содержание
Введение……………………………………………………………………...........5
1. Эмоциональная связь между матерью и ребенком дошкольного возраста. Изучение проблемы взаимосвязи в теории…………………………………....8
1.1 Теоретическое исследование эмоциональной связи.....................................8
1.2 Развитие детской психики с учетом эмоционального взаимодействия с матерью в трудах зарубежных и отечественных ученых - психологов...........13
1.3 Модель психически благополучной личности дошкольника с учетом эмоциональной связи............................................................................................25
Выводы по первой главе…………………………………………………...........29
2. Возрастные этапы эмоционального взаимодействия матери с ребенком. Организация и методы эмпирического исследования. ….................................32
2.1 Организация и выборка методов эмпирического исследования....................................................................................................33
2.2Качественный, количественный анализ результатов эмпирического исследования..........................……..……………………….....….........................43
2.3 Рекомендации по результатам качественного анализа эмоционального взаимодействия матери и ребенка на формирование психически благополучного дошкольника…………………………………………………..53
Выводы по второй главе……………………………….............................…..…56
Заключение ………………………..…………………………………..................58
Список использованных источников и литературы…………………..........….62
Приложения……………………………………….…........................………......67
1. Эмоциональная связь между матерью и ребенком дошкольного возраста. Изучение проблемы взаимосвязи в теории…………………………………....8
1.1 Теоретическое исследование эмоциональной связи.....................................8
1.2 Развитие детской психики с учетом эмоционального взаимодействия с матерью в трудах зарубежных и отечественных ученых - психологов...........13
1.3 Модель психически благополучной личности дошкольника с учетом эмоциональной связи............................................................................................25
Выводы по первой главе…………………………………………………...........29
2. Возрастные этапы эмоционального взаимодействия матери с ребенком. Организация и методы эмпирического исследования. ….................................32
2.1 Организация и выборка методов эмпирического исследования....................................................................................................33
2.2Качественный, количественный анализ результатов эмпирического исследования..........................……..……………………….....….........................43
2.3 Рекомендации по результатам качественного анализа эмоционального взаимодействия матери и ребенка на формирование психически благополучного дошкольника…………………………………………………..53
Выводы по второй главе……………………………….............................…..…56
Заключение ………………………..…………………………………..................58
Список использованных источников и литературы…………………..........….62
Приложения……………………………………….…........................………......67
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст