содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………………………..7
1.1. Сущность понятие «занимательность», его роль в учебном процессе начальной школы ………………………………………………………………....7
1.2.Проблемы и ценность использования занимательного материала……….9
1.3 Виды занимательного материала…………………………………………..13
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА…………………………………………………………………………...22
2.1. Анализ учебника по тувинскому языку А.К.Ойдан-оола с точки зрения использования занимательного материала…………………………………….22
2.2. Констатирующий эксперимент…………………………………………….28
2.3. Формирующий экперимент……………………………………………..….31
2.4 Контрольный эксперимент………………………………………………….39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……...........................................................................49
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….58
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………………………..7
1.1. Сущность понятие «занимательность», его роль в учебном процессе начальной школы ………………………………………………………………....7
1.2.Проблемы и ценность использования занимательного материала……….9
1.3 Виды занимательного материала…………………………………………..13
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА…………………………………………………………………………...22
2.1. Анализ учебника по тувинскому языку А.К.Ойдан-оола с точки зрения использования занимательного материала…………………………………….22
2.2. Констатирующий эксперимент…………………………………………….28
2.3. Формирующий экперимент……………………………………………..….31
2.4 Контрольный эксперимент………………………………………………….39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……...........................................................................49
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….58
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст