Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №37941 от пользователя Глотова Наталья
book

Особенности логопедической работы по коррекции дизартрии у дошкольников

1 250 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей логопедической работы с дошкольниками с дизартрией…………………………………….
6
1.1. Определение понятия «произносительная сторона речи» в исследованиях отечественных авторов……………………..……….
6
1.2. Онтогенетические закономерности развития произносительной стороны речи нормотипичного дошкольника ……………………..
13
1.3. Особенности произносительной стороны речи дошкольников с дизартрией…………………………………………………………….
22
Выводы по главе 1……………………………………………………. 24
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению произносительной стороны речи дошкольников с дизартрией……………………………….….

26
2.1. Этапы и содержание логопедической работы по изучению особенностей произносительной стороны речи дошкольников с дизартрией.................................................................................….…


26
2.2. Анализ данных констатирующего эксперимента ……………..… 31
2.3. Методические рекомендации по коррекции дизартрии у дошкольников ………………………………………………………. 36
Выводы по главе 2…………………………………………………….. 45
Заключение………………………………………………...………………….. 48
Список использованной литературы………………………………………... 51

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Дошкольный возраст – является одним из важных периодов развития ребенка. Это период активного развития личности. Он характеризуется становлением целостности сознания как единства эмоциональной и интеллектуальной сфер, формированием основ самостоятельности и творческой индивидуальности ребенка в разных видах деятельности. В работах М.М. Алексеевой, Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, Е.И. Тихеевой и др. указывается, что общее развитие личности дошкольника во многом обусловлено уровнем развития его речи.
Профессор Р.Е.Левина, изучив отклонения в речевом развитии у детей с нормальным слухом и интеллектом, впервые выделила термин «общее недоразвитие речи». Это особая категория детей с проявлениями системной несформированностью всех языковых структур (фонетики, грамматики, лексики). Общее недоразвитие речи – это одно из наиболее распространенных нарушений речи. Чаще всего данное нарушение осложняется клинической симптоматикой (дизартрия, ринолалия, алалия, заикание и т.д.)
В исследованиях таких авторов, как Р.Е.Левиной, Н.А. Некашиной, Г.А. Каше, Л.Ф. Спировой, Г.И. Жаренковой и т.д. подчеркивается, что у детей с общим недоразвитием речи с различной клинической картиной имеются грубые нарушения произносительной стороны речи, которые могут быть обусловлены нарушениями дыхательной, голосообразовательной и артикуляционно-моторной систем. В тоже время, своевременное овладение нормативным для родного языка звукопроизношением является важным условием для формирования коммуникативных умений и навыков, усвоения грамматических компонентов языка и в целом овладения письменной речью.
В зависимости от того какой формой речевой патологией осложнено нарушение речи, нарушения произносительной стороны имеют свои особенности и требуют дифференцированного подхода в ходе коррекции. Это определяет актуальность выбранной темы исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей логопедической работы с дошкольниками с дизартрией

1.1 Определение понятия «произносительная сторона речи» в исследованиях отечественных авторов
Понятие «произносительная сторона речи» включает две грани: фонетическую форму речи и в то же время совокупность речедвигательных умений, которыми она обусловлена. Фонематическая составляющая речи содержит в себе такие элементы речевой деятельности как звукопроизношение, просодику (темп, ритм, мелодика и интонация речи) и непосредственно связана с речедвигательным аппаратом и фонематическим восприятием. Далее будет целесообразно рассмотреть каждый из обозначенных элементов [8, 42].
Звукопроизношение в современной логопедии непосредственно связано с педагогикой, лингвистикой, психологией, психолингвистикой, физиологией.
В рамках педагогики проблемы формирования адекватного звукопроизношения у дошкольников изучали многие отечественные ученые-педагоги: А.Н. Гвоздев, М.Ф. Фомичева, М.Н. Чукаева, Т.А. Ткаченко, О.А. Самылова и др. Фонетическая составляющая выступает важным компонентом совокупной речевой культуры. Фонетическая культура речи затрагивает все грани звуковой формы слов и звучащей речи вообще: корректная артикуляция звуков, слов, громкость и темп речи, ритм, паузы, тембр, логическое ударение и т.д [11, 46, 47].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2020. – 400 с.
2. Антипова Ж.В. Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников. Учебник. // Ж.В. Антипова, Л.Р. Давидович, О.Н. Дианова и др. / Под ред. Микляевой Н.В. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 313 с.
3. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей: учебное пособие для студентов вузов - М.: АСТ Астрель, 2008.
4. Бастан У.Н. Проявление нарушений фонетического слуха у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня // Логопедия. – 2015. – № 3. – С. 69-74.
5. Богаткова А.К. Коррекция фонематической стороны речи старших дошкольников как профилактика нарушений письма и чтения. // А.К. Богаткова, Е.Ю. Медведева. / Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 2. – С. 37-40.
6. Бондарева Л.А. Особенности изучения и формирования звуко-слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. // Л.А. Бондарева, Л.С. Яговкина. / Вестник Курганского государственного университета. – 2018. – № 2. – С. 50-53.
7. Борозинец Н.М. Логопедические технологии / Н.М. Борозинец, Т.С. Шеховцова. – Ставрополь, 2018. – 224 с.
8. Бурачевская О.В. Формирование произносительной стороны речи посредством интерактивных игр / Бурачевская О.В., Бурачевская Н.И. // Шк. педагогика. – 2017. – № 1. – С. 1-4.
9. Волкова Ю.Н. Логопедическое обследование детей с общим недоразвитием речи (ОНР) (из опыта работы) / Ю.Н. Волкова // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 4. – С.75-87.
10. Волосовец Т.В., Сазонова С.Н. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида: Практическое пособие для педагогов и воспитателей / Т.В. Волосовец, С.Н. Сазонова. – М.: ВЛАДОС, 2017. – 232 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных