Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №53012 от пользователя Балашов Виктор
book

Формирование функциональной (естественнонаучной) грамотности на уроках физики

840 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Оглавление 2
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы функциональной грамотности 7
1.1. Методологические основы формирования функциональной грамотности учащихся 7
1.2. Методы и приемы для функциональной ( естественнонаучной) грамотности учащихся по физике 12
Глава 2. Примеры методов и заданий для формирования функциональной (естественнонаучной) функциональной грамотности на уроках физики 16
1.1. Примеры методов и заданий для 8 класса 17
1.2. Примеры методов и заданий для 9 класса 22
Глава 3. Педагогический эксперимент 29
1.1. Диагностика уровня заинтересованности у школьников 29
1.2. Анализ результатов диагностики заинтересованности 30
Заключение 35
Список использованных источников 37


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Понятие «функциональная грамотность» было впервые предложено использовать на организованном Всемирной конференции министров просвещения по ликвидации неграмотности в Тегеране в 1965 году под эгидой ЮНЕСКО.
Однако, несмотря на то, что функциональная грамотность использовалась на протяжении многих лет для в ликвидации безграмотности в мире, сегодня она не только весьма актуальна, но и получила широкое распространение в образовательной среде.
Функциональная грамотность является необходимой компетенцей для всех российских педагогов, о чем упоминается в указе президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». В нем сообщается, что при разработке национального проекта в сфере образования Правительству РФ необходимо обеспечить:
• глобальную конкурентоспособность российского образования;
• вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы функциональной грамотности


1.1. Методологические основы формирования функциональной грамотности учащихся

Понятие «функциональная грамотность», которое в настоящее время становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих социальную ориентацию личности, впервые появилось в 1965 году в документах ЮНЕСКО. Это понятие охватывает широкий спектр компетенций, который нужен для успешной интеграции человека в многоплановую социальную деятельность. В первую очередь оно связано с образованием, но также сочетает в себе различные аспекты человеческой жизни. Обладание функциональной грамотностью позволяет человеку активно участвовать в социальной, культурной, политической и экономической деятельности, а также не прекращать обучение на протяжении всей своей жизни.
Функциональная грамотность является способностью человека понимать и использовать знания, умения и навыки в различных сферах своей жизни. Эта компетенция включает в себя навыки чтения, письма, анализа информации, решения проблем, коммуникации, работы в команде, критического мышления, самоуправления и многих других. Каждая из этих способностей имеет большое значение для успешной социальной адаптации и продуктивной деятельности в современном обществе.
Целью функциональной грамотности является не только достижение личных успехов, но и улучшение общественной жизни в целом. Чем больше людей обладают этой компетенцией, тем более успешно общество может функционировать, принимая на себя вызовы современного времени. Поэтому, развитие функциональной грамотности является одним из главных приоритетов образования на всех уровнях и должно продолжаться на протяжении всей жизни, включая и периоды работы и отдыха.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы


1. Андрюшечкин, С.М. О некоторых приёмах активации учения школьников // Омский научный вестник. – 2011–№2 (96) – 171 с.
2. Беленок, И.Л. Учебные задачи в обучении физике: учебное пособие / И.Л. Беленок, А.Н. Величко. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2000. – 114 с.
3. Бобров, А.А. Формирование у учащихся экспериментальных умений в условиях осуществления межпредметных связей физики с химией: Дис. канд. пед. Наук / А. А. Бобров. – Челябинск, 1981. - 203 с.
4. Бугаев, А.И. Методика преподавания физики в средней школе: теоретические основы: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.–мат. спец. – Москва: Просвещение, 1981. – 288 с.
5. Бухарева Е. А. Функциональная грамотность через призму физики / Нефтеюганск, 2022. - 40 с.
6. Бухман, Н.С. Упражнения по физике / Н.С. Бухман. Издательство: Лань,2-е изд., 2008. – 96 с.
7. Володарский, В.Е. Развитие мышления учащихся в работе с физическими задачами / В.Е Володарский. – Барнаул. – Новокузнецк: Издательство АГУ, 1996. – 267 с.
8. Гальперштейн, П.Я. Занимательная физика / П.Я Гальперштейн. – Москва: Росмэн, 2000. – 120с.
9. Елизаров, К.Н. Вопросы методики преподавания физики в средней школе / К.Н. Елизаров. – Москва: Учпедгиз, 1962. – 240 с.
10. Зубов, В.Г. Сборник задач по физике – 12-е изд. / В. Г. Зубов, В. П. Шальнов. – Москва: Оникс, Мир и образование, 2009. – 304 с.
11. Каменецкий, С.Е. Методика решения задач по физике в средней школе / С.Е Каменецкий, В.П Орехов. – Москва: Просвещение, 1971. – 448 с.
12. Коротяев, Б.И. Учение – процесс творческий. / Б.И Коротяев. – Москва: Просвещение, 1980. – 101c.
13. Кудрявцев, Ю.Н. Методы решения физических задач / Ю. Н. Кудрявцев. – Ульяновск: УИПКПРО, 2010 – 43с.
14. Лук, А.Н. Мышление и творчество / А. Н Лук. – Москва: Просвещение, 1976. – 70c.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных