содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……….3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ………………………………………………….…………………...8
1.1. Значение физкультурных занятий. Классификация занятий……………………………………………………………...….8
1.2. Структура физкультурного занятия. Типы занятий…………….…..20
1.3. Методика проведения физкультурных занятий……………………..40
ГЛАВА 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮНЕТРАДИЦИОННЫХ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ …………………………………………………………………………………….....66
2.1 Нетрадиционные формы проведения физкультурных занятий……....66
2.2 Значение нетрадиционных форм проведения физкультурных занятий для увеличения двигательной активности……………………………..76
2.3 Состояние проблемы в научно-методической литературе…………....79
ГЛАВА 3 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………….…………………………………………………….…..86
3.1 Констатирующий эксперимент………………………………….……86
3.2 Формирующий эксперимент…………………………………….……91
3.3 Контрольный эксперимент…………………………………………..104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...….....110
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………112
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ………………………………………………….…………………...8
1.1. Значение физкультурных занятий. Классификация занятий……………………………………………………………...….8
1.2. Структура физкультурного занятия. Типы занятий…………….…..20
1.3. Методика проведения физкультурных занятий……………………..40
ГЛАВА 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮНЕТРАДИЦИОННЫХ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ …………………………………………………………………………………….....66
2.1 Нетрадиционные формы проведения физкультурных занятий……....66
2.2 Значение нетрадиционных форм проведения физкультурных занятий для увеличения двигательной активности……………………………..76
2.3 Состояние проблемы в научно-методической литературе…………....79
ГЛАВА 3 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………….…………………………………………………….…..86
3.1 Констатирующий эксперимент………………………………….……86
3.2 Формирующий эксперимент…………………………………….……91
3.3 Контрольный эксперимент…………………………………………..104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...….....110
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………112
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст