Принятие управленческого решения: содержание и основные этапы

Введение…………………………………………………………………………..3
1.Глава 1.Управление и управленческое решение……………………………...8
1.1. Определение и развитие управленческой мысли…………………………..8
1.2. Управление: понятие и содержание. ……………………………………...11
1.3. Функции управления. Связующие процессы. Содержание управленческого решения……………………………………………………….14
1.4. Принятие управленческого решения. Выводы……………………………17
2. Глава 2. Основные этапы в принятии управленческого решения………. ..21
2.1. Определение и диагностика проблемы. Оценка ситуации...……………..23
2.2. Понятие ограничений и критерий принятия решения…………...……….24
2.3. Поиск и определение альтернатив……………………….………………..26
2.4. Анализ альтернатив…………………………………………………………28
2.5. Выбор альтернативы………………………………………………………..29
2.6. Канал обратной связи…….…………………………………………………31
2.7. Принятие решения. Окончательный выбор………………………………35
Заключение..……………………………………………………………………..36
Список используемой литературы……………………………………………..40

Весь текст будет доступен после покупки

С момента рождения , сами того не понимая ,мы начинаем управлять , управлять собой , предметами, родителями , принимать решения. Мы начинаем действовать с первой же секунды рождения, еще не осознавая окружающий мир, мы пытаемся подчинить его процессы нам. Момент познавания мира заставляет нас мыслить, а значит развиваться, а значит познавать, а значит жить. Мы своими потребностями, своей ленью пытаемся создать науки, технику, правила, движение. Ничто так не движет человеком, как его собственная лень. Любая созданная наука, любой прогресс – это мысли, действия, решения человека во благо собственного комфорта. Создаются и разрабатываются новые предметы труда (новые материалы, конструкции, техническое оснащение), а затем появляется сама производственная сфера, совершенствуются методы труда (новое оборудование, разработка новых механизмов), затем - момент улучшения продукта (повышение качества продукта, появление новых дизайнерских решений, использование цифровых проектов). С самого рождения мысль человека направлена на управление окружающим миром во благо себя, для адаптации условий проживания с наибольшей выгодой. На всех этих этапах продвижения прогресса область управления является ведущей силой, направляющей процесс. Изначально все процессы начинаются с момента принятия решения, то есть создания цели. Сам по себе процесс управления, по моему мнению, одна из самых сложных и противоречивых загадок человечества. Это не только наука, это искусство доступное не многим. Что означает управление, как это происходит, момент исполнения или, другими словами, момент принятия решения, откуда оно берется. Именно этим актуальна тема, выбранной мною работы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Управление и управленческое решение.
1.1. Определение и развитие управленческой мысли.
История развития управленческой мысли насчитывает много веков. Управленческое мышление развивается, совершенствуется и расширяется вместе с изменениями в формировании человеческого общества. Историки определяют концепцию управленческой мысли и начало определения концепций управления в конце 19-го и начале 20-го веков , с которым имя Ф.У.Тейлора тесно связано. Он рассматривает теорию управления как отдельную "науку". Он был первым исследователем, который обратил внимание на то, что само управление – это не хаотичное спонтанное действие, а сбалансированный и взвешенный анализ, работа, рассуждение - то есть вся отрасль человеческого существования - ответственная за его устройство и процветание. Затем Г. Файоль обдумал эту идею. Он дал определение термину "управление" и термину "управленческое решение", обозначил функции управления, принципы управления и определил причины принятия решения. Г.Файоль рассматривал этот вопрос как науку, в которой существуют определенные концепции, определения, аксиомы и противоречия. Очевидно, исследователь говорил о теории управления, следуя тенденциям своего времени и хорошему прошлому опыту. Из-за отсутствия полной информации, в соответствии с периодом проживания ученого, он анализирует науку на узком объеме информации, не полностью владея данными, которые происходили во внешнем мире. Однако именно его терминология и выдающиеся определения, на мой взгляд, являются наиболее важными в процессе понимания и содержания теории управления и науки о принятии управленческих решений.
Еще в двадцатом веке существовало четыре различные школы управленческой мысли. Если следовать хронологии, то это выглядит как школа научного менеджмента, школа администрирования, школа психологии и межличностных отношений и школа науки об управлении (или количественная школа). Самое интересное, что школы все еще пересекаются при определенных условиях и продолжают быть открытыми в развитии управленческого мышления, а следовательно, и в процессе принятия решений. Анализируя использованную литературу, я выделю несколько таких пересечений во имя понимания концепции принятия управленческих решений. Школа научного управления означает использование научного анализа для определения наилучшего способа выполнения задач; лучшие ученые для ее выполнения ; хорошо изученные и хорошо известные дешевые пополняемые дополнительные ресурсы; четкий научный план , межличностные отношения и школа поведенческих наук: использование межличностных отношений во имя единого результата совместной работы и применение науки о человеческом поведении в полной мере. Школа администрирования и Школа психологии - это сообщество профессионалов с высокими знаниями и опытом, объединенных единой целью, способных совместно принимать ответственные решения. Школа науки управления и Школа человеческих отношений: создание модели управления (сложность проблемы рассматривается как комбинация нескольких моделей или вариантов с различными решениями, но с единым результатом и единой командой), а управление похоже на процесс, ряд постоянно взаимосвязанных целей, которые необходимо достичь. Это как серия непрерывных взаимосвязанных целей по достижению одной, самой конечной, с помощью других. Одна последовательность исполнения серий управления за другой приближает нас к цели. Другими словами, это переход от одного управляющего воздействия к другому.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Федеральный закон.30 ноября 1994 г., 26 января 1996 г.
2. Федеральный закон об акционерных обществах. 25 февраля 2022 год (изменения).
3. О государственном регулировании внешнеторговой деятельности 08 декабря 2003 года.
4. Карась Л.Ю. «Экономика и коммерция».
5. Конспект лекций по теории управления (1999-2021 год). Японский менеджмент.

Весь текст будет доступен после покупки