Экспериментальное исследование работы психолога-консультанта по формированию сплочености сотрудников организации.

-

Весь текст будет доступен после покупки

Мы живем в изменчивом мире, где царят многочисленные стрессовые ситуации. Не ошибемся сказав, что практически каждому из нас приходи-лось решать проблемы психологического характера. На ряду с индивиду-альными и бытовыми переживаниями, нельзя забывать, что в мире не суще-ствует совершенно изолированного человека. Для удовлетворения своих потребностей он должен вступать во взаимодействие с другими индивида-ми, входить в социальные группы, участвовать в совместной деятельности. Во всех эпизодах своей жизни человек связан с другими людьми непосред-ственно или опосредованно, постоянно или спорадически, активно или пас-сивно. Социальные взаимосвязи имеют различные основания и разные от-тенки, зависящие от личностных качеств индивидов, вступающих во взаи-мосвязь.
Профессиональная деятельность современных организаций в нашей стране с полным основанием может рассматриваться как совместная кол-лективная деятельность, которая включает в себя весь комплекс социально-педагогических и социально-психологических проблем общения, взаимо-влияний, лидерства в малых группах, стилей и методов руководства слу-жебными коллективами.
Психологически все люди разные, у всех свои проблемы, бывает, что человек носит свои проблемы все и это сказывается и на работе тоже, чем лучше чувствуют себя люди и, как и что они думают, к чему стремятся. Все это может помочь более продуктивно работать, и предприятию от этого прямая выгода.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ
СПЛОЧЕНОСТИ СОТУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ.

1.1. Понятие групповой сплоченности коллектива организации
Анализ литературы позволяет утверждать, что проблеме групповой сплоченности уделяется значительное внимание.
Проанализируем исследования отечественных психологов, которые занимались проблемами групповой сплоченности.
Первое направление включает в себя работы, в которых сплоченность рассматривается в основном с позиции эмоционально-психологической привлекательности членов малых групп. Так исследователь Н. В. Бахарева сплоченность группы определяет через характер эмоциональных отношений в группе, наличие взаимных симпатий.
Р. Мокшанцев понимает «сплоченность группы» как взаимное тяготение ее членов, выделяя при этом такие ее признаки как: уровень взаимной симпатии в межличностных отношениях; степень привлекательности, полезности коллектива для ее членов; сходство ценностных ориентаций членов коллектива и др.
А.Л. Журавлев отмечает, что сплоченность используется для обозначения таких социальных характеристик малой группы, как степень психологической общности, единство малой группы, теснота межличностных взаимоотношений, степень эмоциональной привлекательности группы для ее членов.
По мнению А.С. Леонавичуса, «чем выше степень общения работающих, тем более они сплоченны в коллектив».
В. И. Зацепин считает, что члены сплоченного коллектива отличаются взаимным уважением и дружеским взаимоотношением на основе общего положительно-эмоционального отношения к выполняемому виду работ.
Таким образом, данные исследования выдвигают эмоционально-личностные отношения на первый план при изучении сплоченности.
Второе направление исследований групповой сплоченности связано с пониманием ее как ценностно-ориентационного единства. Так, данный поход отражен в работах А.В. Петровского, который понимал коллектив как группу, в которой межличностные отношения опосредствуются общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности». По мнению исследователя, сплоченность представляет собой ценностно-ориентационное единство, которое показывает степень совпадения оценок, установок и позиций группы по отношению к объектам, которые наиболее значимы для группы в целом.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бахарева Н. В. Шкала приемлемости как метод изучения взаимоотношений // Человек и общество. Л., 1975. С. 34-37.
2. Бехтерев В.М. Объективное изучение личности: избр. труды по психологии личности. В 2 т. Т. 1 / отв. ред. Г.С. Никифоров, Л.А. Коростылёва. М.: Наука, 1999. - 390 с.
3. Выготский Л.С. Психология искусства. - 3-е изд. М.: Искусство, 1986. - 574 с. ISBN: 985-6388-80-5
4. Грачев А.А. Участие психолога в организационном развитии: социотехнический аспект // в сборнике: ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И УПРАВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ОРГАНИЗАЦИЯ, РУКОВОДСТВО И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию факультета психологии и социальной работы. 2014. С. 9-13.
5. Донцов А. И. Проблемы групповой сплоченности. М.,1979. - 310 с.
6. Дуберман Ю. Е. Роль сплоченности малых групп в функционировании первичного производственного коллектива: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1973. - 190 с.
7. Евтихов О.В. Психология управления персоналом: теория и практика. СПб: Речь, 2010. - 319 с. ISBN 978-5-9268-0849-7
8. Журавлев А.Л. Социальная психология. Учебное пособие. / Отв. Ред. А. Л Журавлев. М.: ПЕР СЭ, 2002. 351с. (Серия «Высшее психологическое образование») ISBN 5-9292-0055-6

Весь текст будет доступен после покупки