Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №119445 от пользователя Жуковский Роман

Формирование просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией

Name: Формирование просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией
Price: 2490.00 RUB

2 490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 103

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАТРИЕЙ 9
1.1. Научные основы формирования просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией 9
1.2. Особенности формирования просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией 13
1.3 Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с дизартрией 19
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ 27
2.1. Диагностический инструментарий по изучению просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией 27
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 46
2.3. Содержание логопедической работы по формированию коммуникативной функции речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 56
2.4. Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов экспериментальной работы 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ А 82
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 91

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В последнее время наблюдается тенденция роста числа детей, имеющих различные речевые нарушения. Так по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) отмечается, что более 55% дошкольников Российской Федерации с нарушения речи, из них 14,5% имеют различные формы дизартрии.
Согласно МКБ-10, дизартрия – это речевое расстройство, которое возникает у лиц с пораженными функциями речевого аппарата при нарушении связи клеток с нервными окончаниями, вследствие чего ограничиваются движения органов речи, и затрудняется артикуляция.
Дизартрия представляет собой расстройство речи, характеризующееся комбинаторностью множественных нарушений процесса моторной реализации речевой деятельности. При этом в специальной логопедической литературе дизартрия определяется как нарушение не только звукопроизношения, но и просодической стороны речи, что обусловлено органической недостаточностью иннервации речевого аппарата [11].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАТРИЕЙ
1.1. Научные основы формирования просодической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией
Дизартрия как тяжелое нарушение речи интенсивно изучается и освещается в теоретическом и практическом аспектах в отечественной и научной литературе [26].
Анализируя литературные источники необходимо отметить, что первые упоминания о дизартрии появились более 150 лет назад и эти упоминания связаны с именем немецкого невролога Литтля, который занимался изучением дизартрии, входящей в синдром ДЦП. Изучая данную речевую патологию, были выявлены особые нарушения речи в связи с поражением моторной системы организма [35].
Изучая различные подходы по дизартрии нам стало понятно, что данное нарушение связано с именами известных нейрофизиологов, психиатров, педагогов, неврологов, таких как (Е. Н. Винарская, И. И. Мамайчук, Е. М. Мастюкова, И. И. Панченко, Л. М. Шипицына) [45].
В 1879 дизартрия, как термин, использовался Куссмаулем, который объединял под этим понятием все нарушения артикулирования. Кроме этого именно им был введено понятие «органическое косноязычие».
Уже в 1888 Gowers разделил дизартрические нарушения на бульбарную и церебральную формы. После этого использовались попытки определить более подробно данное речевое нарушение, в рамках нейроанатомических классификаций [36].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Александрова Л. Ю., Спирина Н. П. Гармонизация просодических возможностей детей как педагогическая проблема. Великий Новгород, 2006. 24 с.
2. Алексеева М. М., Яшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : учеб. пособие. М., 2000. 400 с. URL: https://pedlib.ru/Books/4/0018/4_0018-391.shtml (дата обращения: 19.08.2021).
3. Архипова Е. Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей. М., 2008. 254 с.
4. Бабушкина Р. Л., Кислякова О. М. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-воспитательной работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. СПб., 2010. 90 с.
5. Белякова Л. И., Гончарова Н. Н., Шишкова Т. Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи. М., 2004. 56 с.
6. Вильсон Д. К. Нарушения голоса у детей. М., 1990. 448 с.
7. Выготский Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. М., 1983. Т. 3. 368 с.
8. Глухов В. П. Основы психолингвистики : учеб. пособие. М., 2005.
9. Жинкин Н. И. К вопросу о развитии речи у детей // Советская педагогика. 1954. № 6. С. 50-64.
10. Иванова-Лукьянова Т. Н. Культура устной речи : интонация, паузирование, логич. ударение, темп, ритм. М., 2014. 200 с.
11. Козырева О. А. Логопедические технологии. Ростов н/Д, 2017. 192 с. Коррекция нарушений речи : программы дошкол. образоват. учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи / Т. Б. Филичева [и др.]. М., 2017. 204 с.
12. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. М.: Просвещение, 2008. - 53 с.
13. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М.: Просвещение, 2009. - 214 с.
14. Лепская Н. И. Язык ребенка : онтогенез речевой коммуникации. М., 1997. 151 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net