ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА СОКРАЩЕНИЙ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПУБЛИЦИСТИКЕ

Введение 3
Глава 1. Перевод аббревиаций и сокращений как объект лингвистического исследования 5
1.1. Аббревиация и проблема связи звучания и значения 5
1.2. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений 8
Выводы по главе 16
Глава 2. Функционально-семантический анализ перевода аббревиатур и сокращений 18
2.1. Методика расшифровки иностранных сокращений на русском языке 18
2.2. Передача иностранных сокращений на русском языке 20
Выводы по главе 26
Заключение 28
Список использованных источников 30

Весь текст будет доступен после покупки

Словарный состав или лексика, английского языка, как и любого другого, находится в состоянии непрерывного изменения. Одна из закономерностей развития словарного состава языка – пополнение его новыми словами. Пополнение это происходит путём образования новых слов – словообразованием.
Не стоит забывать, что развитие языка совершается постоянно и осуществляется на всех уровнях: подвергается различным изменениям звуковая система, меняется морфологический состав слова, претерпевают семантические изменения слова и словосочетания. А наиболее заметные и ощутимые изменения происходят в словарном составе языка, т. е. в лексике.
Таким образом, процесс словообразования важен в формировании словарного состава языка. Так как постепенно лексика английского языка пополняется за счёт преобразования и изменения существующих слов. В этой связи изучение происходящих процессов видится актуальным.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Перевод аббревиаций и сокращений как объект лингвистического исследования
1.1. Аббревиация и проблема связи звучания и значения

Единство формы и содержания, т.е. связь между звучанием и значением, играет немаловажную роль в решении проблемы аббревиации. Основным при этом является положение о связи аббревиатур с явлениями действительности через соответствующие полные наименования. На это указывал В.П. Волошин [17, с. 157]. Эта связь проявляется в том, что значение исходного словосочетания закрепляется не только за аббревиатурой в целом, но и за каждым ее компонентом – звуком или звукосочетанием, выделяемым в составе аббревиатуры. Соответствующие компоненты исходного словосочетания именуются при этом «расшифровкой». В результате аббревиатура может быть понятна только благодаря «расшифровке», за исключением особых случаев. По этому поводу мы находим следующее заключение К.А. Левковской, которая указывает, что связь звучания со значением имеет у сложносокращенных слов совсем иной характер, чем у обычных слов языка: она осуществляется не непосредственно, а через соответствующую расшифровку [21, с. 535].
Правда, при широком распространении сложносокращенного слова и более или менее длительном существовании его в языке может постепенно установиться и непосредственная связь между звучанием и значением, и аббревиатура начинает пониматься уже без расшифровки.
Подразумевается двоякий характер связи звучания со значением: во-первых, сложносокращенное слово не обладает самостоятельным значением и, следовательно, не реализуется вне формы и значения исходного словосочетания, являющегося его расшифровкой; во-вторых, имеется в виду соотнесение не двух единиц – аббревиатуры и словосочетания – как таковых, а их элементов, откуда следует, что каждый компонент аббревиатуры обладает значением соответствующего слова в составе исходного словосочетания.
Таким образом, непосредственная связь между звучанием и значением может существовать, однако для этого необходимы два условия: широта распространения и длительность существования аббревиатуры.
Исследовал этот вопрос Р.И. Могилевский [12, с. 63]. Рассматривая «внутреннюю форму» как лингвистическую категорию, он сравнивает ее у обычного слова и аббревиатуры. При этом Р.И. Могилевский верно приводит различия, которые существуют между морфологической и семантической структурой обычного слова, имеющего традиционную форму, и аббревиатуры.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Carroll L. Through the Looking-Glass. – London: Macmillan Children's Books, 2014. – 224 p.
2. Nabokov V. The Vane Sisters // The Hudson Review. – 1959. – P. 491-503.
3. Poe E. The Complete Tales and Poems of Edgar Allan Poe. – New York: Barnes & Noble, 2015. – 1040 p.
4. Авдышева Е. Г. Практикум по переводу (для самостоятельной работы) / Е. Г. Авдышева. - Краснодар: КГУКИ, 2011. - 44 с.
5. Алексеев Д. И. Сокращенные слова в русском языке/ Д. И. Алексеев. - Москва: Едиториал URSS, 2010. - 346 с.
6. Алексеев Д.И. Графические сокращения и слова-аббревиатуры / Д.И. Алексеев. – М.: АН СССР, 1963. – 160 с.
7. Алексеев Д.И. Создание новых словообразовательных способов (аббревиация) / Д.И. Алексеев. – М.: Наука, 1968. – 188 с.
8. Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка / И. В. Арнольд. - Москва: Флинта, 2012. - 376 с.
9. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – М.: Либроком, 2016. – 571 с.
10. Барабанова И. Г. Особенности перевода сокращений в художественном тексте / И. Г. Барабанова // Научный вектор : Сборник научных трудов. – Ростов-на-Дону : Ростовский государственный экономический университет "РИНХ", 2024. – С. 500-502.

Весь текст будет доступен после покупки