ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ БЕЛАРУСИ И ИСПАНИИ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………………………………………….. 5
1.1 Определение понятия «Межкультурные коммуникация»…….……. 5
1.2 Лингвокультурологические аспекты в межкультурной коммуникации……………………………………………………………………11
1.3 Географические названия в научном дискурсе ....…………………..15
ГЛАВА 2 ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗЕ СТРАН…………………….. 21
2.1 Географические названия Беларуси………………………………….21
2.2 Лингвокультурологический анализ географических названий Испании…………………………………………………………………………..24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...…………………………………………………………35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….. 36

Весь текст будет доступен после покупки

Географические названия играют важную роль в межкультурной коммуникации, особенно в сфере туризма и рекламы. Каждая страна имеет свои уникальные географические названия, которые отражают ее культурную и историческую специфику. Актуальность данного исследования обусловлена широким интересом к проблеме взаимодействия языка и культуры, а именно к изучению культурного фактора в языке.
Географические наименования, являясь особой частью ономастической лексики, представляют собой многоаспектные языковые единицы и свидетельствуют о межэтнических языковых контактах. Топонимы рассматриваются в лингвокультурологическом аспекте – достаточно новом и актуальном направлении лингвистики, позволяющем проследить связь языка и культуры. Каждая страна (Беларусь, Испания, Англия и США) представляет собой особое топопространство, сохраняющее, в какой–то степени даже консервирующее особенности менталитета народа и его культуры. Работа отражает не только историю формирования названий географических объектов, но и актуальные процессы трансформации значений топонимов в изучаемых.
Топонимия любого региона состоит из языковых стратиграфических пластов, обусловленных различными миграционными и историко–политическими процессами. Как известно, ономастическое пространство является конкретным, то есть каждый этнос обладает определенным набором лексических единиц для обозначения и выделения географического объекта. Языковой набор зависит от мировоззрения конкретного народа.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1

ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1 Определение понятия «Межкультурная коммуникация»

Межкультурная коммуникация – это культурное взаимодействие, представленное связью и общением между представителями различных культур народов мира. Этот процесс предполагает возникновение непосредственного общения между людьми и их общностями, наличие опосредованных форм коммуникации (языка, речи, письменности, электронной коммуникации и др.).
Межкультурная коммуникация является процессом общения, который имеет индивидуальные характеристики. Детальное исследование процесса межкультурного общения показывает, что межкультурная коммуникация показывает собой отличающийся от внутрикультурной коммуникации вид общения, владеющий собственной спецификой и структурой.
Общение – сложный процесс взаимодействия и главный фактор человеческой жизнедеятельности является глубокое исследование природы общения, его многогранности и роли в жизни человека. О. А. Леантович показывает большое количество аспектов данного процесса, выделяя его как основной элемент взаимодействия и формирования отношений в обществе. Значимость общения проявляется в разных аспектах. Общение является средством передачи информации между людьми. Данный процесс включает в себя языковые элементы и невербальные сигналы, что делает его многогранным. Общение – передача информации и взаимодействие личностей. Оно происходит на разных уровнях – от повседневного общения до глубоких эмоциональных переживаний. Одним из главных аспектов общения является формирования и укрепления отношений между людьми. Сопереживание и взаимопонимание ведут к созданию тесных связей. Общение играет ключевую роль в социальной жизни. Оно обеспечивает социальное взаимодействие, создает социокультурные нормы и стандарты. Через общение люди выражают свои эмоции, чувства и настроения. Эмоциональное воздействие повышает ценность общения и делает его более насыщенным. Общение – важный фактор человеческой жизнедеятельности, влияят на формирование личности, социокультурные стереотипы и структуры общества. [1, c. 8].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Леонтович, О. А. Введение в межкультурную коммуникацию: учебное пособие / О. А. Леонтович. – М.: ИТДГК Гнозис, 2007. – С. 9–50.
2. Маслова, В. А. Введение в когнитивную лингвистику / В. А. Маслова. – М.: Академия, 2001. – 208 c.
3. Жучкевич, В. А. Краткий топонимический словарь Белоруссии / В. А. Жучкевич. – Минск: Издательство БГУ, 1973. – 448 с.
4. Жучкевич, В. А. Общая топонимика / В. А. Жучкевич. – Минск: издательство БГУ, 1974. – 432 с.
5. Жучкевич, В. А. Топонимика Белоруссии / В. А. Жучкевич. – Минск: Наука техника, 1968. – 184 с.
6. Нерозняк, В. П. Топонимика / В. П. Нерозняк. – М.: ЛЭС, 1990. – С. 515–516.
7. Студопедия. Топонимика. Предмет, задачи, методы, виды и классификация топонимов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studopedia.info. – Дата доступа: 12.04.2023.
8. Сударь, Г. С. Топонимия Испании как объект лингвокультурологического исследования: дис. … канд. филол. наук: 10.02.05 / Г.С. Сударь. – Москва, 2004. – 24 с.
9. Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации. Studfile [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/4156595/page:5/. – Дата доступа: 07.05.2023.
10. Шамне, Н. Л. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации / Н. Л. Шамне. – Волгоград: ВолГУ,1999. – С. 19–20.
11. Николаева, Ж. В. Основы теории коммуникации. Учебно–методическое пособие / Ж. В. Николаева. – Улан–Удэ: ВСГТУ, 2004 – 207 с.

Весь текст будет доступен после покупки