Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №136720 от пользователя Успенская Ирина

Формирование навыков общения у слабослышащих младших школьников в процессе игровой деятельности.

Name: Формирование навыков общения у слабослышащих младших школьников в процессе игровой деятельности.
Price: 1725.00 RUB

1 725 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 69

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………….……3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ …………….7
1.1 Формирование навыков общения в онтогенезе ……………………………..7
1.2 Особенности формирования навыков общения у детей с нарушениями слуха…………………………………………………………………………........12
1.3 Современные подходы к формированию навыков общения у слабослышащих младших школьников в процессе игровой деятельности……………………………………………………………………..17
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЕГО ФОРМИРОВАНИЮ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………..31
2.1 Организация эмпирического исследования и обоснование выбора диагностического инструментария ……………………………….……………31
2.2 Методические подходы к формированию навыков общения у слабослышащих младших школьников в процессе игровой деятельности …………………………………….........................................................................36
2.3 Содержание и результаты изучения особенностей общения слабослышащих младших школьников …………………………………………………………………………………….44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………………….57
ПРИЛОЖЕНИЕ А ……………………………………………………………....61
ПРИЛОЖЕНИЕ Б …………………………………………………………….....62
ПРИЛОЖЕНИЕ В ……………………………………………………………….63
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ……………………………………………………………….64
ПРИЛОЖЕНИЕ В…………………………………………………………..……65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Проблема социализации и интеграции лиц с нарушениями слуха в мир слышащих является значимой для общества.
В системе человеческих взаимоотношений общение играет важную роль, поскольку предстает основным элементом и средством социализации. Именно через общение личность способна изучать и перенимать социальный опыт, самовыражаться, изменять себя и окружающую его действительность.
Общение – это определенное взаимодействие двух и более людей, направленное на согласование и объединение их усилий для достижения общего результата и налаживания отношений.
Способность к конкретному, информативному, лаконичному выражению своих мыслей, непосредственному участию в процессе общения, выработке своей позиции, и ее вербальному выражению служат показателями общего, умственного, личностного развития человека.
Особая роль в формировании навыков общения отведена играм, которые обладают большим потенциалом для стимуляции речевой активности и повышения мотивации к обучению.
Младшие школьники с нарушением слуха, как и слышащие дети, любят играть. Они стремятся в играх отразить те впечатления, которые получают благодаря наблюдениям за окружающей жизнью и участию в ней.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ

1.1 Формирование навыков общения в онтогенезе
Многие исследователи (B. C. Мухина [35], Д. Б. Эльконин [49] и другие) утверждают, что на начальном этапе развития детей освоение предметного мира и формирование предметного осознания происходит через прямое взаимодействие ребенка и взрослого. В раннем детстве у детей сначала появляются невербальные способы общения, такие как различные движения, жесты, мимика, которые сопровождаются звуковыми реакциями (крик, гуление, лепет и так далее). Только по мере взросления и практического усвоения языковой системы дети постепенно осваивают вербальное общение, которое впоследствии становится основным средством обеспечения успешного становления и личностного развития.
Общение играет огромную роль в формировании личности ребенка. Начиная с самого раннего детства, дети развивают способность к общению, и это развитие происходит на протяжении всей жизни. Например, через общение дети учатся взаимодействовать со сверстниками, получать от них обратную связь развивать социальные навыки и принимать решения.
Исследователи (А. Н. Гвоздев [17], А. Н. Леонтьев [33] и другие) выделяют разное количество этапов в становлении речи детей, по-разному их называют, указывают различные возрастные границы каждого. Например, А. Н. Леонтьев устанавливает четыре этапа в становлении речи детей [33]:

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аванесова В. Н. Воспитание и обучение детей в разновозрастной группе. М.: Просвещение, 1979. 176 с.
2. Аверин В. А. Психология детей и подростков: учебное пособие. 2-е изд., перераб. С-П.: Изд-во Михайлова В. А., 1998. 379 с.
3. Астафьева В. М. Социальная адаптация и интеграция детей с нарушениями слуха. М.: АПК и ПРО, 2000. 116 с.
4. Бабунова Т. М. Дошкольная педагогика: учебное пособие. М.: Творческий центр Сфера, 2007. 207 с.
5. Барабанов Р. Е. Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушением слуха // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013 г.). Т. 0. Ч.: Два комсомольца, 2013. С. 140–143. [Электронный ресурс]. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/98/4520/ (дата обращения: 12.04.2025).
6. Богуславская З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1991. 206 с.
7. Богданова Т. Г. Сурдопсихология: учебное пособие. М.: Академия, 2002. 211 с.
8. Бодалев А. А. Психология общения: Избр. психол. труды. М.: МПСИ; Воронеж: Модек, 1996. 254 c.
9. Бондаренко А. К. Словесные игры в детском саду. 2-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 1977. 115 с.
10. Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. М.: Советский спорт, 2004. 304 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование навыков общения у слабослышащих младших школьников в процессе игровой деятельности.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net