содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….……………........3
ГЛАВА 1 . РОЛЬ НАГЛЯДНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ……………………………………………………...7
1.1. Наглядность как основа коммуникативного метода обучения…….…..…….7
1.2. Типология наглядности в обучении иностранному языку………………….12
1.3. Особенности развития устной речи на уроках английского языка………...16
1.4. Визуальная наглядность как средство развития устной речи на уроках английского языка.....................................................................................................21
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ УСТНОМУ ВЫСКАЗЫВАНИЮ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА……………………………………………………….28
2.1. Комплекс заданий для обучения монологическому высказыванию с
помощью визуальной наглядности………………………………………………28
2.2. Фрагмент урока английского языка по развитию монологической речи с использованием визуальной наглядности...............................................................35
2.3. Опытно-экспериментальное исследование по развитию монологической речи учащихся посредством визуальной наглядности на старшем этапе…………………………………………………………………………………41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….....…...….47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ…………………………..….....50
ПРИЛОЖЕНИЯ.......................................................................................................54
ГЛАВА 1 . РОЛЬ НАГЛЯДНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ……………………………………………………...7
1.1. Наглядность как основа коммуникативного метода обучения…….…..…….7
1.2. Типология наглядности в обучении иностранному языку………………….12
1.3. Особенности развития устной речи на уроках английского языка………...16
1.4. Визуальная наглядность как средство развития устной речи на уроках английского языка.....................................................................................................21
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ УСТНОМУ ВЫСКАЗЫВАНИЮ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА……………………………………………………….28
2.1. Комплекс заданий для обучения монологическому высказыванию с
помощью визуальной наглядности………………………………………………28
2.2. Фрагмент урока английского языка по развитию монологической речи с использованием визуальной наглядности...............................................................35
2.3. Опытно-экспериментальное исследование по развитию монологической речи учащихся посредством визуальной наглядности на старшем этапе…………………………………………………………………………………41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….....…...….47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ…………………………..….....50
ПРИЛОЖЕНИЯ.......................................................................................................54
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст
