Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №124905 от пользователя Успенская Ирина

Интерактивные технологии как способ решения интерферентных ошибок в речи студентов 1 курса ГБПОУ РТ «Тувинский сельскохозяйственный техникум»

Name: Интерактивные технологии как способ решения интерферентных ошибок в речи студентов 1 курса ГБПОУ РТ «Тувинский сельскохозяйственный техникум»
Price: 1625.00 RUB

1 625 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 65

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ...……………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ…………………………………………….………………………....7
1.1. Интерференция как следствие двуязычия…………………………..............7
1.2. Фонетическая интерференция при тувинско-русском билингвизме…….13
1.3. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе………………………………………………………………….……….19
ГЛАВА II. ФОНЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В РЕЧИ СТУДЕНТОВ
1 КУРСА «ТУВИНСКОГО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ТЕХНИКУМА»……………………..…................................................................23
2.1. Роль родного языка в условиях двуязычия………………………………..23
2.2. Пути устранения фонетической интерференции…………………………37
2.3. Использование информационно-коммуникативных технологий для устранения фонетической интерференции…………………………………….43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……..……………..………………………………….51
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Ни одна другая область русского языка не вызывает сейчас столь ожесточенных споров, и колебаний, как орфоэпия и акцентология. Правильное произношение является необходимым признаком культурной, грамотной речи. Есть немало слов, произношение которых служит как бы лакмусовой бумажкой уровня речевой культуры. Достаточно услышать от незнакомого человека неправильное произношение, ударение в слове, чтобы составить не слишком лестное мнение о его образовании, степени общей культуры, уровни интеллигентности. Поэтому нет необходимости доказывать, как можно помочь овладеть правильным произношением в школе, в средних учебных заведениях, особенно в школах отдаленных районов Республики Тыва, где нет русскоязычного населения.
Обучение русскому языку в системе общего, среднего, высшего образования Республики Тыва остается актуальным и требует проведения мероприятий по развитию русского языка, предотвращению причин, вызывающих снижение уровня владения им.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
1.1. Интерференция как следствие двуязычия
Глава посвящена языковой интерференции, возникающей в результате языковых контактов. Для современного языкознания проблема языкового контакта является одновременно традиционной и актуальной, а изучение данного явления в социолингвистическом контексте Республики Тыва представляет собой определенный вклад в решение общих проблем вариативности языка и языковой интерференции, во многом обусловленной именно феноменом языкового контакта.
Проблема взаимодействия языков в процессе обучения охватывает широкий круг теоретических и практических вопросов, всевозможные разновидности их взаимовлияния. Одна из важнейших проблем языкового взаимодействия – это проблема интерференции. В современной лингвистике существует широкое и узкое понимание интерференции. В первом случае – это изменения в структуре языковой системы в результате контактирования двух языков, в узком понимании – нарушения норм неродного языка, появляющиеся в речи билингва.
Языковая интерференция – серьезное препятствие на пути успешного овладения навыками иноязычного общения, и в силу этого данному явлению уделяется достаточно большое внимание со стороны методики и лингвистики [1,26,45,46]. Интерференция рассматривается с разных позиций, причем наиболее популярной является классификация по уровневому принципу, в соответствии с которым она разделяется на фонетическую, лексическую, морфологическую и синтаксическую. Оставаясь наиболее востребованной, данная классификация, однако, не является единственной. В зависимости от практических целей исследований и учебных задач языковая интерференция подразделяется также на внешнюю и внутреннюю, положительную и отрицательную, прямую и косвенную, явную и скрытую.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алимов В. В. Интерференция в переводе: Учебное пособие / Под. ред. В.В. Алимова. – М., 2005. -229 с.
2. Анайбан, З.В. Тувинско-русское двуязычие: итоги и перспективы развития// Русский язык в Туве. – Кызыл:1985.
3. Ахунзянов, Э.М. Двуязычие и лексикосемантическая интерференция. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та. 1978. – С 189.
4. Бертагаев, Т.А. Билингвизм и его разновидности в системе употребления // Проблемы двуязычия и многоязычия. – М.: Наука. 1972. – С 82-88.
5. Бондарко Л.В. Вербицкая Л.А., Гордина М.В. и др. Интерференция звуковых систем. – Л.: Изд-во ЛГУ. 1987. – С 278.
6. Вайнрайх, У. Одноязычие и многоязычие // Новое в лингвистике. – Москва. 1992. – С 134.
7. Вайнрайх, У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования // У. Вайнрайх; пер. с англ. яз. и коммент. Ю. А. Жлуктенко; вступ. ст. В. Н. Ярцевой. – Киев: Вища школа. 1979. – С 263.
8. Вежбицкая, А. Сопоставление языков через посредство лексики и грамматики // – М.: Языки славянской культуры. 2001. – С 272.
9. Вербицкая, Л.А. Давайте говорить правильно. – Москва: Издательство «Высшая школа». 1993. - С 144.
10. Верещагин, Е.М. Психологические и методические характеристики двуязычия (билингвизм). М., 1969.
11. Верещагин Е. М., Костомаров В.Г. Лингвистическая теория слова. М., 1980.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Интерактивные технологии как способ решения интерферентных ошибок в речи студентов 1 курса ГБПОУ РТ «Тувинский сельскохозяйственный техникум»

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net