Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №133526 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие мотивации к ведению здорового образа жизни в условиях организации дополнительного образования у подростков, регулярно занимающихся спортом.

1 525 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3-5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ВЕДЕНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ У ПОДРОСТКОВ, РЕГУЛЯРНО ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ ……………………………....6-19
1.1.«Здоровый образ жизни» в современном образовательном пространстве……………………………………………………………………….6-9
1.2.Возрастные особенности и условия формирования мотивации у подростков к занятиям физической культуры……………………………………………...10-14
1.3.Выявление методов развития мотивации к ведению здорового образа жизни в условиях организации дополнительного образования у подростков, регулярно занимающихся спортом…………………………………………………...……15-19
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………………………20-35
2.1. Подбор и проведение диагностических методик для выявления уровня мотивации к ведению здорового образа жизни у подростков, регулярно занимающихся спортом.………………………………………………………..20-25
2.2. Разработка программы развития мотивации к ведению здорового образа жизни в условиях организации дополнительного образования у подростков, регулярно занимающихся спортом.…………………………………………...25-30
2.3. Оценка эффективности экспериментальной программы развития мотивации к ведению здорового образа жизни в условиях организации дополнительного образования у подростков, регулярно занимающихся спортом ………….…31-35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………36-39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………39-43
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...…….44-61

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В ходе учебного процесса используются прямые методы поощрения учащихся к занятиям спортом, но иногда эти усилия не приносят желаемых результатов.
В ряде научных публикаций можно наблюдать перекос в сторону укрепления духа и физической подготовки, но в то же время физическая активность становится все менее актуальной из-за растущего использования информационных технологий, что в конечном итоге негативно сказывается на здоровье учащихся.
Сегодня в школах наблюдается снижение воспитательных функций, и в связи с этим вопрос развития мотивации подростков к занятиям физической культурой является одной из самых сложных проблем и заслуживает особого внимания. Изучение развития мотивации связано с поиском источников деятельности и сил, которые стимулируют человека к выполнению каких-либо задач и определяют его поведение.
Сегодня, хотя и отмечается, что количество детей, занимающихся физической культурой и спортом, растет, тем не менее, показатели остаются довольно низкими. Это всего лишь 1/4 всех учащихся. Этот факт наводит на мысль о том, что необходимо обратить внимание на вопросы, связанные с повышением мотивации студентов к систематическим занятиям спортом и физическими упражнениями.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ВЕДЕНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ У ПОДРОСТКОВ, РЕГУЛЯРНО ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ

1.1. «Здоровый образ жизни» в современном образовательном пространстве

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым. Пусть он действует, работает, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении». Ж. Ж. Руссо
В Проекте Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования поставлены задачи воспитания у учащихся ценностного и бережного отношения к собственному здоровью, сохранения его на основе использования знаний и умений в повседневной жизни, овладения технологиями оздоровительных систем. В то же время в стране в последние года наблюдается устойчивое ухудшение состояния здоровья учащихся.[2]
В литературе термин «здоровый образ жизни» (ЗОЖ) имеет несколько определений, вот некоторые из них:
Г. С. Никифороврассматривает здоровый образ жизни как концентрированное выражение взаимосвязи здоровья человека и его образа жизни, стратегическую цель жизни.
По Ю. П. Лисицыну, здоровый образ жизни - это деятельность, наиболее характерную, типичную для конкретных социально-экономических, политических, экологических и прочих условий, направленную на сохранение и улучшение, укрепление здоровья людей.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020). [Электронный ресурс]. (ред. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 25.04.2025).
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 ФЗ от 17.02.2023). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 25.04.2025).
3. Федеральный закон "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21.11.2011 № 323-ФЗ // "Собрание законодательства РФ", 28.11.2011, № 48, ст. 6724. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/ (дата обращения: 26.04.2025).
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» от 31 мая 2021 г. N 286: приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_424583/ (дата обращения: 27.04.2025).
Литература
4. Психология и педагогика : учебник для вузов / под общей редакцией В. А. Сластенина, В. П. Каширина. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 520 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18741-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:https://urait.ru/bcode/568800(дата обращения: 25.04.2025).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных