Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №127978 от пользователя Успенская Ирина
book

Особенности формирования исследовательской компетентности старшеклассников

2 075 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………….………………………………………3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
1.1. Содержание понятия «исследовательская компетентность» и его структура…………………………………………………………………………..6
1.2. Способы формирования исследовательской компетентности старшеклассников……………………………………………………………….18
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ.
2.1. Педагогическая система формирования исследовательской компетентности старшеклассников…………………………………………………..35
2.2. Проверка эффективности реализации опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование исследовательской компетентности старшеклассников………………………………………………………………51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………….…………………………..……….…60
ЛИТЕРАТУРА…………………….………………………………….……62
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Вследствие постоянно усложняющейся структуры экономики и хозяйства современному российскому обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к любым изменениям, способные работать больше, чем в одной профессиональной позиции, и сохранять продуктивный характер деятельности в условиях неопределенности, стремящиеся выяснить, что происходит в его профессиональной сфере и окружающем социуме и оказывать влияние на происходящее. С началом XXI века становится все более очевидно, что умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь уже связана или будет связана с научной работой, они необходимы каждому человеку. Хотя человек по своей природе и исследователь, но сегодня исследовательских задатков, данных ему от рождения недостаточно, людям необходимо учиться исследовательской деятельности. Это актуализирует проблему формирования у подрастающего поколения исследовательских навыков, исследовательских умений, без которых невозможно формирование исследовательской компетентности.
Сегодня решены уже многие вопросы возможностей реализации в общеобразовательной школе компетентностного подхода.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
1.1.Содержание понятия «исследовательская компетентность» и его структура.
Исследуя вопрос о формировании исследовательской компетентности старшеклассников профильной школы необходимо разобраться в сущности понятий «исследовательские умения», «исследовательская компетенция», «исследовательская компетентность».
В справочной и энциклопедической литературе «компетентность» определяется как знания в той или иной области. Понятие «компетентность» тесно взаимосвязано с понятием «компетенция», что означает круг вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлен.
В психолого-педагогической литературе сегодня уже достаточно работ, посвященных анализу понятий «компетентность» и «компетенции». Анализу понятий «компетентность» и «компетенция», а также их классификации посвящены работы многих авторов.
Л.Н. Болотов считает, что компетенция и компетентность могут использоваться как синонимы.
Э.Ф. Зеер подчеркивает значимость введения в профессиональнообразовательную практику «нового психолого-дидактического конструкта - компетенции», обусловленного необходимостью разрешения противоречия между учебными дисциплинами и будущей профессиональной деятельностью, и считает психологическими компонентами (составляющими) компетенции самоорганизацию, самостоятельность, самоконтроль, рефлексию, самоопределение и саморегуляцию [11].
А.К. Маркова дает представление о компетенции как об индивидуальной характеристике степени соответствия требованиям профессии.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития. - Казань: Центр инновационных технологий, 2020. - 608 с.
2. Балашова О. Б. Фольклорно-этнографические исследования и собирательская практика школьников // Исследовательская работа школьников. -2015. №1-2.-С. 6-28.
3. Баранова Е. В., Как увлечь школьников исследовательской деятельностью / Е. В. Баранова, М. И. Зайкин // Математика в школе. -2019. - № 2. - С. 7-10.
4. Батырева М. В. Проблемы повышения профессиональной сти педагогов г. Тюмени. / М. В. Батырева, Л.Г. Чеботарь. - Тюмень: МОУ ДТО ГИМЦ, 2024. - 30 с.
5. Бебчук С. Как заразить творчеством // Директор школы. - 2014. - № 8 - С. 57-65.
6. Бедов А. Н. Исследовательская деятельность как технология развивающего образования // Труды научно-методического семинара «Наука в школе». - М.: НТА «АПФН», 2023. - Т. 4. - С. 74-80.
7. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М.: Изд-во «Академия», 2021. - 192 с.
8. Боголюбов Л.Н. Компетентностный подход к отбору содержания образования на примере формирования компетенции избирателя // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2021. - № 2. - С. 19-21.
9. Болотов В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной грамме / В.А. Болотов, В.В. Сериков//Педагогика. - 2023. - № 10. - С. 8-14.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных
Подождите...