Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №29560 от пользователя Усова Елена
book

Проектная деятельность как средство формирования познавательных учебных действий на уроках русского языка

1 950 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение ……………………………………………………………………… 3
Глава 1 Психолого-педагогические основы формирования познватель-ных учебных действий на уроках русского языка………………………….
3
1.1 Структура и содержание познавательных учебных действий……….. 8
1.2 Сущность проектной деятельности учащихся………………………… 17
Выводы по первой главе…………………………………………………….. 29
Глава 2 Эмпирическое исследование проектной деятельности как средства формирования познавательных учебных действий на уроках русского языка…………………………………………………………………

31
2.1 Диагностика уровня сформированности познавательных учебных действий учащихся........................................................................................
31
2.2 Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных учебных действий посредством проектной деятельности на уроках русского языка…………………………………...

40
2.3 Анализ результатов эмпирического исследования……………………... 56
Выводы по второй главе……………………………………………………… 60
Заключение……………………………………………………………………. 63
Список использованной литературы………………………………………... 68
Приложение…………………………………………………………………… 74

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Перемены, происходящие в современном обществе, требуют определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим школьнику необходимы умения выстраивать эффективные отношения с другими людьми, работать в группе и коллективе, быть гражданином и патриотом своей Родины. В этой связи ФГОС определяет личностные, метапредметные и предметные результаты освоения основной образовательной программы [55].
Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, становится обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию личности. На смену идеологии «образование-преподавание» пришло «образование-созидание», когда личность ученика становится центром внимания педагога.
Целью образования сегодня становится личностное, познавательное и общекультурное развитие учащихся, обеспечивающее формирование ключевых компетенций, среди которых лидирует «умение учиться». Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» образовательного процесса». Это требует создания в образовательной практике определенных педагогических условий для включения школьников в активную познавательную деятельность.
Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий (УУД), овладение которыми дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться [10].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Психолого-педагогические основы формирования познвательных учебных действий на уроках русского языка

1.1 Структура и содержание познавательных учебных действий

Личность формируется в деятельности, которая пониматся как «специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования» [18, с.65]. Педагогическая действительность ежедневно доказывает, что процесс обучения проходит эффективнее, если педагог целенаправлено организует учебную деятельность учащихся.
Учебная деятельность - один из основных (наряду с трудом и игрой) видов деятельности человека, специально направленный на овладение способами предметных и познавательных действий, обобщенных теоретических знаний. Усвоение (учение) является существенной характеристикой учебной деятельности, тем не менее, это различные явления: усвоение - это процесс, осуществляющийся в любой деятельности.Учебная деятельность - это вид деятельности, особая форма социальной активности личности [18].
Учебная деятельность выполняет двоякую социальную функцию. Будучи формой активности индивида, она является условием и средством его психического развития, обеспечивая ему усвоение теоретических знаний и тем самым развитие у него тех специфических способностей, которые в этих знаниях кристаллизованы. На определенном этапе психического развития учебная деятельность играет ведущую роль в формировании личности [35]. Как форма социально нормируемого сотрудничества ребенка со взрослыми, учебная деятельность является одним из основных средств включения подрастающих поколений в систему общественных отношений, в открыто коллективную деятельность, в ходе которой усваиваются ценности и нормы, лежащие в основе любой коллективной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, С. В. Аспекты учебно-исследовательской работы старшеклассников по русскому языку / С. В. Абрамова // Русский язык в школе. – 2019. – № 2. – С. 25–31.
2. Абрамова, С. В. Проектная и учебно-исследовательская работа школьников по русскому языку / С. В. Абрамова // Русский язык в школе. – 2018 в. – № 7. – С.20–25.
3. Абрамова, С. В. Русский язык. Проектная работа старшеклассников. 9 – 11 классы. – М.: Просвещение, 2020. – 176 с.
4. Антонова, Е. С. Как организовать исследование на уроке русского языка? / Е. С. Антонова // Русский язык в школе. – 2019. – № 7. – С. 3–7.
5. Артемов, М. Ю. Модернизация образования: проектная деятельность на уроках русского языка / М. Ю. Артемов // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Филологические науки. – 2019. – № 1. – С. 99–105.
6. Асеева, Д. В. Роль русского языка как учебного предмета в развитии исследовательских умений обучающихся: Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика: материалы Международной научно-практической конференции, 25–26 марта 2021 года / отв. ред. А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко; сост. и ред. А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко, О. Н. Левушкина, А. П. Еремеева, А. Ю. Устинов, С. С. Фролкова. – Москва, МПГУ, 2021. – С. 288–298.
7. Асмолов А.Г. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития.- М.: Просвещение, 2019. – 176 с.
8. Баженова, И. И. Выполнение индивидуального проекта как одно из современных требований к результатам образования школьников / И. И. Баженова, Д. В. Романько // Педагогическое образование в России.– 2021. – № 8. – С. 109–117.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных