Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №69787 от пользователя Успенская Ирина
book

Изучение диалектов как части народной культуры в школьном курсе «Русский родной язык»

1 325 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………….......5
Глава I. Теоретические основы изучения диалектов при обучении русскому родному языку……..……………………………………………………..7
§1.Соотношение литературного и нелитературного в рамках национального языка………………………………………………...............................7
§2.Краткая характеристика основных видов диалектных слов, используемых в художественных произведениях ………………………………12
2.1.Место и роль диалектной лексики в художественной литературе………………………………………………………………………...15
2.2.Виды диалектных словарей………………………………………..18
Глава II. Состояние современной теории и практики по изучению диалектов………………………………………………………………………….....23
§1.Значимость изучения диалектной лексики учителями-словесниками……………………………………………………………….23
§2. Анализ программы и учебников по русскому языку Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной…………………………………………….25
2.1. Анализ программы и учебников по русскому языку В.В. Бабайцевой………………………………………………………….......31
Глава III.Опытно-экспериментальное исследование диалектов………...36
§1.Методические рекомендации по изучению говоров территорий вторичного образования в средней школе……………………………………36
§2.Контрольно-диагностический материал по блоку «Язык и культура»…………………………………………………………………………...42
Заключение……………………………………………………………………….46
Библиография…………………………………………………………………….48
Приложение

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Тема выпускной квалификационной работы – «Изучение диалектов как части народной культуры в рамках изучения школьного курса русский родной язык».
Выбор темы обусловлен ее актуальностью для практики школьного преподавания. Хотя программы для основной и полной средней школы выделяют небольшое количество часов на изучение диалектной лексики, новые возможности для обращения к этому материалу дает лингвокраеведческий аспект изучения русского языка в школе.
Обозначенный в образовательных стандартах культурологический подход к обучению родному языку предполагает и более пристальное внимание к народным говорам – сокровищнице народной культуры. В тоже время методика лингвокультуроведения ещё нуждается в дополнительном описании, в том числе – в более детальном анализе самого изучаемого материала с методической точки зрения.
Таким образом, актуальность вопроса определяется его недостаточной разработанностью.
Учитель родного языка (особенно сельской школы) призван обучать школьников нормам и правилам русского литературного языка в диалектных условиях. Известно, что в любом современном обществе наиболее высок социальный престиж литературного языка как культурного символа нации. Но, в свою очередь, диалекты для значительной части населения являются первым средством общения. Нельзя не согласиться с мнением Т.В. Дементьевой, что «основополагающим для учителя словесности, работающего в диалектных условиях, должно стать высказывание немецкого лингвиста А. Вайсберга, приведенное Л.Э. Калнынь, диалект – это языковое открытие родины… независимая ценность диалектов состоит в том, что они дают гармонию внешнего и внутреннего мира, что они действительны и всравнении с литературным языком»[Дементьева 2003, с. 188].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИАЛЕКТОВ
ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ РОДНОМУ ЯЗЫКУ


§1. Соотношение литературного и нелитературного
в рамках национального языка
Русский язык необыкновенно богат и разнообразен. Его огромная сокровищница передаётся из поколения в поколение. Конкретно лексика современного русского языка с точки зрения сферы своего употребления распадается на две большие группы. «Одну группу образуют общенародные слова – лексика известная и употребляемая всеми говорящими на русском языке. Другую группу образуют слова, ограниченные в своём употреблении определённым говорящим коллективом, определённой диалектной или социальной средой»[Этерлей 1974, с. 116].
Общенародная лексика занимает важнейшее место в русском языке – это «костяк общенационального литературного словаря»[Этерлей 1974, с. 116].
Словами, ограниченными в своём бытовании, являются диалектизмы, профессионализмы и арготизмы.
Объектом исследования в данной работе являются диалектизмы.
Вопрос о диалектизме был всегда спорным и в определении «Что такое диалектизм?», и в вычленении его из национального языка в особую категорию внелитературной лексики.
Прежде чем говорить о диалектных словах, необходимо усвоить, что такое диалект и какое слово можно считать диалектизмом?
Каждый исследователь-лингвист даёт своё определение этим понятиям.
Диалект (от греч. dialektos – разговор, говор, наречие) – разновидность языка, являющаяся средством общения коллектива, объединённого территориально или социально, в частности профессионально[Филин 1965-1986, с. 112]. Диалект является частью более общего языкового образования и противопоставлен другим диалектам.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Энциклопедия, 1966.
2. Бабайцева В.В. Русский язык: теория: учеб. для 5–9 кл. общеобразоват. учеб. заведений – М., 1993.
3. Баранникова Л.И. Некоторые особенности современного состояния диалектной лексики. Вопросы русской диалектологии. – Куйбышев, 1965.
4. Баранникова Л.И. Русские народные говоры в советский период.– Саратов, 1967.
5. Баранникова Л.И. Специфика диалектного слова. Предложение и слово: межвузовский сборник научных трудов. – Саратов, 2002.
6. Белов В.И. За тремя волками: повести; рассказы; очерки.– М., 1989.
7. Белов В.И. Раздумья на родине.– М., 1986.
8. Букринская И.А. Изучение народных говоров в школе // Русская словесность. – 1966. – №3. – С. 24-28.
9. Бунеев Р.Н. Русский язык: учебник для 7-го класса основной школы. – М., 2001.
10. Бунеев Р.Н. Русский язык: учебник для 8-го класса основной школы / Под науч. ред. А.А. Леонтьева. – М., 2003.
11. Бунеев Р.Н. Русский язык: учебник для 9-го класса. – М., 2003.
12. Голубева Г.Л. Что такое диалектные слова? // Русский язык. – 2003. – №35. – С. 3-5.
13. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 т.– М., 1978–1982. (ТСЖВЯ)

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных