ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………….10
1.1 Понятие воспитания культуры поведения в психологии и педагогике……..10
1.2 Психологическая характеристика детей 3-7 лет……………………………...16
1.3 Патриотическое воспитание и развитие по ФГОС ДОО……………………..23
1.4 Причины нарушений видов воспитания культуры поведения в дошкольном возрасте……………………………………………………………………………...26
1.5 Содержание и методы успешного воспитания культуры детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………..30
Выводы по главе 1………………………………………………………………….33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………35
2.1 Организация и методы исследования………………………………………….35
2.2 Изучение формирования патриотического воспитания и поведения дошкольников………………………………………………………………………38
2.3. Анализ результатов исследования……………………………………………47
2.4 Рекомендации для детей дошкольного возраста, родителей и педагогов ДОО для повышения показателей культуры поведения………………………………..52
Выводы по главе 2…………………………………………………………………..88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………….91
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..96
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….99

Весь текст будет доступен после покупки

Культура поведения является важной составляющей жизни современного общества, но в то же время все меньше встречается в повседневной жизни. Культура поведения основана на уважении к окружающему миру, соблюдениям законов общества, также она является признаком хорошего воспитания. Культура поведения может быть разной в зависимости от эпохи, национальности, и прочих факторов, но она должна быть в каждом обществе, так как является его объединяющим и дисциплинирующим фактором.
Культура поведения отдельного человека характеризует его морально-эстетический и духовный облик. Она показывает, насколько человек усвоил и принял ценности того общества, в котором он живет, и насколько умело ими пользуется. На каждом из нас лежит ответственность за соблюдение правил поведения, за собственную культуру и культуру поведения подрастающего поколения.
Культуру поведения необходимо прививать человеку с самого раннего возраста, и в детском саду для этого существует немало возможностей. В процессе повседневного общения со сверстниками дети учатся жить в коллективе, овладевают на практике моральными нормами поведения, которые помогают регулировать отношения с окружающими.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Понятие воспитания культуры поведения в психологии и педагогике

Под понятием «культура поведения» (в переводе с латинского cultura - это воспитание, образование и приучение) принято считать сложившуюся в течение многих веков систему поведения человека. Именно она всесторонне влияет на весь процесс жизни в социуме . Переданные из поколения в поколение моральные нормы, традиции, мысли постепенно накапливаются и составляют социальный опыт человечества.
Передавать накопленный опыт могут не только люди, но и различные письменные источники. Культура в процессе развития вносит всё новые и новые нормы поведения человека, которые реализуются в определенных формах человеческой деятельности и порождают действенные изменения в общественной жизни. Понятие «культура» исторически развивалось. В самом начале под «культурой» понимали процесс возделывания и обработки земли человеком. Затем этот термин расширяется. Им обозначают уже не только результаты возделывания материалов природы в различных видах ремесла, но также и процессы обучения, воспитания самого человека. Сам термин «культура» стал широко применяться как в истории, так и в философии. С того времени культура рассматривается как ценнейший аспект жизни в обществе, который крепко связан с определенным способом осуществления деятельности человека, и разграничивает человеческое существование от животного.
Культура поведения отражает требования общества к освоению норм, которые регулируют и контролируют поступки, а также действия учащихся. Правила, освоенные таким образом превращаются в воспитанность самой личности. Теперь культура понимается как процесс развития сознания человека и разумных форм жизни, которые уже противостоят дикости и жестокости первобытного существования, и формирования морального и этического сознания человечества.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023 №479-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации
2. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
3. Аверин, В.А. Психология детей и подростков: Учеб. пособие. [Текст]/ В.А. Аверин - 2-е изд., перераб. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2019. - С. 56
4. Бархатова П.И. Воспитание культуры поведения / П И. Бархатова // Дошкольное воспитание 2018. № 11. 18–25 с.
5. Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: Метод.пособие / Роза Семеновна Буре. М.: Мозаика-Синтез, 2019. 80 с.
6. Газман О.С. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию XXI века // Новые ценности образования. 2020. № 6. 10–38 с.
7. Девиантное поведение у детей и подростков: Метод. рек. [Текст] / Сост. Дмитриева Т.Н. - Н.Новгород: НГПУ, 2020. - С. 5
8. Дуброва В.П., Милашевич Е.П. Организация методической работы в дошкольном учреждении. М.: Новая школа, 2022. 380 с.
9. Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений / И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. М.: Издательский центр «Академия», 2022. 320 с.
10. Запорожец А. В. Психология детей дошкольного возраста / под ред. Л. А. Венгера. изд. пер. и доп. М.: МПСИ, МОДЭК, 2020. 315 с.
11. Кадырова Р.М. Нравственное воспитание детей в условиях детского сада: его составляющие, принципы, направления, средства и методы // Молодой ученый. 2020. №7. 76 с.

Весь текст будет доступен после покупки