Социально-психологический портрет современной тувинской семьи.

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социально-психологического портрета современной семьи 8
1.1 Семья как объект социально-психологического исследования 8
1.2 Основные компоненты социально-психологического портрета тувинской семьи 13
1.3 Факторы, влияющие на формирование социально-психологического портрета семьи 17
Глава 2. Эмпирическая часть исследования 27
2.1 Организация и методы исследования 27
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования по методикам 42
Заключение 84
Список использованной литературы 88
Приложение 1 98
Приложение 2 107
Приложение 3 110
Приложение 4 117
Приложение 5 120

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Семья - это важный институт общества, где есть не только мама и папа, но и дети. В Конституцию РФ с 01 июля 2020 г. была внесена статья, где говорится о том, что «брак - это союз мужчины и женщины». Если посмотреть по нормативным данным, то можно смело сказать, что семья - это не только союз мужчины и женщины, а семьей может быть и мать или отец с одним или более детьми. Такие семьи у нас в России считаются неполными семьями, но, несмотря на то, что нет одного из родителей, то все равно считается семьей [1].
В современном обществе все чаще есть семьи, где брак официально не зарегистрирован, но считают себя семьей. В большинстве случаев такие семьи имеют детей, поэтому мы не можем точно определить количество людей, которые имеют свою семью. Статистика нам может показать лишь количество зарегистрированных браков, разводов, количество одиноких родителей, но не может представить нам количество «настоящих» семей. Есть семьи, где брак официально зарегистрирован, но фактически не живут вместе и не воспринимают себя как часть семьи. Этот важный аспект тоже надо учесть, так как мы будем составлять социально-психологический портрет современной тувинской семьи.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты социально-психологического портрета современной семьи
1.1 Семья как объект социально-психологического исследования

Дефиниция понятия «семья» продолжает оставаться предметом научной дискуссии в рамках социологии семьи и демографии. Основная полемика разворачивается вокруг дихотомии двух подходов: институционального и группового [40, c. 6].
В институциональной парадигме семья понимается как исторически сложившаяся система норм, санкций и образцов поведения, обеспечивающая воспроизводство населения и социализацию новых поколений. Это делает ее одним из древнейших социальных институтов, выполняющих ключевую функцию сохранения общества.
В парадигме малой группы акцент смещается на реально существующие формы совместной жизни, где ядром семьи считается супружеская пара, фактически осуществляющая репродуктивную функцию, независимо от юридической фиксации отношений [40, c. 6].
Синтезирующий подход, таким образом, предполагает определение семьи как малой социальной группы, чья жизнедеятельность институционализирована обществом для выполнения специфических социальных функций [40, c. 6].
Социально-психологическая перспектива дополняет это понимание, рассматривая семью как первичный агент социализации, транслирующий через систему межличностных отношений социальные нормы и культурные эталоны, определяющие ролевое поведение ее членов [3,4,10,17].
С социально-психологической точки зрения, семья представляет собой малую группу, соответствующую нормативным образцам конкретного общества, интегрированную посредством системы межличностных отношений. Данная система формируется в процессе совместной деятельности и включает в себя отношения между супругами, детьми и родителями, а также между самими детьми, находящие свое выражение в чувствах привязанности, любви и эмоциональной близости. Таким образом, семья - это малая группа, обладающая рядом специфических характеристик, отличающих ее от иных малых групп: наличие брачных или кровнородственных связей, общность быта, комплекс морально-психологических, эмоционально-этических и правовых отношений. К уникальным особенностям семьи как группы также относят: пожизненный характер членства; максимальную гетерогенность состава (по возрасту, полу, личностным характеристикам); высокую степень неформальности внутренних контактов и исключительную значимость внутрисемейных событий [23]. Многообразие семейных структур обуславливает необходимость их типологизации, которая варьируется в зависимости от предмета исследования [24]. В основе одной из ключевых классификаций лежит структура брачных отношений: моногамная семья - союз одной брачной пары, полигамная семья - брак одного индивида с несколькими партнерами (полиандрия - одна жена и несколько мужей; полигиния - один муж и несколько жен). По критерию родственных связей выделяются: нуклеарная (простая) семья - состоит из одной брачной пары с детьми, расширенная (сложная) семья - включает несколько поколений родственников. В контексте современных урбанизированных обществ доминирующей структурой является нуклеарная семья, что связано с процессами концентрации материальной и духовной жизни в городах.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) Источник: Электронный ресурс «КонсультантПлюс» https://www.consultant.ru/ (дата обращения: 15.10.2025)
2. Авраменко, Н. Н. Особенности представлений о семье и браке современной молодёжи / Н. Н. Авраменко, Е. В. Морозенкова. - Текст : непосредственный // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. - 2020. - Т. 3, № 1(6). -С. 11-25.
3. Агаджанова, Э. Р. Формирование представлений о родительстве среди студентов / Э. Р. Агаджанова. - Текст: непосредственный // Симбирский научный вестник. - 2019. - № 4 (38). - С. 7-11.
4. Актуальные проблемы семейных взаимоотношений в психологии и психоанализе: Сборник научных статей по материалам конференции, проведенной в ЧОУВО «Восточно-Европейский Институт психоанализа», Санкт-Петербург, 16 ноября 2017 года. - Санкт-Петербург : ЧОУВО Восточно-европейский институт психоанализа, 2018. - 381 с. - Текст : непосредственный.
5. Алехина, Е. В. Особенности ролевых позиций субъектов социально- педагогической адвокации / Е. В. Алехина. – Текст : непосредственный // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. - Вып.- 3/42. - С. 54-61.

Весь текст будет доступен после покупки