Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №138134 от пользователя Успенская Ирина

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у третьеклассников средствами групповой работы на уроках окружающего мира

Name: Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у третьеклассников средствами групповой работы на уроках окружающего мира
Price: 1450.00 RUB

1 450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 58

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ….………………....………………………………………......3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность и содержание понятия «универсальные учебные действия» и
«коммуникативные универсальные учебные действия» в контексте современного образования …….………………...…...………………….............7
1.2 Особенности развития коммуникативных УУД у младших
школьников…………………………………………...........................................14
1.3 Значение групповой работы в развитии коммуникативных
универсальных учебных действий младших школьников на уроке окружающего мира ………………………………..............................................19
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
2.1 Диагностика уровня сформированности коммуникативных
универсальных учебных действий младших школьников….............................28
2.2 Организация и проведение групповой работы на уроках окружающего
мира для развития коммуникативных универсальных учебных действий….............................................................................................................36
2.3 Анализ результатов опытно-практической работы по развитию
коммуникативных УУД младших школьников………………………..............40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...........50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….......55
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования: Проблема развития коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста является актуальной в связи с тем, что в современном мире повышаются требования к овладению коммуникативными умениями, от уровня коммуникативного развития зависит то, насколько человек будет успешен в школе, университете, на работе, да и просто в семейной жизни (Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, Л.С. Выготский и др.). Формирование коммуникативных умений у человека начинается с самого рождения и длится во время обучения в школе и далее на протяжении всей жизни. Следует отметить, что низкий уровень сформированности коммуникативных умений детей перерастает в «коммуникативные трудности», которые сложно преодолеваются и имеют серьёзные последствия для дальнейшей жизни (А.Г. Самохвалова, Е.О. Смирнова и др.) Актуальность данного исследования обусловлено тем, что преобразования в российском обществе привели к изменениям в образовательной парадигме. В настоящее время целью образования является совокупность личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных компетенций обучающегося. Данную цель возможно достигнуть только при условии формирования у обучающихся системы универсальных учебных действий.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность и содержания понятия «универсальные учебные действия» и «коммуникативные универсальные учебные действия» в контексте современного образования
В психологии термин «универсальные учебные действия» является способностью человека к саморазвитию и самосовершенствованию в процессе присвоения социального опыта. В узком смысле слова универсальные учебные действия – это совокупность способов действий обучающегося, которые гарантируют его самостоятельное освоение новых знаний и умений, а также организацию этого процесса, культурную идентичность и толерантность [7].
В настоящее время формирование коммуникативных УУД сильно заторможено, общение несовершеннолетних в большей мере перешло в виртуальную форму. Э.В. Харисова пишет: «Параллельно с формированием «клипового мышления» падает концентрация и произвольность внимания, снижается объем памяти. Образовательная среда становится ведущей платформой для формирования коммуникативного навыка подрастающего поколения» [54].
Особое значение коммуникативные УУД играют в начальной школе. Совершенствование способности речевого отображения – важная часть процесса проектирования уроков с младшими школьниками. Е.Н. Цыганкова отмечает: «В ходе освоения программ у младших школьников раскрываются новые грани ценностно-смыслового, личностного, познавательного и коммуникативного развития. Начальное образовательное звено – это кластер, создающий подходящие возможности для обогащения внутренней и устной речи учеников. Специфика начальной школы заключается еще и в том, что обогащая предмет, учитель способствует формированию у младших школьников целостной картины мира в единстве с совершенствованием коммуникативных УУД» [56].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аверин В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин. 2-е изд., перераб. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2014. – 379 с.
2. Агафонова И.Н. Развитие коммуникативной компетентности учащихся: управление начальной школой/ И. Н. Агафонова, 2015. – 32-38 с.
3. Алексеева И. М. Основные подходы к формированию у учащихся коммуникативных УУД на начальной ступени общего образования: теоретические и практические аспекты / И. М. Алексеева, М. А. Кувырталова //Вестник науки и образования, 2018. – №17-2 (53).
4. Анисимов В.В. Общие основы педагогики: учеб. для вузов / В. В. Анисимов: Просвещение, 2006. – 574 c.
5. Арефьева О.М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных умений младших школьников: начальная школа плюс до и после / О.М. Арефьева. 2012. – 74-78 с.
6. Арефьева О.М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / О.М. Арефьева // Начальная школа, 2014. - №2. – 110 с.
7. Асмолов А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А. Г. Асмолова. - М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
8. Атласова В.Г. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности / Атласова В.Г. // Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2021. – 33-34 с.
9. Балашова Е.Ю. Успешность обучения школьников в современных условиях / Е.Ю. Балашова // Педагогика и психология. – 2016. – 36-38 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у третьеклассников средствами групповой работы на уроках окружающего мира

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net