Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
ДиссертацияПедагогика
Готовая работа №80831 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ)

1 760 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ
1.1. Особенности занятий хореографией с детьми младшего школьного возраста 7
1.2. Методы развития координации у детей младшего школьного возраста 24
1.3. Организационно-методические условия развития координации движений у младших школьников на занятиях хореографией…………31
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ МЕТОДОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ
2.1. Организация, выборка, процедура, этапы и методы исследования……36
2.2. Констатирующая диагностика уровня сформированности координации движений у младших школьников…………............................41
2.3. Описание проведенной работы по формированию координации движений у младших школьников на занятиях хореографией……………..44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 80


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы вызвана тем, что с 7 до 10 лет ребенок осваивает большое количество двигательных навыков. К среднему школьному возрасту активность освоения двигательных навыков значительно снижается. Следовательно, младший школьный возраст – наиболее сензитивный возраст для обучения хореографии. В общеобразовательной школе постарались уделить этому внимание и ввели курс спортивно-оздоровительного направления «Хореография» (официальное название школьного предмета звучит как «Ритмика»). Однако в данном курсе недостаточно полно представлены координационные упражнения, способствующие успешному освоению базовых хореографических движений. Недостаточно имеется информации по данному вопросу и в научно-методической литературе.
Таким образом, исследование развивающего потенциала координационных методов, применяемых на уроках хореографии в начальной школе, является актуальным и важным.
Объект исследования – занятия хореографией с детьми младшего школьного возраста.
Предмет исследования – методы развития координации у детей младшего школьного возраста.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. Теоретические аспекты развития координации движений у детей младшего школьного возраста на занятиях хореографией

1.1. Особенности занятий хореографией с детьми младшего школьного возраста

Уроки хореографии являются неотъемлемой частью программы физического воспитания в школах уже многие десятилетия. Однако, прежде чем они стали входить в учебный план, курс развития этого предмета прошел несколько этапов эволюции.
Урок хореографии – один из самых увлекательных и популярных предметов, который предлагается в школьной программе. Но откуда появился этот предмет и как он развивался со временем? В этой статье мы рассмотрим историю урока хореографии в школе и его происхождение.
Первые уроки хореографии в школах появились в XIX веке. В то время, обучение танцам было доступно только высшим классам общества. Для девочек из аристократических семей танцы были считались не только способом самовыражения, но и признаком хорошего воспитания. Уроки хореографии проводились в специальных танцевальных салонах, где девочек учили танцевать вальс, мазурку и другие популярные танцы того времени.
Распространение в школах
Со временем, интерес к хореографии распространился и на другие слои общества. В начале XX века хореография стала включаться в программу обучения в школах. Это было связано с пониманием важности физической активности и развития эстетического вкуса у детей. Уроки хореографии проводились как часть уроков физической культуры и искусства. Ученикам предлагались различные танцевальные движения, комбинации и композиции, которые помогали развивать гибкость, координацию и музыкальность.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аверенцев С.С. Идеи эстетического воспитания. М., 1973. Т. 1. -С.132-133.
2. Азаров Ю.П. Теоретическая концепция целостного процесса общего и профессионального развития личности // Проблема целостного процесса общей и профессиональной подготовки специалистов в вузах культуры. -М: МГИК, 1987.- С. 7-21.
3. Азаров Ю.П. 100 тайн детского развития. М.: ИВА, 1996.-480 с.
4. Актуальные проблемы возрождения духовности, развития народного художественного творчества и подготовки кадров в вузах культуры; в 3-х частях. М.: Изд-во МГУК, 1991.
5. Аникеева Н.П. Воспитание игрой: книга для учителей. М.: Просвещение, 1994.-144 с.
6. Ахметов К.Н. Теоретические основы и методика взаимодействия культурно-просветительных учреждений и общеобразовательных школ по эстетическому воспитанию школьников: Дис.канд.пед.наук М., 1987.
7. Базарова Н.П., Мей В.П. Азбука классического танца. Л.: Искусство, 1983.-207 с.
8. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство работника культуры. М.: Изд-во МГУК, 1994.-120 с.
9. Бакланова Т.И. Русская традиционная культура как источник духовно-нравственного исцеления личности // Тезисы международной научнопрактической конференции. М.: Изд-во МГУК, 1997.-С. 40-42.172
10. Бакланова Т.И. Организация и научно-методологическое обеспечение художественной самодеятельности. М.: Изд-во МГИК, 1992.-102 с.
11. Бахрах И.И., Дорохов Р.Н. Физическое развитие школьников 817 лет в связи с индивидуальными темпами роста и формирования организма // Медицина, подросток и спорт. Смоленск, 1985.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных