содержание
Введение………………………………………………………….........2
Глава I. Теоретические основы формирования у младших школьников операции деления…………………………………………..5
1.1. Операция деление в курсе математики…………………………..5
1.2. Отношение делимости и его свойства……………………………19
Глава II. Методика формирования у младших школьников приемов письменного деления в процессе обучения математике в начальных классах……………………………………………..…………..27
2.1. Практика организации усвоения алгоритма письменного деления в процессе обучения математике в начальных классах…………27
2.2. Трудности при формировании письменного деления и пути их преодоления……………………………………………………………………35
Глава III. Экспериментальное исследование усвоения алгоритмов письменных вычислений в процессе обучения математике в начальных классах………………………………….…………………………………….45
3.1. Диагностика уровня усвоения приемов письменного деления у младших школьников ……………………………………………………….45
3.2. Методические рекомендации по преодолению затруднений у младших школьников в процессе формирования письменного деления
Заключение ………………………………………………………….53
Список использованной литературы………….…………….. …...54
Глава I. Теоретические основы формирования у младших школьников операции деления…………………………………………..5
1.1. Операция деление в курсе математики…………………………..5
1.2. Отношение делимости и его свойства……………………………19
Глава II. Методика формирования у младших школьников приемов письменного деления в процессе обучения математике в начальных классах……………………………………………..…………..27
2.1. Практика организации усвоения алгоритма письменного деления в процессе обучения математике в начальных классах…………27
2.2. Трудности при формировании письменного деления и пути их преодоления……………………………………………………………………35
Глава III. Экспериментальное исследование усвоения алгоритмов письменных вычислений в процессе обучения математике в начальных классах………………………………….…………………………………….45
3.1. Диагностика уровня усвоения приемов письменного деления у младших школьников ……………………………………………………….45
3.2. Методические рекомендации по преодолению затруднений у младших школьников в процессе формирования письменного деления
Заключение ………………………………………………………….53
Список использованной литературы………….…………….. …...54
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст