содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЭСТРАДНОМУ ТАНЦУ……………………………………………………..
5
1.1. Двигательное воображение: понятие, формы, виды…………………………….. 5
1.2. Особенности развития двигательного воображения у детей младшего школьного возраста………………………………………………………………....
8
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЭСТРАДНОМУ ТАНЦУ……………………………………………………..
12
2.1. Способы развития двигательного воображения у детей младшего школьного возраста в процессе обучения эстрадному танцу…………………………………
12
2.2. Рекомендации педагогам дополнительного образования по развитию двигательного воображения у детей младшего школьного возраста в процессе обучения эстрадному танцу………………………………………………………...
16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..……. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………... 24
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЭСТРАДНОМУ ТАНЦУ……………………………………………………..
5
1.1. Двигательное воображение: понятие, формы, виды…………………………….. 5
1.2. Особенности развития двигательного воображения у детей младшего школьного возраста………………………………………………………………....
8
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЭСТРАДНОМУ ТАНЦУ……………………………………………………..
12
2.1. Способы развития двигательного воображения у детей младшего школьного возраста в процессе обучения эстрадному танцу…………………………………
12
2.2. Рекомендации педагогам дополнительного образования по развитию двигательного воображения у детей младшего школьного возраста в процессе обучения эстрадному танцу………………………………………………………...
16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..……. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………... 24
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст