Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №80280 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Возникновение, причины и профилактика дезадаптации младших школьников

Name: Возникновение, причины и профилактика дезадаптации младших школьников
Price: 1220.00 RUB

1 220 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 56

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………….................................. 3
1 Теоретические основания изучения причин школьной дезадаптации. Профилактика школьной дезадаптации учащихся начальных классов……………………………………………………………….
7
1.1 Исследование проблемы дезадаптации в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе……………………………………
7
1.2 Личностные особенности детей младшего школьного возраста с девиантным поведением……………………………………………………
10

2 Опытно-экспериментальное изучение проблемы профилактики социально-психологической дезадаптации у детей младшего школьного возраста…….
17
2.1 Организация и результаты исследования……………………………….. 17
2.2 Программа по профилактике дезадаптивного поведения детей младшего школьного возраста……………………………………………..
21
2.3 Контрольный эксперимент………………………………………………… 23
Заключение………………………………………………………………………….... 27
Список использованных источников………………………………………………. 29
Приложение А……………………………………………………………………….. 34
Приложение Б………………………………………………………………………... 45

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной проблемы является на сегодняшний день актуальной. Это связано в первую очередь с тем, что на сегодня увеличивается количество детей и подростков, которые педагоги и социальные работники относят к «группе риска».
В своих исследованиях педагоги и психологи, занимающиеся проблема воспитания и образования детей и подростков рассматривают понятие «девиантное поведение» с точки зрения поведения личности, нарушающее социальные и общепринятие человечеством определенные нормы поведения в обществе.
Под девиантным поведением следует понимать устойчивое поведение личности, которое нарушает принятые в этом обществе или среде формальные и неформальные нормы (правила), и как следствие, данное поведение не одобряется общественным мнением и наносит ущерб самой личности и обществу.
Как показывают исследования, к главным причинам девиантного поведения среди подростков относят: неблагоприятные социальные условия, неблагополучная семейная обстановка, «пробелы» воспитания в дошкольном возраста, а также незанятость детей и подростков во вторую половину дня и т.д.
Все вышеперечисленное способствует формированию дезадаптивного поведения и на сегодняшний день является «битчем» нашего времени.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Теоретические основания профилактики школьной дезадаптации учащихся начальных классов

1.1. Исследование проблемы дезадаптации в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе

Дезадаптационные проблемы, усложняющие развитие и социализацию детей, стали объектом научного внимания относительно недавно, чуть более века. Примечательно, что в начале этой работы ее инициаторами были главным образом медики, и их внимание было сосредоточено на детях с аномалиями сенсомоторного и интеллектуального развития (глухота, слепота, тяжелые нарушения двигательного и умственной сфере) [2].
Между нормальным и анормальным развитием, существует много переходных ступеней, которые заняты пограничными состояниями и формами и не могут быть отнесены однозначно ни к болезни, ни к здоровью [0].
Педагоги в работе с такими детьми испытывали сложности. Привычные методы воспитания и обучения не давали результатов притом, что такие дети имели большую, по сравнению с больными, способность к компенсации и потому оправдывает вложенные в них силы, время, средства [28].
Существует довольно много теоретических подходов к проблеме адаптации – дезадаптации как в отечественной, так и в зарубежной науке. По мнению авторов психоаналитического направления, социально-психологическая дезадаптация – это конечный эффект, выражающийся в нарушении гомеостатического равновесия индивида с требованиями внешней среды и внутреннего субъективного, т.е. нарушение социально-психологической адаптации. Содержание процесса социально-психологической адаптации описывается формулой: конфликт – тревожность – защитные реакции [13].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб . – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2011. – 379 с.
2. Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация. – М.: Медицина, 2011. – 272 с.
3. Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация несовер-шеннолетних . – Свердловск: УрГУ, 2013. – 150 с.
4. Безруких М.М., Филиппова Т.А., Байдина В.А. Диагностика развития детей старшего дошкольного возраста как способ раннего выявления рисков дезадаптации // Новые исследования. – 2012. – с. 145 – 157.
5. Беличева С.А. Основы превентивной психологии – М.: Ред.-издат. центр «Социальное здоровье России», 2013. – 199 с.
6. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики : Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издат. центр «Академия»,
2010. – 192 с.
7. Блонский П.П. Школьная успеваемость // Избр. пед. произведения. – М.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1961. – 695 с.
8. Бондаренко С.М. Почему детям трудно учиться? – М.: Знание,
2012. – 64 с.
9. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонение . – М.: Педагогика, 2010. – 140 с.
10. Будаева С.Д. Исследование взаимосвязи интеллекта и личностных особенностей подростков-бурят // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. – 2011. – №5 – с. 90 – 93
11. Бурлакова Н.С. Идентификация «с отцовской фигурой» в контексте развития самоидентичности детей в возрасте 3-5 лет / Национальный психологический журнал. – 2013. – №4(12). – с. 44 – 55
12. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика : Курс лекций: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и колледжей. – М.: Изд. центр «Академия», 2013 – 440 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Возникновение, причины и профилактика дезадаптации младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net