Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №155234 от пользователя Успенская Ирина

Предупреждение дисграфии В младшем школьном возрасте

Name: Предупреждение дисграфии В младшем школьном возрасте
Price: 1675.00 RUB

1 675 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 67

Год написания:

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ДИСГРАФИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ………………………………………….8
1.1 Актуальность проблемы дисграфии и развития речи…………………….8
1.2 Основные подходы к преодолению дисграфии………………….……..14
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ……………17
2.1. Причины и механизмы возникновения дисграфии……………………..17
2.2 Анализ методик профилактики и коррекции дисграфии ……….…….24
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И КОРРЕКЦИИ ДИСГРАФИИ………………………………………………..……..31
3.1 Выявление уровня готовности младших школьников к овладению
письмом ……………………………………………………….……………31
3.2 Обработка результатов, выводы и рекомендации…………….……….42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….………57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ….……...59
ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………………….……62

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современный мир развивается с геометрической прогрессией. А проблема нарушений письменной речи у школьников остается одной из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели начального обучения превращаются в средство дальнейшего получения знаний учащимися. Впервые проблема дисграфии у детей привлекла внимание исследователей конца XIX – начала XX века, среди которых выделялись имена О. Беркана, Ф. Варбурга, Л. Гинельвунда, А. Куссмауля, П. Рашбурга. Отечественные ученые, внесшие значительный вклад в изучение данного вопроса, включают А.Н. Корнева, Р.И. Лалаеву, А.Р. Лурию, Л.Г. Парамонову, И.Н. Садовникову, М.Е. Хватцева. Современные научные труды раскрывают механизмы возникновения дисграфии, ее структуру, симптоматику и предлагают методики коррекционной работы. Тем не менее, до сих пор ощущается нехватка действенных профилактических мер для предотвращения появления дисграфии у детей с низкой готовностью к письму. Обучение детей с подобными нарушениями без существенного изменения методики изучения русского языка способствует развитию нарушений чтения и письма, которые впоследствии могут стать причиной появления дисграфии. Л.Н. Ефименкова отмечает, для овладения письменной речью имеет существенное значение степень сформированности всех сторон речи и когнитивных навыков. Для современного человека важно быть конкурентно способной личностью, т.к. это даёт невероятные возможности для ребёнка, как личности в будущем.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ДИСГРАФИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1 Актуальность проблемы дисграфии и развития речи

Частичное расстройство процессов чтения и письма обозначают терминами дислексия и дисграфия. В младшем школьном возрасте вернее говорить не о расстройстве, а о трудностях овладения письменной речью. Их основной проблемой является наличие стойких специфических ошибок, возникновение которых у учеников общеобразовательной школы не связано ни со снижением интеллектуального развития, ни с выраженными нарушениями слуха и зрения, ни с нерегулярностью школьного обучения[26].
Дислексия и дисграфия обычно встречаются в сочетании. Нарушения чтения и письма могут быть обусловлены задержкой в формировании определенных функциональных систем, важных для освоения письменной речи, вследствие вредностей, действовавших в различные периоды развития ребенка. Кроме того, дислексия и дисграфия могут возникать как при органических речевых расстройствах, о которых мы читаем в трудах А.Р. Лурия, С. М. Блинкова, С.С. Ляпидевского, М.Е. Хватцева, так и в следствии травм, инсультов и миофункциональных нарушения, т.е. приобретённые. Б. Хапырен, М. Рудинеско и др. исследователи в своих трудах отмечают наследственную предрасположенность к дислексии, когда передается качественная незрелость отдельных мозговых структур, участвующих в организации письменной речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ахутина, Т.В., Иншакова О.Б. «Нейропсихология индивидуальных различий дошкольников», МГПУ, Москва, 2010
2. Безруких, М. М. Этапы формирования навыка письма. М.: Просвещение, 2003. – 96 с
3. Воропаева, И. Н. Дисграфия – профилактика и коррекция // Вестник науки и образования. 2019. № 20 (74). – С. 86-88.
4. Выготский, Л.С. Мышление и речь Москва, Эксмо, 2024. 194 – 199 с.
5. Выготский, Л.С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства. Собр.соч. в 6-ти томах. Т.5. Основы дефектологии.- М.: Педагогика, 1983. – с.257-321.
6. Выготский, Л.С. Педология подростка, Учгиз, 1931

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Предупреждение дисграфии В младшем школьном возрасте

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net