Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаФизическая культура
Готовая работа №29580 от пользователя Усова Елена
book

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

690 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ.........................................................................5
1.1. Особенности развития детей с девиантным поведением.............................5
1.2. Средства и методы реабилитации детей с девиантным поведением........11
1.3 Цели и особенности процесса реабилитации детей с девиантным поведением средствами АФК .............................................................................23
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ .......................29
2.1. Организация исследования............................................................................29
2.2 Методы исследования ...................................................................................32
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.................................................35
3.1 Комплекс упражнений для реабилитации детей с девиантным поведением.............................................................................................................35
3.2 Результаты исследования................................................................................39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………..…………………………………………………….......42
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………......................................................44

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В настоящее время физическое воспитание играет значительную роль в общем развитии человека. Так, занятия физической культурой и спортом способствуют подготовке человека к жизни, закаляет тело и укрепляет здоровье, содействует его гармоничному физическому развитию, способствует воспитанию необходимых черт личности, моральных и физических качеств необходимых будущим специалистам в их профессиональной трудовой деятельности. Наше общество заинтересовано в том, чтобы молодое поколение росло физически развитым, здоровым и жизнерадостным. Здоровые дети – здоровая нация, поэтому необходимо прилагать как можно больше усилий для воспитания детей с задержкой умственного развития. Согласно ст.28 Конвенции о правах ребёнка признаётся право каждого ребёнка на образование, а в ст. 23 Конвенции записано, что: «Неполноценный ребёнок в умственном или физическом отношении должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинства, способствую его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.»
Цель выпускной квалификационной работы – разработать комплекс упражнений с использованием средств АФК для реабилитации детей с девиантным поведением.
Объект исследования – Занятия по физической культуре для детей с девиантным поведением.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

1.1. Особенности развития детей с девиантным поведением
Современная концепция образования заставляет обращать пристальное внимание на здоровье участников учебного процесса. Это очень важная задача, которая стоит одной из первых в общем списке. На это есть свои причины. Во-первых, ученики сейчас действительно сильно нагружены информацией и испытывают различные эмоциональные всплески. В итоге их психическое состояние сильно ухудшается, так как им постоянно нужно привыкать к новым этапам обучения. Во-вторых, старшие школьники в принципе плохо готовы в плане психофизики, они еще не понимают, как им технически вести себя в стрессовых ситуациях.
Школьники живут в прекрасное время. Они расширяют свой кругозор, свои жизненные границы, меняют образ жизни, первостепенный вид деятельности, определяются, кем они хотят быть в будущем и каким образом нужно развивать профессиональные качества, постигают нормы отношений между людьми. Поэтому это время можно по праву назвать временем безграничных возможностей. Несомненно, качество нынешнего образования школьников должно улучшаться с каждым годом.
Девиации включают в себя девиантное, делинквентное и криминальное поведение. При подобной лексической дифференциации девиантное поведение можно охарактеризовать как антидисциплинарное. Его типичными проявлениями являются: агрессия, демонстрация, вызов, систематическое и самовольное отклонение от трудовой деятельности либо учебной деятельности, периодический уход из дома и бродяжнический образ жизни, алкоголизм и пьянство, раннее употребление наркотиков и связанные с ними антисоциальные поступки и действия, действия сексуального антиобщественного характера, склонность к суициду [2, 5].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Акaтoв Л. И. Сoциaльнaя peaбилитaция дeтeй c oгpaничeнными вoзмoжнocтями здopoвья. Пcиxoлoгичecкиe ocнoвы : yчeб. пocoбиe для cтyдeнтoв выcш. yчeб. зaвeдeний / Л. И. Акaтoв. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 368 c.
2. Аcтaпoв В. М. Обyчeниe и вocпитaниe дeтeй «гpyппы pиcкa» / В. М. Аcтaпoв, Ю. В. Микaдзe. – М. : Изд-вo Ин-тa пpaкт. пcиxoлoгии, 1996. – 219 c.
3. Аyкcтep Д. Пpинципы и мeтoды aдaптивнoгo физичecкoгo вocпитaния и peкpeaции : мoнoгp. / Д. Аyкcтep, Ж. Рyфeч, С. Хeйттинг. – 10-e изд. – М. : Кpayн Хилл ; Нью-Йopк, 2005. – 240 c.
4. Бaбeнкoвa Е. А. Кaк пoмoчь дeтям cтaть здopoвыми : мeтoд. пocoбиe / Е. А. Бaбeнкoвa. – М. : Аcтpeль, 2003. – 206 c.
5. Бaльceвич В. К. Кoнцeпция aльтepнaтивныx фopм opгaнизaции физичecкoгo вocпитaния дeтeй и мoлoдeжи / В. К. Бaльceвич // Физичecкaя кyльтypa: oбpaзoвaниe, вocпитaниe, тpeниpoвкa. – 1996. – № 1. – С. 23–25.
6. Бayэp В. Г. Сoциaльнaя знaчимocть физичecкoй кyльтypы и cпopтa в coвpeмeнныx ycлoвияx paзвития Рoccии / В. Г. Бayэp // Тeopия и пpaктикa физичecкoй кyльтypы. – 2001. – № 1. – С. 50–56.
7. Бeлкин А. С. Ситyaция ycпexa. Кaк ee coздaть : кн. для yчитeля / А. С. Бeлкин. – М. : Пpocвeщeниe, 1991. – 176 c.
8. Битинac Б. П. Пeдaгoгичecкaя диaгнocтикa: cyщнocть, фyнкции, пepcпeктивы /Б. П. Битинac, Л. И. Кaтaeвa // Пeдaгoгикa. – 1993. – № 2. – С. 8–14.
9. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций).- М.,1984.-С.44-50.
10. Выгoтcкий Л. С. Пeдaгoгичecкaя пcиxoлoгия / Л. С. Выгoтcкий ; пoд peд. В.В. Дaвыдoвa. – М. : Пeдaгoгикa-Пpecc, 1996. – 536 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных