Выявление специфики лингвистического сопровождения международ-ных мероприятий

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 6
1.1 Определение понятия и основные виды лингвистического сопровождения 6
1.2 Принципы и методы организации лингвистического сопровождения 15
Выводы по Главе I 23
Глава II. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЫЯВЛЕНИЯ СПЕЦИФИКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ НА МЕЖДУНАРОДНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ 25
2.1. Анализ методики проведения устного лингвистического сопровождения 21-ого чемпионата мира по футболу ФИФА (14 июня – 15 июля 2018 года) 25
2.2. Анализ методики проведения письменного лингвистического сопровождения на Чемпионате мира по футболу 32
Выводы по Главе II 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 42

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность избранной темы. Актуальность данного исследования заключается в том, что в современном мире, где глобализация и международные контакты играют все более важную роль, необходимость эффективного и качественного общения между представителями различных стран и культур становится все более важной. Международные мероприятия, такие как переговоры, конференции, форумы и саммиты, становятся площадкой для обмена информацией, идей и опытом на глобальном уровне. В этом контексте лингвистическое сопровождение приобретает особую значимость, обеспечивая эффективное и точное понимание между участниками данных мероприятий.
Проблема изучения специфики лингвистического сопровождения на международных мероприятиях является актуальной и важной по нескольким причинам.
Во-первых, в условиях глобализации и ускоренного развития международных отношений все большее количество мероприятий, таких как конференции, симпозиумы, форумы, выставки и т.д., проводятся на международном уровне. При этом участники этих мероприятий могут представлять различные страны и говорить на разных языках. Лингвистическое сопровождение играет решающую роль в обеспечении взаимопонимания и эффективного взаимодействия между участниками, создавая условия для успешного проведения и достижения целей мероприятий.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

1.1 Определение понятия и основные виды лингвистического сопровождения

Лингвистическое сопровождение – это процесс обеспечения перевода и языковой поддержки во время международных мероприятий, таких как конференции, семинары, встречи и другие события, где присутствуют участники, говорящие на разных языках.
В наши дни ни одно международное спортивное мероприятие не может обойтись без служб лингвистического сопровождения. Трудности, встречающиеся в процессе перевода спортивных текстов, и недостаток узконаправленной, специализированной переводной литературы объясняют актуальность и особую значимость данной темы. Несмотря на то, что проблема перевода спортивных текстов уже рассматривалась некоторыми лингвистами (А. В. Алексеев год издания работы, Е. И. Гуреева, Я. А. Писарев), вопрос корректного и адекватного перевода спортивной лексики до сих пор остаётся малоизученным.
Понятие «Лингвистическое сопровождение» является сравнительно новым в лингвистике и организационной практике различных мероприятий. Лингвистическое сопровождение обеспечивает перевод различных видов текстов на спортивном мероприятии. К ним относятся статьи, интервью и официальная документация.
Спортивные статьи представляют собой сложное явление, так как переводчикам необходимо адаптировать текст так, чтобы передать главные функции стиля: информативную, воздействующую, коммуникативную и экспрессивную.
Используя лингвостилистический анализ, можно выяснить, какие стилистические приёмы и средства выразительности помогают достичь необходимого результата. Спортивные статьи, в основном, состоят из трёх частей: заголовок, подзаголовок, основная часть.
Основная цель лингвистического сопровождения – обеспечить эффективное общение и понимание между участниками, говорящими на разных языках. Лингвистические сопровождающие, или переводчики, выполняют ключевую роль в этом процессе, переводя высказывания, предоставляя переводческие услуги и помогая участникам взаимодействовать на разных языках.
Лингвистическое сопровождение на международных мероприятиях является неотъемлемой частью успешного взаимодействия между участниками из разных стран и культур. Оно направлено на обеспечение взаимопонимания и эффективной коммуникации, а также на поддержку свободного обмена информацией.
В зависимости от конкретной потребности мероприятия, лингвистическое сопровождение может включать различные виды перевода:
1. Синхронный перевод: это метод перевода, при котором переводчик одновременно слушает высказывание на одном языке и передает его на другой язык. Для синхронного перевода используются специальные кабинеты и оборудование, позволяющие передавать звуковой сигнал на другой язык практически в режиме реального времени. Синхронный перевод - это специфический вид перевода, при котором переводчик одновременно переводит произносимую речь на другой язык. Процесс синхронного перевода тесно связан с использованием специализированного оборудования, включающего в себя наушники, микрофон и систему для прослушивания оригинального текста и передачи перевода.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Авраменко, А.Н. Основы дипломатической и деловой переписки:учебное пособие. – М.: Флинта, 2014. – С. 67-89.
2. Амитрова М.В., Ковалёва С.С. К вопросу о повышении мотивации к изучению иностранного языка курсантов высших военных учебных заведений // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8, № 1. – С. 188-191.
3. Батко, В.А. Международные отношения: учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: ЮНИТИ, 2015. – С. 125-146.
4. Блейн, Н. Спорт как жизнь: СМИ, спорт и культура [Текст] / Н. Блейн. – под ред. А. Бриггза, П. Кобли; пер. с англ. Ю. В. Никуличева // Медиа. 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005 – 475 с.
5. Валгина, Н.С. Теория текста [Текст]: учебное пособие / Н. С. Валгина. – М.: Логос, 2003 – 173 с.
6. Владыкин, М.В. Язык международных отношений: учебник. – М.: КДУ, 2012. – С. 89-107.
7. Власова, Е.А. Особенности перевода спортивной лексики [Текст] / Е. А. Власова // Молодая наука. – Пятигорск: Издательство ПГУ, 2015. – С. 33 – 36.
8. Виноградов, В.С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы) [Текст]. – М.: Издательство института общего среднего образования РАО, 2001. – 224 с.
9. Галперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. Монография [Текст]. – М.: Наука, 1981. – 140 с.
10. Гончарова, H.A. Формирование лингвистической компетенции в иноязычном коммуникативном пространстве Текст. / Г.В. Кретинина, Н.А. Гончарова // Высшее образование в России. М., 2008. - № 9. - С. 162-165.
11. Доброскокова, И.А. Язык международных переговоров: учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2013. – С. 45-63.

Весь текст будет доступен после покупки