Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №126213 от пользователя Жуковский Роман
book

ВЛИЯНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКА

1 370 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..…………3-7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКА……………………………………………….8-22
1.1. Исследование психофизиологической культуры подростка как социально-психологическая проблема влияния танцевальной терапии …8-15
1.2. Социально-психологический анализ влияния танцевальной терапии на формирование психофизиологической культуры подростка……………15-22
Вывод по первой главе………………………………………………………….22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКА ……..23-46
2.1.Организация эмпирического исследования влияния танцевальной терапии на формирование психофизиологической культуры подростка…………23-31
2.2. Анализ результативности эмпирического исследования на влияние танцевальной терапии в формировании психофизиологической культуры подростка …………………………………..…….…………………………31-34
Выводы по второй главе…………………………………………………….34-35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………..……………………….............36-37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………. ….38-42
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………43-57


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время актуальным является определение роли искусства в формировании и социализации личности в связи с остротой проблем, поставленных кризисным современным обществом. Процесс социализации, формирующий личность и способствующий её развитию, а также процесс самореализации личности в большой степени зависит от ее творческой деятельности, коммуникативности, развитости самосознания. Все эти задачи призвано решать искусство. Теории, в которых разрабатывалась взаимозависимость состояний общества и искусства принадлежат Платону, Ж.-Ж. Руссо, Ф. Ницше, Ж.-М. Гюйо, К. Мангейму, Х. Ортега- и- Гассету и др.
Хореография - вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных пластических движений и смены выразительных положений человеческого тела. Под влиянием хореографии формируется самодостаточная и гармоничная личность, которая способна противостоять жизненным проблемам и постоянным стрессам. Танец – это стих, в котором каждое движение является словом. Танец – это история, рассказанная с помощью движений тела, и каждый сообщает ему свои собственные эмоции. С помощью музыки и движения передается настроение. Главную роль в постановках играют не только выученная хореография, но и эмоции, чувства и настроение, поэтому на уроках в хореографической школе нас учат «работать лицом», т.е. уметь правильно показывать эмоции в нужных моментах. Также занятия хореографией могут помочь решить какие-то психологические проблемы. Например, ансамбль (групповые танцы) будут полезны для тех, кто чувствует себя одиноким, отвергнутым, так как занятия в группе помогут почувствовать себя важной частью в коллективе. Ансамбль – это единое целое. В каждом коллективе всегда присутствует дружеская атмосфера, поэтому если у кого-то трудная ситуация, вы всегда сможете поддержать друг друга. Потребность в движении присуща всем людям, и чем человек моложе, тем эта потребность может удовлетворяться полнее.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКА.
1.1. Исследование психофизиологической культуры подростка как социально-психологическая проблема влияния танцевальной терапии.
Подростковая культура начинает формироваться, когда родители (общество) отправляют ребенка в школу, где от него, особенно при переходе от начального звена обучения к среднему, требуют действовать самостоятельно. В значительной степени и школа, и родители блокируют в настоящее время для ребенка возможность решать свои проблемы в сфере игры и фантазии (сказки). Напротив, объем обучения постоянно возрастает, а требование действовать рационально становится основным. Существенно изменяются и социальные отношения: вместо родительской опеки и поддержки складываются двусторонни властные (с педагогами и значимыми взрослыми) и равноправные (с друзьями отношения, которые на подростковом этапе не только четко оформляются и расширяются, но и часто приобретают проблемные характеристики. В прошлом возрастная терминология не была единообразной. Например, в Толковом словаре В. Даля «подросток – это дитя на подросте, около 14–15 лет». Л. Толстой в трилогии «Детство. Отрочество. Юность» стремится определить грань между этими периодами. Подростку из одноименного романа Ф. М. Достоевского исполняется 20 лет. Как считает И. С. Кон , «возрастные категории обозначают не просто хронологический возраст и определенную ступень индивидуального развития (созревания), но и определенный социальный статус», а также специфические для данного возраста общественное положение и деятельность.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Адлер А. Понять природу человека. - СПб.: Питер, 2010. – 215 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. 363 с.
3. Асмолов А.Г.Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001. 448 с.
4. Баскаков В.П. Азбука танцев. – М.: Прогресс, 2011. - 286 с.
5. Баскаков В.П. Хрестоматия по телесно-ориентированной терапии. - М.: Прогресс, 2012. – 174 с.
6. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движения и физиологии активности. – М., 1966 – 349 с.
7. ВыготскийЛ.С.Психологияразвитиячеловека.М.:ЭКСМО,2003.
8. Вассерман, Л.И. Родители глазами подростка/Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицына. – СПб.: Речь, 2014. – 256 с.
9. Верба,И.К. Психология эффективного общения/И.К.Верба.– Хабаровск: Изд-во Дальневосточного университета, 2013. – 115 с.
10. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2015. – 512 с.
11. Ваганова А. Я. В 12 Основы классического танца. Издание 6 Серия “Учебники для вузов. Специальная литература” — СПб.: Издательство “Лань”, 2000 — 192с.
12. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия. - СПб.: Питер, 2008. – 193 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных