содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
11
1.1. Учет психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр
11
1.2. Воспитательные задачи, решаемые с помощью дидактических игр
21
1.3. Развитие интеллектуальных способностей с помощью дидактической игры
37
Выводы по главе 1 52
ГЛАВА 2. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 53
2.1. Выявление уровня логического мышления на начальном этапе 53
2.2. Педагогические условия использования дидактической игры на уроках математики в младших классах в процессе развития логического мышления 60
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 73
Выводы по главе 2 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 1… 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ….
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
11
1.1. Учет психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр
11
1.2. Воспитательные задачи, решаемые с помощью дидактических игр
21
1.3. Развитие интеллектуальных способностей с помощью дидактической игры
37
Выводы по главе 1 52
ГЛАВА 2. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 53
2.1. Выявление уровня логического мышления на начальном этапе 53
2.2. Педагогические условия использования дидактической игры на уроках математики в младших классах в процессе развития логического мышления 60
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 73
Выводы по главе 2 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 1… 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ….
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст