Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №72810 от пользователя Irina L.

STEAM технологии как средство формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира

Name: STEAM технологии как средство формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира
Price: 320.00 RUB

320 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 21

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение............................................................................................................2
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА............................................................................4
1.1. Особенности ознакомления с окружающим миром детей младшего школьного возраста.........................................................................4
1.2. Сущностная характеристика понятия «творческие способности» младших школьников........................................................................................6
1.3. Проектная деятельность, как форма развития творческих способностей младших школьников................................................................8
ГЛАВА 2. STEAM ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА...........................................................................13
2.1. Использование STEAM – технологии в работе с детьми младшего школьного возраста.......................................................................13
2.2. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках окружающего мира и метода их использования..............................16
Заключение.......................................................................................................19
Список используемой литературы.................................................................21

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы состоит в том, что современное информационное общество движется по пути развития творческого мышления человека. Творческий человек может успешно адаптироваться в социуме, противостоять негативным обстоятельствам, находить позитивные выходы из сложных ситуаций, он способен к самореализации своих возможностей и саморазвитию. Поэтому воспитание творческой личности, человека с творческим мышлением имеет особую актуальность и является одной их главных целей системы образования.
Одним из наиболее перспективных направлений в новообразовании стало развитие творческого потенциала личности, которое обеспечило бы человеку возможность найти себя в жизни, быть полезным и востребованным.
В настоящее время появились педагогические технологии, направленные на развитие детской инициативы. Одной из таких технологий является STEAM – технология.
STEAM технология — это инновационная методика, которая позволяет выйти на новый уровень совершенствования навыков у детей. STEAM-технология основана на применении междисциплинарного и прикладного подхода, а также на интеграции всех пяти дисциплин в единую схему обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

1.1. Особенности ознакомления с окружающим миром детей младшего школьного возраста

Первоначальные знания о природе на Руси получали из рукописной литературы и Библии исключительно духовного содержания. На уроках в основном обсуждались положения натуралистического порядка - разные метеорологические явления, строение земли и неба, свойства предметов живой природы - свойства растений, животных и человека, а также неживой природы, к примеру, минералов.
Уже в глубокой древности понимали, что физическое и умственное развитие тесно связано с возрастом. Каждому возрасту соответствует определенный уровень психического, социального и физического развития. Для управления процессом развития педагоги издавна делали попытки классифицировать периоды жизни человека, знание которых несет важную информацию.
Одной из первых книг XV в., по которой обучали детей на Руси, являлся сборник рассказов «Физиолог». В нем автор излагал библейский рассказ о сотворении мира, давал отдельные пояснения натуралистического плана и приводил географические, ботанические и зоологические сведения о разнообразии растений, об их свойствах и о животных.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1.Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования: приказ Министерства образования и науки от 17.10.2013 г. No 1155. – Каменск-Уральский: ГБПОУ «Каменск-Уральский педагогический колледж», 2014. – 36 с.
2.Об утверждении Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 28.12.2012 г. №273-ФЗ.- Каменск-Уральский: ГБПОУ «Каменск-Уральский педагогический колледж», 2014. – 36 с.
3.Алиева, Т. Детская инициатива-основа развития познания, деятельности, коммуникации / Т. Алиева, Г. Урадовских. – Текст: непосредственный // Дошкольное воспитание – 2015. - №9. – С. 113.
4.Борисова, Т. С. Активность и инициативность как основа формирования социальной ответственности / Т. С. Борисова – Текст: непосредственный // Дошкольное образование – 2011. – С.6.
5.Волосовец, Т. В. STEAM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста/ Т. В. Волосовец, В.А. Маркова.– 2017. – С.115
6.Валишина, И.И. Эффективные формы поддержки детской инициативы с учетом регионального компонента/ И.И Валишина.
7.Кравцова, Е.Е. Психологические новообразования дошкольного периода развития / Кравцова Е.Е. //Дошкольное воспитание - 1996. – С. 34-46.
8.Морозов, И.А. Способы и направления поддержки детской инициативы на примере воспитанников старшей группы / Морозов И.А.
9.Обухова, Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. — Москва: Российское педагогическое агентство/Обухова, Л.Ф.- 1996. – С. 374.
10.Обухова Л. А. Развитие творческих способностей дошкольников в условиях поддержки детской инициативы/ Л. А. Обухова.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

STEAM технологии как средство формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net