Взаимосвязь стилей взаимоотношений в семье и защитных механизмов личности ребенка

Введение 3
1 Основные теоретические подходы и направления исследований проблемы взаимосвязи стилей взаимоотношений в семье и защитных механизмов личности ребенка 10
1.1 Общая характеристика стилей семейных взаимоотношений 10
1.2 Общая характеристика защитных механизмов личности 18
1.3 Обзор и анализ результатов современных типологий стилей семейных взаимоотношений, исследований влияния стилей отношений в семье на формирование защитных механизмов личности ребенка 25
2 Эмпирическое исследование зависимости стиля семейных взаимоотношений и ведущих защитных механизмов личности ребенка 31
2.1 Программа пилотажного эмпирического исследования 31
2.2 Описание и анализ результатов эмпирического исследования 36
2.3 Программа психологического консультирования для коррекции неконструктивных стилей семейных взаимоотношений 56
Заключение 72
Список литературы 76
Приложения 85

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире вопросы, связанные с психологическим развитием детей и формированием их личности, становятся всё более актуальными. Одним из ключевых аспектов этого процесса является взаимосвязь стилей взаимоотношений в семье и формирования защитных механизмов личности ребёнка. Исследование данной темы позволяет глубже понять, как семейные отношения влияют на психологическое состояние детей и какие механизмы защиты они используют для адаптации к окружающей среде.
Актуальность темы обусловлена растущим интересом к вопросам семейного воспитания и его влияния на формирование личности ребёнка. Современные исследования показывают, что стили взаимоотношений в семье оказывают значительное воздействие на эмоциональное и социальное развитие детей. Защитные механизмы личности, в свою очередь, представляют собой важный аспект адаптации ребёнка к стрессовым ситуациям и формирования его психологической устойчивости.
Тема взаимосвязи стилей взаимоотношений в семье и формирования защитных механизмов личности ребёнка является предметом интереса многих исследователей в области психологии и педагогики. Одним из основных направлений исследований является изучение стилей взаимоотношений в семье. В рамках этого направления рассматриваются различные подходы к классификации стилей, а также их влияние на развитие ребёнка. Проблема стилей взаимоотношений в семье и их влияния на личность ребенка изучалась в работах таких исследователей, как А. Адлер, К. Роджерс, Э. Эриксон, Д. Винникотт, а также отечественных ученых — Л.С. Выготского, А.Я. Варги, Э.Г. Эйдемиллера. Особое внимание уделяется стилям, основанным на эмоциональной близости, поддержке и взаимопонимании между членами семьи.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Основные теоретические подходы и направления исследований проблемы взаимосвязи стилей взаимоотношений в семье и защитных механизмов личности ребенка

1.1 Общая характеристика стилей семейных взаимоотношений

Семья как первичный институт социализации играет ключевую роль в формировании личности ребенка, так как семья является первичным институтом социализации, где формируются основные паттерны поведения, эмоциональные реакции и ценностные ориентации личности. Семейные взаимоотношения играют ключевую роль в развитии ребенка, определяя его способность адаптироваться к социальным требованиям и справляться с жизненными трудностями [67, c. 164].
В условиях современного общества, где наблюдаются изменения в структуре семьи, трансформация традиционных ролей и увеличение числа разводов, изучение характеристик семейных взаимоотношений приобретает особую значимость.
Семейные взаимоотношения — это система взаимодействий между членами семьи, которая включает эмоциональные, когнитивные и поведенческие аспекты. Как отмечает А.Я. Варга, «семейные отношения — это сложная система, где каждый элемент влияет на другой, создавая уникальную динамику взаимодействия» [10, с. 12].
Основными компонентами семейных взаимоотношений являются:
- эмоциональная близость: уровень доверия, теплоты и поддержки в семье;
- коммуникация: способность членов семьи открыто выражать свои мысли и чувства;
- ролевая структура: распределение обязанностей и функций между членами семьи;
- контроль: степень регулирования поведения членов семьи [15, c. 21].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдуллабекова Ф.А., Магомедова Э.Г. Психологическая защита у детей и особенности ее проявления//В сборнике: Актуальные вопросы психологического состояния общества, как фактора общего благополучия. сборник материалов международной научно-практической конференции. Махачкала, 2022. С. 82-87.
2. Авсиевич М.Т. Супружеские конфликты и пути их преодоления. — М.: Институт психотерапии, 2006.
3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное консультирование https://psycentre26.ru/docs/iPSID/books/AleshinaU_IndiSemPsyhKons.pdf
4. Афанасьев Б.Б. Механизмы психологической защиты//В книге: Молодежь XXI века: образование, наука, инновации. Материалы X Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием в 2-х частях. Новосибирск, 2022. С. 5-6.
5. Билецкая, М. П. Психосоматический подход в психологии и медицине : учебное пособие / М. П. Билецкая. - Санкт-Петербург : СПбГПМУ, 2021. - 50 с.
6. Божко Г.А. Исследование психологических характеристик личности//В сборнике: Актуальные проблемы педагогической теории и практики. сборник научных статей. Витебск, 2022. С. 255-258.
7. Болякова Е.А., Сологуб Н.Н. Все начинается с семьи//В сборнике: Цифровые технологии живых систем в сельском хозяйстве. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Пенза, 2022. С. 127-131
8. Борисова, Н.М. Факторы и детерминанты совладающего поведения (по результатам эмпирических исследований) / Н.М. Борисова // Научный форум: Педагогика и психология: сб. ст. по материалам VI междунар. науч.-практ. конф. – № 4(6). – М., Изд. «МЦНО», 2017. – С. 92-96.
9. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия : Крат. лекц. курс / А.Я. Варга. - СПб. : Речь, 2001. - 142 с.
10. Вахрамеева Т.В. Психологические защиты личности: теоретический анализ//Студенческая наука и XXI век. 2022. Т. 19. № 1-2 (22). С. 49-51.
11. Векилова, С. А. Психология семьи : учебник и практикум для вузов / С. А. Векилова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 310 с.
12. Галасюк, И. Н. Семейная психология: методика «оценка детско-родительского взаимодействия». Evaluation of Child-parent Interaction (ecpi-2. 0) : практическое пособие / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 223 с.
13. Галяутдинова Р.Р. Влияние стиля семейного воспитания на агрессивное поведение детей//Скиф. Вопросы студенческой науки. 2022. № 4 (68). С. 99-102.
14. Гулина, М. А. Консультативная психология : учебник для студентов, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки "Психологические науки", "Образование и педагогические науки", "Социальная сфера" / М. А. Гулина, Ю. П. Зинченко. - 3-е изд., доп. - Москва : Изд-во Московского ун-та, 2023. - 383 с.
15. Дружинин В. Н. Психология семьи: 3-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 176 с.

Весь текст будет доступен после покупки