Молодежный культурно-образовательный кластер в г. Тюмень

Введение……………………………………………………………………….
Актуальность выбранной темы ………………………………………………
Молодежь Тюмени: социологический портрет ……………………………….
Понятие молодежного кластера ………………………………………………
Функциональные особенности формирования молодежного культурно-образовательного кластера…………………………………………………..
Зарубежный опыт проектирования креативных кластеров………………...
Отечественный опыт проектирования креативных кластеров……………..
Градостроительный раздел…………..…………………..…………………..
Размещение проектируемого объекта…………………..…………………..
Исторический анализ территории…………………..…………………..
Обоснование градостроительных проблем территории и целесообразности реконструкции …………………..…………………..
Решение по реконструкции территории …………………..…………………..
Функциональное зонирование территории …………………..……………..
Транспортная и пешеходная организация территории…………………..
Проектные технико-экономические показатели территории ………..
Архитектурный раздел …………………..………..…………………..
Концепция молодежного культурно-образовательного кластера ……………
Объемно-планировочное решение …………………..…………………..
Технико-экономические показатели …………………..…………………..
Конструктивно-технический раздел…………………..………..……………
Конструктивные решения……………..……………..………………….……
Фундамент …………………..…………………..…………………..
Ограждающие конструкции ………..…………..………………….....
Внутренние стены и перегородки……………………………..………………
Перекрытия и покрытия …………..…………………..………………………..
Лестничные марши и лифты ……..…………………..…………………...
Окна……………..…………………..…………………..…………………………
Двери…………..…………………..…………………..………………………….
Отделка помещений……………….…………..……………………………..
Пол…………………..……………………………………………………………
Наружная отделка…………..…………………..………………………………..
Внутренняя отделка…………………………………………………………...
Физико-технический раздел………………………..…………………..
Теплотехнический расчет ограждающих конструкций …………………..……
Системы вентиляции и кондиционирования………..……………………..
Отопление…………………..…………………..…………………..………
Водоснабжение ………………………………..…………………..……………..
Канализация…………..…………………..…………………..…………………
Инженерно-экономический раздел………..…………………..…………..
Энергосбережение …………………..……………………………….…………...
Определение сводной стоимости строительства …………………..………….
Экологический раздел…………………..…………..………………….……..
Безопасность жизнедеятельности …………………..………..……………..
Обеспечение безопасность людей при пожаре……………………………….
Микроклимат…………………..…………………..………………….…………
Температура воздуха…………..…………………..………………….…………
Влажность воздуха…………..…………………..………………….…………...
Освещение и инсоляция …………………..……………………………….……..
Энергоэффективность …………………..………………………………………..
Отопление и вентиляция …………………..………………………………..……
Электроэнергия………………….…………..…………………..………………
Заключение
Список использованных источников

Весь текст будет доступен после покупки

«Когда меня не станет — я буду петь голосами
Моих детей и голосами их детей»
«Сансара», Баста
Выбранная нами тема выпускной квалификационной работы «Молодежный культурно-образовательный кластер в г. Тюмень»
Молодежный культурно - образовательный кластер — это единая система сред, формирующая нравственную, творческую, созидательную личность, создающая условия, гарантирующие защиту и укрепление физического, психосоциального здоровья всех участников образовательного процесса.
Молодежный культурно-образовательный кластер — это современное общественное пространство, способное обогатить и разнообразить культурную жизнь городов России, в том числе, конечно, Тюмень.
Строительство пространства для молодежи рассчитано на раскрытие культурно-образовательного потенциала нашего региона.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1 Актуальность выбранной темы
На данный момент в г. Тюмень (см. рис.1) основные места притяжения молодежи (направления: образование, искусство, спорт) «разбросаны» по всему городу. Отсутствие единой платформы для реализации творческого продукта и потенциала тормозит развитие креативной экономики: значительная миграция представителей креативных и востребованных профессий. Творческая и умная молодежь не находит возможностей реализовать свои амбиции, нет мест, где можно жить, работать, развиваться в комфортной среде с близкими по духу людьми.

Рисунок 1. Схема притяжения молодежи в г. Тюмень
Поэтому создание креативных кластеров является важным шагом к развитию культурно-образовательного потенциала молодежи.
Развитие креативных индустрий является масштабным трендов в экономических и культурных процессах в России, поэтому создание и развитие креативных индустрий поддерживается на государственном уровне.
Так постановлением Правительства РФ от 20.09.2021 г. №2613-р утверждена концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года.
Организация пространства кластера позволит собрать на одной площадке не только резидентов, но и аудиторию пользователей продукта творческих индустрий. Развитие творческого и культурного аспекта кластера способствуют повышению качества жизни, позволяющего комфортно себя чувствовать, продуктивно работать.
Несмотря на явную потребность в площадке для создания и реализации, взаимодействия между собой, а также развития компетенций и повышения навыков представителей креативных индустрий, в г. Тюмень на данный момент отсутствует единая платформа, соответствующая данному запросу комплексно и полноценно.
Таким образом, можно выявить следующую проблематику:
1. Потребность в развитии креативный индустрий в регионе;
2. Отсутствие комплексной «креативной» среды в городе;
3. Отсутствие единой платформы для реализации и распространения создаваемого продукта;
4. Отсутствие единой «креативной» образовательной платформы.
Формирование кластера креативных индустрий, где молодые люди могут реализовать свои идеи, будет очень важным шагом для развития экономического сектора города и региона. Это может привести к появлению новых рабочих мест и содействовать развитию инновационной среды, а также к раскрытию и развитию талантов и созданию новых коллаборации. Кроме того, площадка должна обладать необходимой инфраструктурой и техническими возможностями для развития креативных проектов, чтобы обеспечить высокий уровень жизни и работы для соответствующей аудитории.
1.2 Молодежь Тюмени: социологический портрет
«Молодёжь ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе,
она — потенция, готовая к любому начинанию»
Карл Мангейм, социолог
В соответствии с Постановление «Об основных направлениях молодежной политики в РФ», к категории молодежи в России относятся граждане с 14 до 35 лет.
Возраст целевой аудитории возможных представителей культурно-образовательного кластера составляет молодежь (14-35 лет).
Рассмотрим молодежь в социокультурном пространстве.
Молодежь действительно отличается от других социально-демографических групп на основании возраста, интересов, ценностей и социального положения. Они формируют новые ценности и требования к обществу, оказывают влияние на политическую, экономическую и культурную жизнь общества.
Молодежь — это один из скрытых ресурсов, которые имеются в каждом обществе и от мобилизации которых зависит его жизнеспособность.
Молодежь – это двигатель прогресса, инноваций. Молодежь – это школьники, студенты, молодые специалисты и ученые, предприниматели, которые определяют пути развития своей страны.
Молодежь как возрастная группа:
–является одной из самых важных социально-демографических групп в обществе, которая играет большую роль в пополнении трудовых ресурсов;
–имеет социальную и профессиональную перспективу, так как она может быстро приспосабливаться к современным технологиям и изменениям.
–является носителем интеллектуала в обществе, обладает высокой творческой энергией и способностями к труду.
Отрицательный портрет сегодняшней молодежи:
• Зависимости: алкоголь, никотин, наркотики и гаджеты;
• Прокрастинация – постоянное откладывание дел, приводящие к жизненным проблемам;
• Слабая профориентация. Главное, не бояться менять свой путь и искать новые возможности для развития. Никогда не поздно начать сначала и двигаться к своим целям.;
• Безразличие. Неопределенность и неправильный выбор порождают безразличие. Люди не находят, да и не ищут свою цель, они просто плывут по течению. Поэтому так важно на этапе становления личности помочь человеку понять свое предназначение и выявить его сильные и слабые стороны;
Основные проблемы молодежи:
• Отсутствие актуальных центров досуга;
• Асоциальность молодежи;
• Разрушение традиционных норм и ценностей;
• Смена приоритетов нескольких поколений;
• Падение общего уровня культуры молодежи;
• Замена созидания потреблением;
• Распространение элементов упрощения массовой культуры;
• Безденежье и т.д.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Архитектурныи? голос национальных традиции?. Эдкауч, Америка//[Электронныи?ресурс]/Архиновости– интернет-журнал об архитектуре и дизаи?не. Рубрика: Музеи и галереи. URL: http://www.arhinovosti.ru/2010/02/28/arkhitekturnyjj-golos-nacionalnykh-tradicijj-ehdkauch-amerika/ (дата обращения: 23.01.23). Культурныи?комплексотMecanoo.Шэньчжэн,Китаи?//[Электронныи?ресурс]Архиновости–интернет- журнал об архитектуре и дизаи?не. Рубрика: Проекты. URL: http://www.arhinovosti.ru/2011/06/15/kulturnyjj-kompleks- ot-mecanoo-shehnchzhehn-kitajj/ (дата обращения: 13.01.23).
2. МолодежьРоссии//[Электронныи?ресурс]/ГудковЛ.Д.,ДубинБ.В.,ЗоркаяН.А.МолодежьРоссии.–М.: Московская школа политических исследовании?, 2011. – 96 с. ISBN 978-5-91734-023-4. URL: http://www.levada.ru/2011/11/25/molodezh-rossii/ (дата обращения: 23.01.23).
3. Молодежныи?центрот JDSarchitectsвЛилле,Франция //[Электронныи?ресурс]/ Архиновости–интернет- журнал об архитектуре и дизаи?не. Рубрика: развлекательные и культурные центры. URL: http://www.arhinovosti.ru/2015/11/19/molodezhnyjj-centr-ot-jds-architects-v-lille-franciya/ (дата обращения: 05.02.2023).

Весь текст будет доступен после покупки