Взаимосвязь профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН 6
1.1. Понятие в психологии профессионального выгорания, концепции и теории 6
1.2. Специфика и психологические особенности деятельности сотрудников ФСИН 11
1.3. Обзор и анализ результатов исследований взаимосвязи профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН 17
Выводы по главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН 24
2.1. Организация и методы исследования 24
2.2. Описание и анализ результатов эмпирического исследования 27
2.3. Рекомендации по разработке программы психопрофилактики профессионального выгорания у сотрудников ФСИН 42
Выводы по главе 44
Заключение 45
Список использованных источников 48
Приложения 52

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Обращение к проблеме взаимосвязи профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН обуславливается, с одной стороны, высоким уровнем значимости сохранения психологического здоровья сотрудников, а с другой стороны – высоким уровнем общественной значимости деятельности ФСИН.
Профессиональное выгорание в современной науке рассматривается как состояние эмоционального и психологического истощения, обусловленное характером профессиональной деятельности. Деятельность сотрудников ФСИН относится к категории профессий особого риска, что обуславливается не только высоким уровнем ответственности, но также напряженность труда и потенциальной опасности для жизни и деятельности сотрудников. Данные обстоятельства также рассматриваются как значимые факторы возникновения профессионального выгорания и существенного снижения профессионального здоровья сотрудников.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионального выгорания со стажем работы сотрудников ФСИН
1.1. Понятие в психологии профессионального выгорания, концепции и теории

Проблематика профессионального выгорания имеет сравнительно небольшую историю исследования. Этот феномен психики начали исследовать во второй половине XX века, когда Х. Фрейденбергер впервые употребил выражение «профессиональное выгорание». Специалист обратил внимание на то, что высокая степень напряжения на рабочем месте, эмоциональные нагрузки и ответственность за итоги работы могут стать причиной развития данного состояния. Выгорание как состояние интерпретировалось как набор симптомов, которые отрицательно влияют на результаты работы. Симптомы включают эмоциональную опустошенность, отрицательное отношение к работе и уменьшение удовлетворенности от процесса и результата работы. Эти симптомы влияют на все аспекты работы и могут отразиться на личной жизни [3].
Теория профессионального выгорания К. Маслач - это одна из наиболее значимых исследований в области психологии и социологии, которая была разработана в 1980-х годах и получила широкое признание в научном сообществе и практике. Основополагающие аспекты этой теории включают в себя понятия эмоционального истощения, деперсонализации и снижения личной реализации.
Эмоциональное истощение (emotional exhaustion) - этот аспект выгорания отражает чувство переутомления, потери сил и энергии у человека, который сталкивается с негативными эмоциями в результате профессиональной деятельности.
Деперсонализация (depersonalization) - это процесс, при котором человек начинает отчуждаться от своих клиентов, коллег или работы в целом, утрачивая эмпатию и развивая циничное отношение к окружающим.
Снижение личной реализации (lack of personal accomplishment) - этот аспект характеризуется ощущением неудовлетворенности от собственных достижений в работе, чувством неуспеха или недооцененности результатов своего профессионального труда.
Теория профессионального выгорания Маслач помогает объяснить и понять психологические и эмоциональные аспекты, сопровождающие длительное воздействие стрессовых ситуаций на работников в различных сферах деятельности. Управление стрессом, целенаправленная поддержка и развитие психологической устойчивости сотрудников становятся важными инструментами предупреждения профессионального выгорания и поддержания здоровья и благополучия работающих.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алехин, И. А. Педагогические условия преодоления профессионального выгорания психологов в системе исполнения наказаний Российской Федерации / И. А. Алехин, С. В. Кулакова // Мир образования - образование в мире. – 2019. – № 1(73). – С. 125-131.
2. Бойко, В.В. Психоэнергетика / В.В. Бойко – СПб.: Питер, 2008. - 416 с.
3. Бойко, В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. - СПб.: Питер, 1999. 105 с.
4. Буданов, А.В. Работа с сотрудниками ОВД по профилактике профессиональной деформации / А.В. Буданов. М.: 2012. – 113 с.
5. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. –М. : Юрайт, 2017. – 343 с
6. Гайнутдинова, И. Р. Профессиональный стресс и его последствия в трудовой деятельности / И. Р. Гайнутдинова, В. О. Коновалова // Актуальные проблемы психологии и прикладной социологии : Сборник научных статей преподавателей, бакалавров и магистрантов. – Саратов : Общество с ограниченной ответственностью Издательство «КУБиК», 2020. – С. 83-88.
7. Дмитриев, А.Ю. Пенитенциарная психология: Учебник / А.Ю. Дмитриев, Б.Б. Казак. – Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 681 с.
8. Додуева, О. Ф. Профилактика эмоционального выгорания преподавателей образовательных организаций высшего образования ФСИН России (на примере ВЮИ ФСИН России) / О. Ф. Додуева, В. В. Степанова // Ведомости уголовно-исполнительной системы. – 2021. – № 3(226). – С. 47-57.
9. Ежова, О.Н. Профилактика эмоционального выгорания сотрудников УИС как условие эффективности их профессиональной деятельности / О.Н. Ежова // Вестник Самарского юридического института. 2017. №2 (24). -С. 113-118

Весь текст будет доступен после покупки