Влияние уровня тревожности человека на успешность деятельности

Введение 3
Глава 1. Тревожность личности как предмет психологического знания….5
Понятие тревожности личности, её проявления, механизмы и факторы......5
1.1 Виды тревожности человека и их специфика……………………….....8
1.2 Взаимосвязь тревожности и успешности деятельности……………...11
Глава 2. Методики исследования тревожности и ее влияния на успешность деятельности 15
2.1 Организация исследования 15
2.2 Анализ результаты исследования 20
2.3 Общие рекомендации по снижению тревожности. 24
Заключение 26
Список литературы 27
Приложения 28

Весь текст будет доступен после покупки

Современное психологическое научное знание наиболее часто стало проявлять интерес к такой проблеме как тревожность. Тревожные расстройства являются одними из самых разрушительных психических состояний на сегодняшний день. Нередко проявление тревожности в различной стадии связано с возрастными изменениями человека. В случае если тревожность вызывает чувство болезненности и сохраняется длительное время, то у человека присутствует физическая или нервная ослабленность. На сегодняшний день не малое количество исследований посвящено тревожному состоянию. И это в свою очередь дает нам представление для дальнейшего понимания этого эмоционального состояния.
Интерес к проблеме тревожности нашел отражение в работах многих ученых и в отечественной психологии и за рубежом. [3]
Большой вклад в изучение внесли такие исследователи как Ч.Д Спилбергер, Р.С Немов, А.М Прихожан, Л.И Божович, К.Хорни, З.Фрейд, А.Адлер. Они придают важное значение исследованию состояния тревоги, являющемуся универсальной формой эмоционального предвосхищения неуспеха, которое участвует в механизме саморегуляции, способствуя мобилизации резервов психики и стимулируя поисковую активность. С другой стороны, известно, что за границами оптимальных значений тревога оказывает негативное влияние на поведение и деятельность индивида. [3]
Актуальность исследования работы обуславливается тем, что напряженная социальная, экономическая среда, образовавшаяся в современном обществе, с каждым годом увеличивает процент людей, у которых проявляется тревожность.
Цель работы заключается в изучении уровня тревожности влияющего на профессиональную деятельность человека.
Гипотеза работы: предположения взаимосвязи между уровнем тревожности человека и успешной профессиональной деятельности.
Исходя из выдвинутой гипотезы и поставленной цели, выделено ряд задач:
1. Изучить психологическую литературу отечественных и зарубежных авторов касающуюся тревожности, охарактеризовать понятие тревожности, особенности ее проявления, причины, формы и механизмы
2. Подобрать методы для обнаружения уровня тревожности и успешной деятельности.
3. Сделать выводы исходя из полученных результатов в ходе исследования.

Объект исследования: тревожность и успешность деятельности человека.
Предмет исследования: уровень тревожности человека и влияние ее на успешность деятельности.
Методы исследования: теоретические: анализ, обобщение литературных материалов, и синтез психологической и педагогической литературы по теме данной работы. Эмпирические: тесты. Методы обработки данных.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Тревожность личности как предмет психологического знания
1.1 Понятие тревожности личности, её проявления, механизмы и факторы

Среди различных психических состояний, являющимися предметом научного психологического знания тревожность становится одним из захватывающих феноменов. Само понятие «тревожность» имеет множество сторон. Говоря о тревоге, Адлер спрашивает: какую роль она играет? Тревога блокирует активность человека и заставляет его вернуться к предшествующему состоянию безопасности. Поэтому она мотивирует уклонение от принятия решений и от ответственности. [10] В психологической литературе тревожность интерпретируется как психологическое свойство индивида, проявляющееся в склонности к частым и сильным переживаниям, состояниям тревоги. У каждого человека есть свой нормальный уровень тревожности и у всех он разный. Этот уровень является временным. Тревожный человек отличается от малотревожного тем, что у него слишком часто возникают связанные с беспокойством эмоциональные переживания: боязнь, опасения, страхи. Ему кажется, что многое из того, что его окружает, несет в себе угрозу для собственного «Я». Тревожный человек боится всего: незнакомых людей, телефонных звонков, экзаменов, испытаний, официальных учреждений, публичных выступлений и т.п. [4]. У человека, подверженному сильной тревожности, низкий порог ее возникновения. В поведении такого человека можно наблюдать уход от ситуаций вызывающее чувство тревоги, или негативные воспоминания. Помимо этого наблюдается нарушение режима сна, изменение пищевого поведения, раздражительность, низкая концентрация внимания, а также двигательное напряжение.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ильин Е. П. И46 Психология индивидуальных различий. — СПБ.: Питер, 2004 — 701 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»). Стр. 18.
2. Тревога и тревожность: хрестоматия / С. Кьеркегор, З. Фрейд, О. Ранк [и др.] ; под редакцией В. М. Астапова. — 2-е изд. — Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 240 c. Cтр. 158.
3. Костина, Л.М.Методы диагностики тревожности: учебно-методическое пособие / Л. М. Костина. – Санкт-Петербург : Речь, 2005. - 198 с. Стр 3.
4. Немов Р.С. Н50 Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2018. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с. Стр 406.
5. Никиреев Е.М. Направленность личности и методы ее исследования. Учеб.пособие.–М.: Издательсво Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004 –192 с. (Серия «Библиотека психолога»). Стр 108-111. Стр 120-122.
6. Погребняк, А. Тирания тревоги: как избавиться от тревожности и беспокойства / Анна Погребняк. - Москва : Альпина Паблишер, 2020. - 150 с.. Стр 133.
7. Прихожан, А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности / А.М.Прихожан // Психологическая наука и образование. — 1998. — № 2. — С. 11—18. Стр 104
8. В. Е. Степанов, В. П. Ступницкий. Психология: Учебник для вузов.¬— М.: Издательская-торговая корпорация «Дашков и К», 2004 576 с. Стр. 300.
9. Тарасова, С. Ю. Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика / С. Ю. Тарасова. — Москва: Генезис, 2020. — 144 c. Cтр. 13,18, 19.

Весь текст будет доступен после покупки