Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №122774 от пользователя Жуковский Роман

Особенности саморегуляции учащихся с высоким уровнем тревожности

Name: Особенности саморегуляции учащихся с высоким уровнем тревожности
Price: 1420.00 RUB

1 420 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 59

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ТРЕВОЖНЫХ ШКОЛЬНИКОВ 8
1.1 психологическая характеристика подросткового возраста 8
1.2 тревожность как эмоциональный феномен. Особенности тревожности в подростковом возрасте 13
1.3 саморегуляция как способ оптимизации функционального состояния субъекта 24
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 28
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ УЧАЩИХСЯ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ 30
2.1 организация эмпирического исследования 30
2.2 анализ и интерпретация полученных данных 35
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования. В течение последних лет всё более актуальной отраслью психологической науки становится психология субъекта. Важнейшими характеристиками субъектной активности являются её творческий характер, способность к саморегулированию и самоорганизации. В любой сфере проявления субъектности привычность, отработанность, сформированность регуляторного опыта способствуют не только успешности решения стереотипных задач, но и высвобождению больших возможностей для самоопределения, самоактуализации человека в решении проблем и постановке творческих задач.
В условиях современного общества человеку часто бывают необходимы особенно чёткий самоконтроль, высокое самообладание, способность принимать оперативные решения и управлять своими эмоциями. Неумение управлять своим поведением снижает способность социально-психологической адаптации личности к условиям среды, является серьёзной помехой в реализации её жизненного потенциала.
Явления саморегуляции, помимо явной актуальности, интересны малой разработанностью в традиционной психологической литературе. До настоящего времени наиболее изучены функциональная структура процессов саморегуляции и общие закономерности ее реализации в произвольной активности человека. В то же время представляется достаточно очевидным, что в отношении конкретного человека регуляторные процессы должны иметь индивидуальную специфику, которая определяется его индивидуальными психическими особенностями. Мы предполагаем, что одной из важнейших таких особенностей является уровень личностной тревожности как обобщающая характеристика, отражающая всю совокупность эмоционального жизненного опыта человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ТРЕВОЖНЫХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 психологическая характеристика подросткового возраста

Средний и старший школьный возраст в возрастной психологии носит название «отрочество», или «подростковый возраст», в связи с чем в дальнейшем мы будем употреблять данные понятия как равнозначные. Относительно понимания хронологических границ данного возраста в психологической науке нет единства. В целом, подростковым принято считать период развития от 11-12 до 14-15 лет. Для того чтобы определить особенности процесса развития личности в подростковом возрасте, необходимо четко представлять, какие физиологические, психологические и социально-психологические характеристики присущи данному возрастному периоду.
С физиологической точки зрения, подростковый возраст характеризуется интенсивным половым созреванием, гормональной перестройкой, окончательным формированием особенностей нервной системы, что сказывается на поведении подростка, его эмоциональности, личностных качествах. Внешне подросток часто отличается непропорциональностью, поскольку скелет в данном возрасте растет быстрее, чем масса тела, а также увеличением длины конечностей. На фоне активных гормональных изменений в 11-12 лет происходит разбалансировка в работе центральной нервной системы и нарушение эмоционального фона. В силу этого подросток неадекватно реагирует на внешние воздействия, становится легко утомляемым. Как правило, к 13-15 годам гормальный фон подростка стабилизируется, работоспособность возрастает, фон настроения улучшается.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-Пресс, 2022. - 368 с.
2. Артыков Т.А. Тревожность учащегося, как показатель реадаптации к учебной деятельности // Молодой ученый. 2023. №8. - С.149-152.
3. Артюхова Т.Ю., Басалаева Н.В. Тревожность современных подростков // Альманах современной науки и образования. 2024. №4-1. - С.15-19.
4. Ахвердова Я.В. Индивидуально-типологические особенности и их влияние на саморегуляцию подростков // Сибирский педагогический журнал. 2022. №11. - С.306-312.
5. Баева И.А., Волкова Е.Н., Лактионова Е.Б. Психологическая безопасность образовательной среды. - М.:Экон-Информ, 2023. - 247 с.
6. Бассет Л. Только без паники! - СПб.: Питер, 2022. - 288 с.
7. Барабанщикова В.В. Модальность образной сферы как фактор оптимизации функционального состояния профессионалов в процессе психологической саморегуляции: Дисс. … канд. психол. наук. - М., 2024. - 160 с.
8. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л.: Наука, 2023. - 270 с.
9. Биктагирова А.Р. Саморегуляция психических состояний у студентов факультета физической культуры и спорта // Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры, спорта, туризма и олимпизма: инновации и перспективы развития: Материалы Международной научно-практическая конференции. Часть 1. - Челябинск: Издательство ЮУГУ, 2022. - С.36-37.
10. Бодров В.А. Информационный стресс. - М.: ПЕР СЭ, 2023. - 352с.
11. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЕР СЭ, 2022. - 528 с.
12. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. - СПБ.: Питер, 2024. - 400 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности саморегуляции учащихся с высоким уровнем тревожности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net