Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №125341 от пользователя Жуковский Роман
book

Развитие эмоционального восприятия в процессе слушания музыки младшими школьниками

1 620 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 8
1.1 Сущность понятия «эмоциональное восприятие» в психолого-педагогической литературе 8
1.2 Особенности восприятия музыки младшими школьниками 14
1.3 Методы развития эмоционального восприятия в процессе слушания музыки младшими школьниками 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 30
2.1 Диагностика уровня развития эмоционального восприятия младших школьников 30
2.2 Организация работы по развитию эмоционального восприятия в процессе слушания музыки младшими школьниками 41
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 62
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Формирование и развитие целостной личности во многом обусловлено характером становления эмоциональной сферы (JI.C. Выготский, A.B. Запорожец, А.Н. Леонтьев, СЛ. Рубинштейн и др.). Без сбалансированной работы различных подсистем (когнитивной, мыслительной, эмоциональной и ДР.), опыта переживаний нельзя стать гармонично развитой личностью, способной решать новые задачи своего времени и эффективно взаимодействовать с другими людьми.
За последние десятилетия произошли значительные сдвиги в условиях развития ребёнка. Увеличился поток информации, идущей от телевизора и компьютера, который «перекрывает» знания, получаемые от родителей, воспитателей, учителей. Все чаще отмечается нестабильность эмоционального благополучия семьи, раннее знакомство детей с отрицательными примерами поведения взрослых, запрет на проявление чувств и.т.д. Это повлекло за собой изменения не только в познавательном, но и эмоциональном развитии детей.
Исследователи и практики отмечают, что увеличилось количество младших школьников с проблемами в развитии эмоциональной сферы (Т.Б. Пискарева, Д.И. Фельдштейн, S. Tomkins). Это вызывает необходимость изучения особенностей эмоционального развития современных детей и поиска путей формирования этой сферы у ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

1.1 Сущность понятия «эмоциональное восприятие» в психолого-педагогической литературе

Задача реализации воспитательного потенциала искусства - привлечение художественно-образного способа освоения действительности к становлению ценностных основ формирующейся личности, сформулирована в программных документах, определяющих стратегические направления современного образования (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, «Концепция развития образования в сфере искусства и культуры в Российской Федерации», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России», Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 г.», «Концепция художественного образования РФ на период до 2025 г.» и др.)
Знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, способность выделять, оценивать нравственный аспект поведения, ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях составляют содержание личностных универсальных учебных действий, определенных в Федеральных государственных образовательных стандартах начального образования (далее ФГОС НОО) в качестве метапредметных результатов образования. С позиции современных требований содержание дисциплин предметной области «Искусство» нацелено на развитие у обучающихся способности к эмоционально-ценностному восприятию нравственных коллизий, мировоззренческих смыслов, эталонов нравственного поведения, воплощенных в художественных образах.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. От 06.03.2019) «Об образовании в Российской Федерации».– https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
2. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования./ Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. – М.: Академия, 2019, – 336с.
3. Аврамкова И.С. Игровые технологии и их роль в развитии творческого потенциала учащихся в процессе музыкальной деятельности // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. –2019. –№193. С. 7 – 15.
4. Актуальные проблемы художественного воспитания детей дошкольного и школьного возраста: Сборник трудов. – М., 2003. – 140 с.
5. Алимская, Л.Ф. Музыкальное воспитание во внеурочной деятельности // Начальная школа: журнал. – 2014. – №11. – 62с.
6. Андреева И.Н. Азбука эмоционального интеллекта./ И.Н. Андреева. – СПб.:«БХВ-Петербург», 2012. – 147с.
7. Анисимов В. Диагностика музыкальных способностей детей./ В.П. Анисимов – М., 2004. – 125с.
8. Анисимов В. П. Палитра эстетической деятельности в развитии эмоционально-нравственной культуры / В. П. Анисимов . –М.: Музыкальная палитра, 2006. – 232 с.
9. Бахтин М. М. Формирование у младших школьников ценностного отношения к музыкальной деятельности в процессе художественного анализа музыкальных произведений на внеурочных комплексных занятиях // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – Вып. №1 – 2011. – С. 162-164.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных