имен героев, давать характеристику портрету, характеру героя через поступки и речь, описывать места действия [52]. Поэтому важно формировать у младших школьников представления о поэтике образа как способе выражения художественного мастерства писателя.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы формирования у младших школьников представлений о художественном мастерстве писателя

1.1. Литературоведческие основы изучения поэтики образа как средства характеристики художественного мастерства писателя
Стремясь откликнуться на зов времени, писатель кропотливо отбирает материал и воспроизводит только характерные, наиболее яркие, определяю-щие стороны действительности. Он отбрасывает все ненужное и оставляет характерное, типичное. Особое значение такому изображению придавал В.Г. Белинский, так как без такого постижения жизни нет искусства, а образ как раз является его категориальным признаком: «Когда в романе или повести нет образов и лиц, нет характеров, нет ничего типического, как бы верно и тщательно ни было списано с натуры все, что в нем рассказывается, читатель не найдет тут никакой натуральности, не заметит ничего верно подмеченного, ловко схваченного. Лица будут перемешиваться между собой в его глазах; в рассказе он увидит путаницу непонятных происшествий» [6, с.303]. Об особом, художественном освоении действительности говорит и О. Бальзак: «Задача искусства не в том, чтобы копировать природу, но чтобы ее выражать» [5, с.375].
Понятие «художественный мир произведения» (иногда именуемый «поэтическим», или «внутренним») используется в литературоведении разных стран. У нас оно было введено Д. С. Лихачевым.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1.Абрамюк С.Ф. Фольклорные истоки композиции современной литературной сказки // Проблемы детской литературы. - Петрозаводск, 2011.
2.Азадовский М.К. Литература и фольклор. – Л., 1980. – С. 74.
3.Аринина Н.Л. Уроки прекрасного. – М., 2009. – 128 с.
4.Ахматова А.А. Последняя сказка Пушкина // Анна Ахматова о Пушкине. Статьи и заметки. – Л., 1977.
5.Бальзак О. Собрание сочинений в 15-ти т. т. М.: Гостлитиздат, 1955. - Т. 13
6.Белинский В.Г. Полное собрание сочинений. - М.: Изд-во АН СССР, 1956. - Т. 10.
7.Введение в литературоведение / Под ред. Г.Н. Поспелова: Учеб. пособие для филол. специальностей ун-тов и пед. ин-тов. - М.: Высшая школа, 1976.
8.Волков А.Р. Сказка о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина / Уч. зап. Черновицкого гос. университета. – 2017. – Т. xxx серия филолог. наук. – Вып. 6.
9. Выготский Л.С. Развитие высших психологических функций. – М.: Педа-гогика, 1984. – 312 с.
10.Головенченко Ф.М. Введение в литературоведение. - М.: Высшая школа, 2001.
11. Горький М. О литературе. – М., 1961.
12. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе: Методологические очерки о методике. М.; Л., 1966.
13.Дыханова Б.С. Еще раз о «намеках» и «уроках» пушкинской фольклорной стилизации («Сказка о рыбаке и рыбке») / Б.С. Дыханова // Известия ВГПУ. –№4 (265). – 2014. – С. 131-133.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ХУДОЖЕСТВЕННОМ МАСТЕРСТВЕ ПИСАТЕЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net