Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №49354 от пользователя Федотова Надежда
book

ПРОЯВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

1 370 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
Глава1. Теоретический анализ проявления родительского отношения к детям младшего школьного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………………………….7
1.1. Особенности родительского отношения в психологии……………….7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития…………………………..12
1.3. Специфика родительского отношения к детям младшего школьного возраста с задержкой психического развития………………………….18
Выводы по главе 1……………………………………………………………….22
Глава2. Эмпирическое исследование проявления родительского отношения к детям младшего школьного возраста с задержкой психического развития23
2.1. Организация и методы исследования……….…………………………….23
2.2. Анализ полученных данных……………………………………………… 27
2.3. Психолого-педагогические рекомендации коррекции проявления родительского отношения к детям младшего школьного возраста с задержкой психического развития ……………….…………………………….41
Выводы по главе 2……………………………………………………………….46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….….…..…….49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ …..…54
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………..…………..62


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.Число детей с ограниченными возможностями здоровья увеличивается с каждым годом. Среди них наиболее многочисленная и неоднородная по составу группа — это дети с задержкой психического развития (ЗПР).
В специальной психологии и педагогике остается актуальной проблема изучения детей с отклонениями в развитии: Т. Власова, Т. Дульнев, Г. Жаренкова, В. Лубовский, Н. Менчинская, М. Певзнер, В. Петрова, В. Пинский, Т. Сак, Р. Триггер, У. Ульенкова, С. Шевченко и др.
Вопрос развития детей с задержкой психического развития освещены в трудах Т. Дульнева, М. Феофанова, Б. Пинского, Л. Прохоренко, Т. Сак и др.
Исследования в области родительских отношений Карабанова О.А.; Спиваковская А.С.; Эйдемиллер и др. позволяют под термином «задержка психического развития» считать синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций. Задержка психического развития чаще всего обнаруживается при поступлении ребенка в школу и выражается в недостаточности общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, преобладании игровых интересов, быстрой пресыщаемости в учебной деятельности.
В.В. Ткачева [59] отмечает, что семья признается важным участником коррекционной работы, оказывая существенное влияние на процесс развития ребенка и успешность его интеграции в общество. Семья является реабилитационной структурой, потенциальные возможности которой способствуют формированию благоприятных условий для развития и воспитания ребенка. Внутрисемейные условия, созданные родителями, служат специальной коррекционно-развивающей средой, которая обеспечивает гармоничное развитие ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретический анализ проявления родительского отношения к детям младшего школьного возраста с задержкой психического развития
1.1. Особенности родительского отношения в психологии

Отношение родителей к детям (родительское отношение), наряду с отношением детей к родителям, является структурным компонентом детско-родительских отношений, и связано с реализацией родительской функции. Об этом говорят исследования Белогай К.Н., Морозовой И.С., Варга А.Я., В.В. Столина, Карабановой О.А.; Овчаровой Р.В., Спиваковской А.С.; Эйдемиллера и др.
Варга А.Я. [9] отмечает, что определение содержания этого понятия затруднено из-за того, что наряду с термином «родительское отношение», в литературе часто в качестве синонимов употребляются такие понятия как «родительская позиция», «родительская установка» и др. Родительское отношение представляет собой интегративную характеристику, включающую систему эмоций и чувств по отношению к ребенку, знаний и представлений о нем, реализуемых в форме воспитательных стратегий.
Спиваковская А.А.[58] считает, что родительская позиция рассматривается как тип эмоционального принятия ребенка, особенности образа ребенка у родителя, основанного на его сознательной и бессознательной оценке, а также мотивы воспитания, представления о себе как о родителе и степень удовлетворенности этим статусом.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, Е.Е. Взаимоотношения детей с ограниченными возможностями и родителей // Развитие специальной (коррекционной) психологии в изменяющейся России: Материалы научно-практической конференции «Ананьевские чтения – 2005» / Под. редакцией Л.А. Цветковой, Л.МОСКВА Щипицыной/Е.Е.Асеева – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2015 (С. 380 – 381).
2. Анастази, А. Психологическое тестирование: Книга 1; Пер. с англ. / Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского/А.Анастази – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
3. Белогай, К.Н. Эмпирическое исследование структуры родительского отношения / К.Н. Белогай, И.С.Морозова // Психологическая наука и образование. 2008. № 4 – С. 12 – 23.
4. Берлингейм, Д. Доэдиповы отношения между отцом и ребенком/ Д. Берлингейм // Журнал практической психологии и психоанализа. 2002. № 2 – С. 45 – 60.
5. Беткер, Л.М. Психологические особенности восприятия эмоционального состояния другого человека по паралингвистическим характеристикам речи младшими школьниками с задержкой психического развития: диссертация кандидата психологических наук: 19.00.10: защищена 09.04.2009: / Беткер Л.М. – Нижний Новгород., 2009. – 202с.
6. Бодалев, А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев // Издательство Московского университета: М. – 1982. – 200 с.
7. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. 2-е изд. М.: Институт практической психологии/ Л.И. Божович – Воронеж: МОДЭК, 2016. – 352 с.
8. Боязитова, И. В. Проблемы интегративной психологии развития: Монография / И. В. Боязитова. – М.– Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2004. – 248 c.
9. Варга, А.Я. Структура и типы родительского отношения: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01:/ Варга А.Я. – М , 1986. – 206 с.
10. Винникот, Д. Маленькие дети и их матери/ Д. Винникот – М.: Класс, 2007. – 80 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных