содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования информационной грамотности младших школьников…………..………………………………7
1.1. Понятие информационной грамотности……………………………..7
1.2. Особенности формирования информационной грамотности у младших школьников……………………………………………………………14
Выводы по первой главе ………………………………………………...24
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию информационной грамотности младших школьников…………………...26
2.1 Диагностика информационной грамотности младших школьников………………………………………………………………………26
2.2 Пути формирования информационной грамотности младших школьников………………………………………………………………………36
Выводы по второй главе ………………………………………………...52
Заключение……………………………………………………………….54
Список литературы……………………………………………………..58
Приложение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования информационной грамотности младших школьников…………..………………………………7
1.1. Понятие информационной грамотности……………………………..7
1.2. Особенности формирования информационной грамотности у младших школьников……………………………………………………………14
Выводы по первой главе ………………………………………………...24
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию информационной грамотности младших школьников…………………...26
2.1 Диагностика информационной грамотности младших школьников………………………………………………………………………26
2.2 Пути формирования информационной грамотности младших школьников………………………………………………………………………36
Выводы по второй главе ………………………………………………...52
Заключение……………………………………………………………….54
Список литературы……………………………………………………..58
Приложение
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст