Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №33254 от пользователя Усова Елена

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОГО МЕТОДА

Name: ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОГО МЕТОДА
Price: 1250.00 RUB

1 250 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 57

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………....................………….4
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА…………...........................................…………....…………………… 10
1.1 Понятие иноязычного говорения как вида речевой деятельности и проблемы формирования навыков говорения у младших школьников...……………………………………….………………………….10
1.2 Роль арт-технологий и геймификации в формировании навыков говорения у младших школьников ….............................................................19
1.3 Теоретические принципы использования коммуникативного метода в процессе обучения говорению младших школьников……………………….…………........................................……....32
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО МЕТОДА ПО ПРИНЦИПУ РЕЧЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………..................……………….…..42
2.1 Возможности современных учебно-методических комплексов по английскому языку для организации работы по формированию иноязычного говорения младших школьников ………………...........................……….….42
2.2 Анализ уровня владения английским языком на начальном этапе у младших школьников......................... …………...….......................................
2.3 Работа с коммуникативным методом по принципу речевой направленности в 4А и 4Б классах...................................................................
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования определена следующими обстоятельствами. Во-первых, современное общество требует, чтобы человек обладал навыками взаимодействия с другими людьми на иностранном языке, эффективного общения и преодоления коммуникативных барьеров при голосовом общении с иностранцами. Во-вторых, очень главной задачей является воспитание коммуникативных способностей учащихся и воспитание культуры речевого общения на иностранном языке. В-третьих, именно младший школьный возраст является самым благоприятным для развития навыков иностранной речи у детей, так как в этот период развития учащиеся начинают осваивать первоначальные представления о нормах устного и письменного языка, происходит формирование навыка использования языковых средств в разных условиях общения.
Между тем, результаты диагностических процедур показывают, что у современных младших школьников коммуникативные, речевые умения в целом развиты в недостаточной степени. Также, исследования показывают, что коммуникативный метод является одним из самых продуктивных методов освоения и формирования навыков говорения на иностранном языке у младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

1.1 Понятие иноязычного говорения как вида речевой деятельности.

Говорение как вид речевой деятельности обеспечивает у учащихся общение на иностранном языке. Общение происходит либо в диалогической форме, либо в монологической форме. Вид речевой деятельности, как и другие виды деятельности, имеет определенную цель и мотив, основой которого является потребность. В результате этой потребности возникает продукт – выражение, которое может выражаться вербально и невербально.
Говорение должно быть мотивированным, то есть говорящий стремится передать слушателю информацию или принять информацию от него. В изучении иностранного языка важно обдумать мотивы общения учащихся. Они должны нуждаться в общении не только для получения хорошей оценки, но и для того, чтобы выразить свои мысли и чувства. Заучивание текста наизусть не несет положительного результата. Речь всегда адресована собеседнику, поэтому следует организовывать учебный процесс таким образом, чтобы он позволил учащимся свободно общаться.
Иноязычное говорение представляет собой форму говорения на иностранном языке, с помощью которой происходит обмен информацией. Говорящий устанавливает контакт, оказывая воздействие на собеседника в соответствии с коммуникативным намерением говорящего.
Произношение должно быть эмоционально окрашенным, выражать собственные мысли, чувства, особенно отношение к сообщаемому [Гальскова Н. Д., 2003, с. 122, с. 28].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андреев А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыты философско-методического анализа. Педагогика. ? 2005. ? № 4. ? С. 19-27.
2. Богданова А.В. Развитие интонационных умений диалогической речи младших школьников // Начальная школа. ? 2017. ? № 1. ? С. 56?58.
3. Андреев А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыты философско-методического анализа. Педагогика. ? 2005. ? № 4. ? С. 19-27.
4. Богданова А.В. Развитие интонационных умений диалогической речи младших школьников // Начальная школа. ? 2017. ? № 1. ? С. 56?58.
5. Богданова А.В. Реализация идей профессора М.Р. Львова о развитии речи младших школьников в современной практике обучения диалогу // Школа будущего: Научно-методический журнал. ? 2017. ? № 1. ? С. 24?32.
6. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Санкт- Петербург, 2008. ? 400 с.
7. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. ? 2-е изд., перераб. и доп. ? М.: АРКТИ, 2003. ? 192с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОГО МЕТОДА

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net