Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №89310 от пользователя Успенская Ирина

Развитие у детей 6-го года жизни представлений о пространстве посредством игр на пространственное моделирование

Name: Развитие у детей 6-го года жизни представлений о пространстве посредством игр на пространственное моделирование
Price: 2000.00 RUB

2 000 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 80

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………….. 4
Глава 1. Теоретические и методические основы развития представлений о пространстве у детей 6-го года жизни через игры на пространственное моделирование 13
1.1 Теоретические основы развития представлений о пространстве у детей 6-го года жизни……………………………………. 13
1.2 Методические основы развития представлений о пространстве у детей 6-го года жизни через игры на пространственное моделирование…………………………………………………………… 17
Глава 2 Использование игр в освоении пространственного моделировании у детей 6-го года жизни (анализ практического опыта) 24
2.1. Исследование качества усвоения детьми способов пространственной ориентировки в старшей группе…………………….. 24
2.2 Содержание работы по развитию предпосылок математических способностей у детей 7 года жизни с использованием психолого-педагогических условий…………….. 35
2.3 Определение эффективности развития предпосылок математических способностей у детей 7 года жизни …………..... 43
Заключение…………………………………………………………………. 51
Список используемой литературы…………………………………..……. 54
Приложение А Список детей, участвующих в эксперименте……………. 56
Приложение Б Протоколы проведения диагностических заданий
констатирующего эксперимента……………………………………. 57
Приложение В Протоколы проведения диагностических заданий
контрольного эксперимента………………………………………… 59
Приложение Г Картотека диагностических заданий по развитию
предпосылок математических способностей у детей 7 года жизни………………………………………………………………… 61
Приложение Д Картотека игр по развитию предпосылок
математических способностей у детей 7 года жизни……….…….. 64

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования развития пространственных представлений у детей 6-го года жизни является важной темой, так как пространственные навыки имеют значительное значение в повседневной жизни детей. Понимание пространства, ориентации и способности моделировать пространственные отношения является необходимым для успешного выполнения множества задач.
Развитие представлений о пространстве является одним из важных аспектов психического развития ребенка. Способность ориентироваться в пространстве, представлять его и манипулировать в нем имеет большое значение для успешной адаптации в современном мире.
Одним из исследований, подтверждающих важность изучения развития пространственных представлений у детей 6-го года жизни, является работа Л. Выготского "Мышлениe и речь", в которой автор подчеркивает, что развитие пространственных представлений является неотъемлемой частью психического развития ребенка.
В этих данных, исследование на развитие пространственных представлений у детей 6-го года жизни, через игры на пространственное моделирование представляет значительный и важный научный интерес. Эта работа поможет увеличить знания о развитии пространственных навыков у детей старшего дошкольного возраста и поможет внести практический вклад в разработку эффективных методов обучения и развития пространственных представлений в этом возрасте.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические и методические основы развития представлений о пространстве у детей 6-го года жизни через игры на пространственное моделирование
1.1 Теоретические основы развития представлений о пространстве у детей 6-го года жизни
Пространство - является способом существования материи, который существует независимо от нашего сознания и представляет собой объективную реальность.
Восприятие пространства включает в себя оценку расстояний и направлений, в которых расположены предметы относительно нас и друг от друга, а также определение их размеров и формы.
В данном разделе мы рассмотрим научное толкование понятия "пространственной ориентации" и основы восприятия окружающего пространства человеком, как описано в трудах ученых.
Основу ориентации человека составляют ощущения и восприятия. Для восприятия пространственных свойств объектов важную роль играют различные ощущения, включая осязательные и двигательные. Ученые И.М. Сеченов и И.П. Павлов подчеркнули значение двигательного анализатора в пространственной ориентации. Двигательные действия всегда связаны с анализом окружающего пространства и представляют собой результат взаимодействия внешних и внутренних анализаторов. У детей развитие представлений о пространстве связано с участием кинестезии в сложной системе условно-рефлекторных связей. Но человек – существо по преимуществу оптическое – ориентируется в пространстве главным образом на основе зрительных данных; восприятие пространства является у него по преимуществу функцией зрения. [31]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ананьев Б.Г., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. - М., 2004.
2. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. –М.; Просвещение. 2013 – 96с.
3. Белошистая А.В., Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики. – М .: ВЛАДОС, 2014
4. Белякова О.Г. Развитие ориентировки в пространстве на занятиях по физической культуре М.: МГППУ, 2006. - 320с.
5. Венгер Л.А. Развитие способности к наглядно-пространственному моделированию. // Дошкольное воспитание. – 1982. - № 9.
6. Веракса Н. Формирование единых временно-пространственных представлений. // Дошкольное воспитание. 1976. №5. С. 46-48
7. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. - М.: ТЦ «Учитель», 2007.
8. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология. - М.: Педагогическое общество России, 2003. - 512с.
9. Говорова Р.К вопросу о развитии пространственных представлений у дошкольников. // Теория и методика развития элементарных математических представлений у дошкольников: Хрестоматия в 6 частях. Ч. IV-VI. - СПб., 2004.
10. Говорова Р., Дьяченко О. Формирование пространственной ориентировки у детей. // Дошкольное воспитание. – 1975. - № 9.
11. Денисова Д., Дорожин Ю. Математика для дошкольников. Старшая группа 5+. - М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие у детей 6-го года жизни представлений о пространстве посредством игр на пространственное моделирование

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net