ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ ПЛАВАНИЕМ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ПЛАВАНИЕ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ 6
1.1. Физиологические и психологические особенности детей 3-4 лет 6
1.2. Методические особенности оздоровительного плавания с детьми 3-4 лет 13
1.3. Инвентарь, используемый на занятиях оздоровительным плаванием с детьми 3-4 лет 19
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Методы педагогического исследования 21
2.1.1. Анализ научно-методической литературы 21
2.1.2. Опрос 21
2.1.3. Педагогический эксперимент 21
2.1.4. Спортивно – педагогическое тестирование 23
2.1.5. Методы математической статистики 26
2.2. Организация исследования 26
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ ПЛАВАНИЕМ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ В РАЗЛИЧНЫХ БАССЕЙНАХ 27
3.1. Результаты опроса 27
3.2.
3.3. Результаты исследования 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 38
СПИСОК ЛИТЕРАУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЯ 44

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире здоровье детей ухудшается довольно быстро. Не- правильное положение спины при письме, неактивный образ жизни, окру- жающая среда-все это влияет на общее состояние детей Чаще всего встре- чаются такие заболевания как нарушение осанки, грыжа межпозвоночных дисков, бронхит и бронхиальная астма, различные болезни сердца, ожирение, болезни суставов, неврозы Все эти проблемы можно решить особенностями водной среды Воздействие водной среды на организм благотворно влияет на основные показатели физического развития человека: рост, вес; является прекрасным средством профилактики и исправления нарушений осанки, ско- лиозов, плоскостопия; укрепления сердечно-сосудистой и нервной системы; развития дыхательного аппарата и мышечной системы; содействует росту и укреплению костной ткани, Плавание является жизненно важным навыком и даже в этом возрасте мы можем создать предпосылки для быстрого обучения плаванию Есть несколько критериев, которые нужно учитывать на занятиях оздоровительным плаванием с детьми 3-4 лет: температура воды, глубина бассейна, уровень воды в чаше С помощью специальных упражнений будет выявлено, какой из критериев является самым важным и эффективным для занятий оздоровительному плаванию Будут использоваться такие упражне- ния как: звёздочка, проплыв 10 метров. Плавание рекомендуют без ограничения практически всем людям любого возраста. Так же плавание является одним из эффективнейших средств укрепления здоровья и физического развития человека, начиная с первых месяцев жизни и до старости Оздоровительное плавание включает в себя: закаливание, развитие физических качеств, укрепление иммунитета, преодоление водобоязни, заложение предпосылок к дальнейшему обучение спортивными способами плавания, что и делает нашу тему актуальной.
Актуальность проблемы исследования: В связи с тем, что в последнее время стало открываться большое количество бассейнов различной глубины, то многие тренеры стали практиковать плавание в большом бассейне с детьми более раннего возраста. Актуальность нашей работы в том, что в дальнейшем тренеры смогут правильно выбрать бассейн для занятий с детьми. Исходя из этого решили провести эксперимент.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ПЛАВАНИЕ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ В РАЗ- ЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ
1.1. Физиологические и психологические особенности детей 3-4 лет
К особенностям опорно-двигательного аппарата относятся физиологические изгибы позвоночника Они неустойчивы, а кости и суставы легко подвергаются деформации под влиянием неблагоприятных условий Суставы пальцев так же способны деформироваться, например, если ребёнок часто лепит из жёсткого пластилина Осанка нарушается в следствии пребывания в неправильных позах Как следствие это оказывает влияние на функции кровообращения и дыхания детей 3-4 лет Диаметр мышц увеличивается в 2-2,5 раза, так же происходит дифференциация мышечных волокон В начале четвёртого года жизни детям этого возраста легко даются движения всей рукой по причине того, что крупная мускулатура опережает по своему развитию мелкую А в процессе изобразительной деятельности, строительных и дидактических играх постепенно совершенствуются движения кисти и пальцев Овладение своим телом так же происходит через поднимание рук вверх, в стороны, наклоны, покачивания и повороты туловища (Бисярина, В П
Анатомо-физиологические особенности детского возраста - М: Медицина, 2014 - 224 c)

Весь текст будет доступен после покупки

1. Баранов, ВА Плавание Начальное обучение с видеокурсом 2013
2. Бисярина, В П Анатомо-физиологические особености детского возраста - М: Медицина, 2014 - 224 c
3. Бубенкова, ОМ, Восстановительный комплекс упражнений для детей с ожирением 2007 - №3 - С 43-45
4. Булах, ИМ Научите меня плавать - М: Книга по Требованию,
2012
5. Булгакова, Н Ж Игры у воды, на воде, под водой - М:
Физкультура и спорт, 2000
6. Воротилкина, ИМ Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении – М: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004
7. Викулов АД Плавание : учеб пособие для студ высш учеб заведений // М : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004 - 367 с
8. Виниченко СН Роль плавания в системе оздоровительных мероприятий дошкольного образовательного учреждения /Виниченко СН, Перевощикова НК, Дракина СА, Черных НС/ Мать и дитя в Кузбассе - 2015 - №3 - с 8-13
9. Гарбуз, ГЕ Совместный с родителями проект Плавание - это здоровье Инструктор по физкультуре -2013- №1 - С 82-87
10. Герасимова, ЮС Начальное обучение плаванию детей дошкольного возраста с использованием сюжетно-ролевых игр автореф дис канд пед наук - Спб 2009 -24 с
11. Гуровец, Г Возрастная анатомия и физиология Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей 2013
12. Давыдова, ИА Этапы начального обучения детей плаванию в условиях глубокого бассейна Челябинск, 1993 - Вып3 - С 135-136
13. Ивлева, И А Возрастные особенности детей Консультирование родителей в детском саду - М: Генезис, 2014 -528 c

14. Исраэлян , ЛГ Анатомо-физиологические даты детского возраста / - М: Государственное издательство медицинской литературы,2016 - 210 c
15. Кардамонова, Н Н Плавание: лечение и спорт - М: Феникс, 2001 - 320 c

Весь текст будет доступен после покупки