Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №51565 от пользователя Федотова Надежда
book

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ АРТ-ТЕРАПИИ

1 350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы организации обучения младших школьников на основе применения средств арт-терапии 6
1.1 Понятие «организация» в педагогике, организационные формы обучения 6
1.2 Понятие «средство» в педагогике, классификация педагогических средств 9
1.3 Средства применения арт-терапии при организации обучения в начальной школе 12
1.4 Влияние арт-терапии на эмоциональное состояние учащихся начальных классов 18
2 Экспериментальная работа по организации обучения младших школьников на основе применения средств арт-терапии 27
2.1 Определение уровня эмоционального состояния младших школьников на констатирующем этапе эксперимента 27
2.2 Разработка и практическая реализация комплекса средств арт-терапии для организации обучения младших школьников 45
2.3 Выявление динамики уровня развития эмоционального состояния младших школьников на контрольном этапе эксперимента 54
Заключение 57
Список использованных источников 61


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире очень важно сохранить эмоциональное и физическое благополучие ребенка, которое зависит от того, как он взаимодействует с окружающим миром. Младшие школьники большое количество времени проводят в школе. Требования к школьникам становятся выше, что нередко приводит к перегрузке и появлению проблем в обучении. Особенно это касается учащихся начальных классов. Для эффективного образования младших школьников, необходимо правильно организовывать процесс обучения в начальных классах, применяя множество средств организации обучения младших школьников. Одним из важных средств является арт- терапия, которое способствует улучшению эмоционального состояния младших школьников, через продукт художественной деятельности.
Арт- терапия является междисциплинарным средством, соединяющим в себе различные области знания – психологию, медицину, педагогику, культурологию и др. [28].
Арт-терапия включает в себя приемы и методы психологии, пришедшие в педагогику, имеет широкие возможности в работе со школьниками, у которых присутствуют различные эмоциональные проблемы.
По М. Либману арт-терапия – это использование средств искусства для передачи чувств человека, необходимые для изменения устройства его мироощущения [34]. Исходя из этого, арт-терапию можно определить как совокупность средств, способствующих более качественной и эффективной организации обучения. Благодаря этому становится возможным сделать обучение более результативным.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 Теоретические основы организации обучения младших школьников на основе применения средств арт-терапии

1.1 Понятие «организация» в педагогике, организационные формы обучения

В современной науке и практике часто можно встретить такое понятие как «организация». Существуют различные подходы к трактовке данного понятия.
Например, И.П. Подласый рассматривает организацию как упорядочивание по определенным критериям [35].
По А.А. Деркач, организация – это внутренняя упорядоченность, согласованность взаимодействия более или менее дифференцированных и автономных частей целого, обусловленная его строением [1].
Формы организации обучения (организационные формы) – это внешне выраженное согласование деятельности учителя и учащихся, осуществляемое в определенном порядке и режиме. Они имеют социальную обусловленность, возникают и совершенствуются в связи с развитием дидактических систем [36].
Известно, что организационные формы обучения классифицируются по различным критериям: количеству учащихся; месту учебы; продолжительности учебных занятий и др.
По первому критерию: «количество учащихся», выделяются массовые, коллективные, групповые, микрогрупповые и индивидуальные формы обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Акмеологический словарь / под ред. А. А. Деркача. – Москва : РАГС, 2005. – 161 с. – ISBN 978-5-8295-0734-3.
2. Аметова, Л. А. «Формирование арт-терапевтической культуры младших школьников. Сам себе арт-терапевт». – Москва : «Академия», 2003. – 236 с. – ISBN 978-5-6044289-3-1.
3. Арт-терапия – новые горизонты / под ред. А. И. Копытина. – Москва : Когито-Центр, 2006. – 336 с. – ISBN 5-89353-162-0.
4. Безрукова, В. С. Педагогика. Проективная педагогика. – Екатеринбург : Деловая книга, 2016. – 344 с. – ISBN: 5-88687-015-6.
5. Бреслав, Г. Э. Цветопсихология и цветолечение для всех. – Санкт-Петербург : Б. & К., 2000. – 212 с. – ISBN 5-93414-019-1.
6. Бурно, М. Е. Терапия творческим самовыражением. / М. Е. Бурно. – 3-е изд. – Москва : Академический Проект, 2006. – 432 с. – ISBN 5- 8291-0768-6.
7. Выготский, Л. С. Педагогическая психология. Москва : Педагогика – Пресс, 2005. – 536 с. – ISBN 5-7155-0747-2.
8. Вундт, В. М. Введение в психологию / В. М. Вундт; пер. с нем. и предисл. Н. В. Самсонова. – 3-е изд. – Москва : Отдельное издательство, 2006. – 256 с. – ISBN 978-5-9710-9352-7.
9. Вундт, В. М. Введение в философию : учебник для вузов / В. М. Вундт. – 5-е изд. – Москва : Юрайт, 2023. – 290 с. – ISBN 978-5-534-08945-5.
10. Валента М. Драматерапия / Милан Валента, Мартин Полинек; [пер. с места. под общ. ред. В. И. Белопольского]. – Москва : Когито-Центр, 2013. – 207 с. – ISBN 978-5-89353-396-5.
11. Воронова, А. А. Арт-терапия для детей и их родителей / А. А. Воронова. – Ростовна-Дону : Феникс, 2013. – 253 с. – ISBN 978-5-6045098-6-9.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных