Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №21947 от пользователя Клементьев Владимир

Особенности группового обучения и формирование познавательных интересов при изучении английского языка в рамках телевизионной программы Школа волшебников

Name: Особенности группового обучения и формирование познавательных интересов при изучении английского языка в рамках телевизионной программы Школа волшебников
Price: 1500.00 RUB

1 500 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 68

Год написания: 2023

Клементьев Владимир

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5
§ 1. Значение лексики в курсе английского языка начальной школы 5
§ 2. Особенности формирования познавательной деятельности учащихся начальных классов 9
§ 3. Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении лексики 15
§ 4. Выводы. 20
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РАБОТЕ СО СЛОВОМ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22
§ 1. Принципы активизации словаря младших школьников при работе с этимологическими значениями изучаемых лексических единиц 22
§ 2. Обогащение словаря учащихся начальных классов на уроках английского языка 29
§ 3. Принципы формирования познавательных интересов младших школьников с использованием различных видов работ. 32
§ 4.Выводы 37
ГЛАВА III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 39
3.1. Исследование темы и ее оригинальность 39
3.2. Литературно-художественный материал 40
3.3. Заявка на ВКР 41
3.4. Профайл на героев 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 48
ГЛОССАРИЙ 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 58

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Словарный состав языка представляет определенную систему и включает разные категории слов, которые связаны между собой различными отношениями, складывающимися на основе общих семантических признаков. Все это дает основание выделять лексику в особый раздел школьного курса английского языка, изучаемый в I—IV классах.
Изучение лексики в образовательно-познавательном аспекте обеспечивает системный подход к усвоению лексических понятий и позволяет знакомить учащихся со словом, как единицей лексической системы, с его значением, изучать грамматику на лексической основе, доказывать существующие взаимосвязи между лексикой и другими уровнями языка, а также создает необходимые условия для целенаправленного обогащения словарного запаса учащихся [см.: Шанский 1972: 58].
Актуальность данной темы заключается в том, что усвоение обширного лексического запаса не может проходить стихийно. Именно поэтому одной из важнейших задач развития речи, по мнению Л. С. Выготского в начальной школе является упорядочение словарной работы, выделение основных ее направлений и их обоснование, а также управление процессами обогащения словаря школьников.
Объектом исследования является процесс обогащения словарного запаса младших школьников.
Предмет исследования - методические приемы активизации деятельности учащихся при изучении лексики.
Цель работы - выявить эффективные способы работы со словом для пополнения словарного запаса младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

§ 1. Значение лексики в курсе английского языка начальной школы

Лексика — это совокупность слов, словарный состав того или иного языка. Раздел науки о языке, который изучает словарный состав, называется лексикологией. Лексикология имеет свой объект изучения — слово, которое рассматривается с разных сторон, и свою систему понятий [см.: Левушкина 2001: 48].
В школе «лексикология» изучается в узком значении, как словарная система языка. Однако в школьный курс лексики входят и некоторые сведения об устойчивых словосочетаниях и о словарях (толковом словаре, словаре иностранных слов, фразеологическом словаре). Словарный состав языка, представляя определенную систему, включает разные категории слов, которые связаны между собой различными отношениями, складывающимися на основе общих семантических признаков. Это дает основание для выделения лексики в особый раздел школьного курса английского языка, изучаемый в IV – V классах. Несмотря на то, что словарная работа и изучение лексики имеют один и тот же объект – слово, на занятиях по лексике слово изучается как единица лексической системы и задача обогащения словаря, хотя и стоит, но не является ведущей, в то время как для словарной работы эта задача основная. Однако следует иметь в виду, что расширение словарного запаса учащихся происходит гораздо интенсивнее, если эта работа опирается на знания, приобретенные в процессе изучения лексики [см.: Бобровская 2002: 78].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бим И. Л. Теория и практика обучения иностранным языкам в средней
школе. – М.: Высшая школа, 1982. – 137 с.
2. Борисова Р. Г. О некоторых приемах обучения диалогической речи //
Иностранные языки в школе. 2001, № 3. – С. 13 – 17.
3. Волков Б. С. Психология юности и молодости: учеб. пособие. – М.:
Трикста, 2006. – 256 с.
4. Воронина Г. И., Карелина И. В. Deutsch Kontakte 10 – 11. – М.:
Просвещение, 2012. – 224 с.
5. Воронина Г. И., Карелина И. В. Deutsch Kontakte 10 – 11. Книга для
учителя. – М.: Просвещение, 2012. – 46 с.
6. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 6. Научное
наследство / Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Педагогика, 1984. – 400 с.
7. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам:
Пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с.
8. Гальскова Н. Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам.
Лингводидактика и методика: Учебное пособие. – 3-е изд., стер. – М.:
Академия, 2006. – 336 с.
9. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие
для студентов всех специальностей педагогических вузов. – М.:
Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности группового обучения и формирование познавательных интересов при изучении английского языка в рамках телевизионной программы Школа волшебников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net